第三周&第四周自我诊断练习 (诊断范围:Unit 2 Lesson 1 ~ Story time)-【培优名卷】2025-2026学年新教材三年级上册英语(北师大版2024)

2025-09-17
| 2份
| 3页
| 48人阅读
| 3人下载
郑州培优教育图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北师大版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Lesson 1,Lesson 2,Lesson 3
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2025-09-17
更新时间 2025-09-17
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2025-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53963243.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培优名卷 英语三年级上册·A版 周练+单元+月评+专项+期中+期末 ▣▣ 第三周自我诊断练习 (诊断范围:Lesson1~Lesson3) 试题讲评 一、根据图片提示选择正确的选项,将字母标号填入括号内。 ◆0◆ ◆ ◆⊙ 吧 :A.art room B.pencil C.schoolbag D.ruler E.garden 二、根据汉语意思,将下列字母组成正确的单词。 1.书,书籍 k:0:b.o 2.写 e,.r,.1,w,t 警 3.学校 2h,s,0,C,0 4.钢笔 n,e,p 5.教师 h,t,e cer2 a 6.图画 u,t,r,c3.e,.p3.1 三、选出下列每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.classroom B.playground C.schoolbag 摇 ( )2.A.pen B.Mr C.pencil ( )3.A.it B.yes C.no ( )4.A.play B.art C.draw ( )5.A.teacher B.ruler C.book 四、根据图片提示,选词填空。 art room ruler garden playground schoolbag 南 苹 1.-Is this your H -Yes,it is. 胎 蝴容 恐蚁饰图 2.Get your and go to school. 培优名卷 9 3.Welcome to my school!This is the 4.The is so beautiful. 5.-This is our -Let's draw a picture. 五、给下列句子选择正确的汉语意思。 )1.It's time to go. A.是时候走了。 B.我们一起走吧。 ( )2.This is our playground.We play ping-pong here. A.这是我们的学校。我们在这里打乒乓球。 B.这是我们的操场。我们在这里打乒乓球。 ( )3.Welcome to our beautiful garden! A.欢迎来到我们漂亮的花园! B.欢迎来到我家! ( )4.Hurry up! A.加油! B.快点! ( )5.Is that a pencil case? A.那是一个铅笔盒吗? B.这是一个铅笔盒吗? 六、从方框中选择合适的句子补全对话。 Tom:Hello,I'm Tom.What's your name? Amy:1. Nice to meet you. A.That is the art room. Tom:Welcome to our school.2. B.Is this your schoolbag? Amy:Oh,yes,it is. C.We can draw pictures. Tom:It's nice.Look!3. D.My name is Amy. Amy:So great.4. E.It's time for art class. Tom:5. Jurry up! ee风meee风Roncmgmomo Amy:Coming! 培优名卷 10 培忧名卷 英语三年级上册·A版 周练+单元+月评+专项+期中+期末 可 第四周自我诊断练习 可59 (诊断范围:Lesson4~Story time) 试题讲评 一、判断下列每组字母的大小写是(T)否(F)一致。 G ) .H h )3. i )4.b F ( )5.E 二、看一看,连一连。 A.girl B.teacher C.write D.garden E.classroom 三、选出下列每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.playground B.garden C.our ( )2.A.pencil B.teacher C.book ( )3.A.they B.this C.that )4.A.play B.draw C.room )5.A.Mr B.it C.Mrs 四、从括号中选择合适的单词填空。 