3 列夫·托尔斯泰(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级下册语文（统编版）

第一单元 3 列夫·托尔斯泰 《顶尖课课练·语文（七年级下册）》配套课件 1 课前导学 1.根据拼音写汉字。 yǒu( ) 黑 āo( )陷 崎qū( ) 禁ɡù( ) 黝 凹 岖 锢 2 2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) D A. 胡髭（zī） 尴尬（ɡānɡà） 粗劣（lüè） 两颊（jiá） B. 侏儒（zhū） 粗糙（zào） 甲胄（wèi） 纠缠（jiū） C. 广袤（mào） 无垠（ɡēn） 掩饰（shì） 鬈发（quán） D. 敦实（dūn） 颔首（hàn） 锃亮（zènɡ） 长髯（rán） 3 3.下面加点的成语运用不恰当的一项是( ) A A. 他转学一年后，又回到了原来的学校，他发生了巨大的改变，展现 在同学们面前的是万象更新的面貌。 B. 近几年的股市风波，让他家徒四壁，他已无力负担沉重的债务。 C. 法院开庭了，人们正襟危坐，他们紧张下一刻将发生什么。 D. 她的成功是无可置疑的，因为她为此付出了无数汗水和时间。 4 4.文学常识填空。 （1）茨威格是________（国家）的著名作家。列夫·托尔斯泰是19世纪 俄国批判现实主义作家，被列宁誉为“________________”。 （2）列夫·托尔斯泰是____国伟大的作家，他的主要作品有《________ _____》《______________》《______》。 奥地利 俄国革命的镜子 俄 战争与和平 安娜·卡列尼娜 复活 5 课中助学 1.“这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。”这句话生 动地描写了来访者的心理、神态，有怎样的作用？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ 运用侧面描写，生动地表现了来访者亲眼见到托尔斯泰时的心理、 神态，突出来访者的失望，侧面写出托尔斯泰容貌的平常，为下文的 “扬”蓄势。 6 2.作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但从全 文看，读者仍能感受到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?前半部分 的描写对塑造人物形象有什么作用？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________ 前半部分描写托尔斯泰的外貌，写他长相平庸既是对他外貌的真实 刻画，也是为了说明他是俄罗斯民众中的普通一员。联系全文看，写他 平庸甚至丑陋的外表，正反衬出他灵魂的高贵。全文既对托尔斯泰的 “形”“神”做了独到细致的刻画，也在字里行间渗透着作者对托尔斯泰的 崇敬、赞美之情。前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中 的形象，反而产生相反相成的艺术效果，相互衬托，使托尔斯泰的外貌 给人留下深刻的印象。 7 3.如何理解作者描写、评论托尔斯泰眼睛的关键语句? （1）托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________________________ 作者引用高尔基的这句话，从修辞手法上看是夸张，道出了托尔斯 泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力以及内心世界的丰富和 充沛。课文中对这双眼睛的具体描绘可以视为这句话的注脚。这双眼睛 因优美的音乐而热泪涟涟，因精神上的满足自在而闪闪发光，因忧郁而 黯淡、麻木，神秘莫测；可以冷酷锐利，可以意趣盎然。 8 （2）这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向 我们这个时代放射出精确无误的频波。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________________ 这句话表现了托尔斯泰全方位的观察力和锐利、深刻的洞察力。托 尔斯泰的笔锋几乎指向社会的各个方面，特别是对沙皇的专制、法律的 虚伪、贵族的腐朽、农民贫困的原因，无不给予深刻的揭示，他对现实 的批判是极其深刻而准确的。 9 4.你对“作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他 肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”是怎样理解的？为 什么作者会肯定说托尔斯泰“缺少幸福”，你能用事例补充说明吗？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________________________ 这句话既赞美了托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示了他人生的不幸。 因为他善于观察，并且能看透事物的本质，所以他对贵族资产阶级社会 的虚伪、资本主义的剥削、政府机关的暴虐和官办教会的伪善都曾予以 揭露和抨击。但是，他自己又宣扬“道德上的自我修养”“不以暴力抗恶”， 强调博爱和宽恕。这一切使他自身成了一个矛盾的统一体，他无法从中 10 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________________ 解脱，所以缺少自己的幸福。他自身的矛盾也反映了俄国宗法制农民的 反抗情绪和软弱性。事例：托尔斯泰晚年吃素，从事体力劳动，并希望 放弃私有财产和贵族特权，因而和他的夫人产生意见冲突，家庭关系变 得紧张。后来他离家出走，途中感冒，于1910年病逝于火车站。 拓展延伸 在《列夫·托尔斯泰》一文中，托尔斯泰的“目光就像一把锃亮的钢 刀刺了过来，又稳又准，击中要害”，他的双眼看透了丑恶、虚伪和苦 难。眼睛是心灵的窗户，下面就让我们走进“眼”的世界。 12 1.结合语境，仿照画线句子补写空白处。 _________________________ ___________________________________________。_________________ _____________________________________________________。老师的 眼睛，是____________。每当______________，那双眼睛____________ _____。 老师的眼睛，是严厉的眼睛。每当我骄傲自满时，那双眼睛会让我变得谦虚 老师的眼睛，是爱抚的眼睛。每当我遇到困难时，那双眼睛会给我巨大的鼓励 和善的眼睛 我不爱发言时 会让我变得大胆 13 2.关于眼睛的诗句，以下是一些经典之作： （1）螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。 ——《诗经·硕人》 （2）唤起两眸清炯炯，泪花落枕红绵冷。 ——周邦彦《蝶恋花·早行》 （3）明眸善睐，靥辅承权。 ——曹植《洛神赋》 （4）一寸秋波，千斛明珠觉未多。 ——晏几道《采桑子》 请你任选一句，谈谈感受。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________________ （1）这句诗描绘了女子美丽的容颜，特别是那双顾盼生辉的眼睛。（2） 此句通过眼睛的清亮和泪水，表达了离别的哀愁。（3）简洁地形容女 子眼睛明亮而灵活的神态。（4）用夸张的手法形容女子眼中秋波盈盈， 美丽非凡。 14 $