第5课中国古代的官员选拔与管理 学历案--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

第五课  中国古代的官员选拔与管理

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【学习目标】

1.唯物史观：了解中国古代选官制度的主要内容，分析选官制度对社会发展的影响。

2.时空观念：理解各主要朝代的中古选官制度、考核与监察制度的变化。

3.史料实证、历史解释：通过阅读史料、分析史料理解科举制体现的时代特点，认识君主专制强化对选官制度的影响。

4.家国情怀：通过对古代科举制的学习，认识其与近现代公务员制度的关系，坚定制度自信和文化自信。

【学习过程】

时空坐标

课堂预学

任务一：阅读课本并找出从先秦到明清时期的选官制度及内容？

朝代	制度	途径	标准	特点
西周
春秋战国
秦
两汉
魏晋
隋唐
两宋
元
明清

任务二：阅读课本并找出中国古代的官员考核与监察制度有哪些？

朝代	考核制度	考核标准	监察制度（中央）	监察制度（地方）
秦汉
隋唐
宋
元
明
清

 

课堂互学

思考题一：教材P31“思考点”：为什么说科举制是一种更完善的选官制度？它又有什么弊端？

 

 

 

思考题二：教材P32“学思之窗”：阅读材料，谈谈隋唐时期地方官员任用上的变化对中央集权有什么样的影响。

 

 

 

 

思考题三：根据表格，分析中国古代选官制度的发展趋势。

 

 

 

思考题四：依据材料及所学，分析中国古代监察制度的特点。