1.This is Mr/Mrs)Smith.He is my dad. 2.I put my pencil case (in/to)my schoolbag. 3.-Is this your book? -Yes, it is/it isn't). 培优名卷 11 4.Where (is/are)they? 5.An elephant can walk/swim). 五、单项选择。 ()1.A fish can A.walk B.hop C.swim ( )2.It's time the playground. A.to go B.to go to C.go to ( )3.-Is this your schoolbag? A.Yes,it is. B.No,it is. C.Yes,it isn't. ( )4.Why do we_ a tidy schoolbag? A.need B.to need C.needs ( )5.-L00k the blackboard,Sarah. -Oh,sorry,Mrs Lee. A.to B.in C.at 六、为下列句子选择相应的答语。 ()1.Where is the pencil case? A.An elephant can walk. ()2.Put up your hand. B.She is in the art room. ()3.Let me do it,Mum. C.It's in the schoolbag. ()4.Where is your teacher? D.OK. ()5.A frog can hop.What about an elephant?E.Good girl. 七、将下列句子排成一段完整、通顺的对话。 ()OK!Let'sgo! ()Is this your pencil? 1 )Hello,Amy! 4 )Yes,it is.Thank you.Let me put it in the schoolbag. ()Hello,Mike! ()It's time for class.Let's go to the classroom. 培优名卷12五、1.C 参考答案及解析 2.B【解析】句意为:“是时候去操场了。”“是时 候做某事”为固定句型“I's time to+动词原 第一周自我诊断练习 八、1.A2.B3.A4.C5.B 形.”,排除C选项,0为不及物动词,后面不 -、1.e2.a3.i4.r5.06.0 6.B【解析】句意为:“…一个大家庭。”题干 能直接加名词,“去向某地”需要加介词o再 二、l.is2.Welcome3.my4.Who5.sister 中缺少主语和动词,A和C选项都是只有主 加地点名词,go to the playground去操场,所以 三、l.my family2.come in3.his name 语,没有动词,B选项“我们是”符合句意及题 此空应填to go to,故答案选B。 4.我的哥哥(或弟弟)5.你是谁? 千要求,故答案选B。 3.A4.A 6.很高兴认识你! 7.C8.B 5.C【解析】句意为:“Sarah,看黑板。”“噢,对 四、1.B【解析】句意为:“…名字是什么?”“我是 9.A【解析】答句意为:“我是Xiaoli。”A选项 不起,Mrs Lee。”“看着…”需要加介词at,所 Sam。”根据答语可知,本题是询问对方的名 “你是谁?”B选项“他们是谁?”C选项“你好, 以此空应填at,故答案选C。 字,空后面是名词name,所以前面应填形容词 Xiaoli。”结合题干和选项分析可知,A选项符 六、1.C2.D3.E4.B5.A 性物主代词,A和C选项都是代词主格,B选 合语境,故答案选A。 七、631425 项是形容词性物主代词,意为“你的”,符合题 10.C 单元学习成果验收(二) 意,所以此空填your,故答案选B。 九、1.B2.E3.D4.A5.C -、1.C2.B3.A4.C5.A 2.C3.C4.B 十、1.C2.E3.A4.B5.D 二、1.F2.T3.F4.T5.T 5.A【解析】句意为:“Xiaohua,这是我的爸 十一、1.A【解析】句意为:“谁是数学老师?”从文 三、31425 爸。”“…Smit山h先生。”A选项“见到你很高 中“Lucy is my mum.She is a math teacher.” 四、1.B2.B3.A4.A5.B 可知,作者的妈妈Lucy是一名数学老师,故 兴”,B选项“你好”,C选项“进来”,结合语境 五、1.ruler;book;schoolbag 答案选A。 可知,初次见面打招呼要用“Nice to meet 2.garden;classroom;playground 2.B3.A4.C you.”,故答案选A。 3.draw;go;write;play 5.A【解析】句意为:“Tony家里有几口人?” 五、1.E2.B3.A4.C5.D 六、l.teacher2.classroom3.playground 通读全文可知,Toy家有爸爸、妈妈和弟弟, 六、1.B2.D3.A4.C 4.art room 5.schoolbag 加上他自己一共四人,故答案选A。 第二周自我诊断练习 七、l.up2.in3.playground4.Write5.frog 第三周自我诊断练习 -、1.Dd2.Cc3.Bb4.Aa 八、1.B -、1.B2.E3.C4.D5.A 二、1.B2.C3.A4.C5.B 2.C【解析】句意为:“这是一支铅笔,它们是 二、1.book2.write3.school4.pen 三、1.family2.Thank3.Who;You're 书。”本题考查be动词主谓一致的用法。前半 5.teacher 6.picture 四、1.B2.A3.C4.A 句主语This为单数,所以be动词用is,后半句 三、1.C2.B3.A4.B5.A 五、1.A2.B3.C 主语hey为复数,所以be动词用are,故答案 1.ruler 2.schoolbag 3.playground 4.garden 选C。 4.A【解析】句意为:“他们是谁?你的哥哥和 5.art room 3.A 姐姐吗?”“不,…他们是我的妈妈…爸 五、1.A2.B3.A4.B5.A 4.C【解析】句意为:“这是一个…让我 爸。”前面回答是对上面的否定回答,主语为 六、1.D 们…”本题考查地点名词与活动搭配。A选 they,所以否定回答为“No,they aren't..”后面 2.B【解析】联系下文答语“Oh,yes,itis.”可 项“操场;画一个机器人”,B选项“美术室;写 解释“他们”是“妈妈和爸爸”,缺少并列连词 知,本空是一个由be动词引导的一般疑问句, 你的名字”,C选项“操场;打乒乓球”,分析选 and,故答案选A。 B选项“这是你的书包吗?”符合要求,故答案 项可得,C选项符合语境,故答案选C。 5.B 选B。 5.A 六、1.E2.C3.D4.B5.A 3.A4.C5.E 九、1.E2.C3.B4.D5.A 单元学习成果验收(一)】 第四周自我诊断练习 十、1.C2.A3.E4.D5.B -、1.C2.A3.B4.A5.B -、1.F2.T3.T4.F5.F 二、1.A2.B3.A4.A5.B 二、1-C2-E3-D4-B5-A 十一、1.F【解析】句意为:“张先生是我们的老 师。”从文中“You can call me Miss Zhang..” 三、51423 三、1.C2.B3.A4.C5.B 可知,张老师是一位女士,而不是男士,所以 四、1.Mr 四、1.B2.A3.B4.B5.A 题干说法有误,故答案为F。 五、l.圈出:a;A2.圈出:b;B3.圈出:c;C 2.in【解析】句意为:“我把我的文具盒放在书 包…”“把…放进…”为固定搭配“put.… 2.T3.T4.T5.F 4.圈出:d;D5.圈出:a;A in..”,所以此空填in。 月度学习成果调查(一) 六、1.B2.A3.C4.B5.A -、1.B2.A3.A4.C5.B 3.it is 4.are 5.walk t.1.What's 2.My 3.in 4.for 5.are 二、1.F2.T3.T4.F5.T 培优名卷 81 培优 三、1-D2-E3-A4-B5-C 四、1.B2.A3.A4.B5.A 五、1.Bb;Dd2.Hh;Ii3.Ff 六、1.A2.C3.B4.B5.A 七、l.picture2.your3.family4.schoolbag 5.sister 八、1.A 2.B【解析】句意为:“…名字是什么?”“… 名字是Mike。”问句和答句的主语要保持一 致,排除C选项“你的;他的”,问句位于句中, 首字母小写,答句位于句首,首字母大写,故答 案选B。 3.C4.A5.A 九、1.A2.B3.A4.B 5.A【解析】A选项“快点!汽车来了!”B选项 “我准备好上学了。”根据图片内容可知,A选 项符合图意,故答案选A。 十、1.B2.A3.B4.A5.B 十-、1.E2.C3.A4.D5.B 十二、1.F2.T 3.F【解析】句意为:“这个铅笔盒是Mary 的。”根据对话“Is this your pencil case, Jack?”“Oh,yes,itis.”可知,铅笔盒是Jack 的,而不是Mary的,所以题干说法错误,故 答案为F。 4.T5.T 第五周自我诊断练习 -,1.sing 2.maths 3.Chinese 4.English 5.cut 6.read 7.listen 8.PE 二、1.B 2.C【解析】句意为:“数学非常难。”画线单词 hard意为“困难的”,为形容词,A选项“阅读” 为动词,B选项“想,认为”为动词,C选项“有 趣的”为形容词,故答案选C。 3.A4.C5.B 三、l.learns2.pencils3.Chinese4.than5.fun 四、l.me2.like3.us4.dont5.your 五、1.C 2.C【解析】句意为:“我认为数学难。让… 一起学习。”第一句话中形容词hard前面缺少 be动词,主语为maths,所以空处应填is,第二 句话缺少人称代词,Let后面加代词宾格,故答 案选C。 3.A4.B 六、1.How do;learn2.Sing3.表演时间到了。 4.让我剪一剪,粘一粘。 名卷82

资源预览图

第三周&第四周自我诊断练习 (诊断范围:Unit 2 Lesson 1 ~ Story time)-【培优名卷】2025-2026学年新教材三年级上册英语(北师大版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。