2025年初高中衔接阅读中“矛盾题”解题方法阐释与训练

文本

阅读《老山界》选段，完成小题。

老山界（节选）

①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

③“不要掉队呀！”

④“不要落后做乌龟呀！”

⑤“我们顶着天啦！”

⑥大家听了，哈哈地笑起来。

⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。

⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。

⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

⑫黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。

⑬又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。

问题

请看选段中的划线句子，作者说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入梦了”，这两者是否矛盾？ 为什么？

答案

不矛盾。“横着心”说明战士们不怕困难，有严明的组织纪律性；“一会儿就酣然入梦了”既说明战士们太疲劳，又写出了他们从容镇定、坦然的襟怀。

解析

本题考查文章内容分析。首先回答：不矛盾；然后分析原因。

根据第⑨段“路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人”可知，“横着心躺下去”一词，既传神地写出了战士们不怕困难、不怕牺牲的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性；根据第⑩段“但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了”可知，“一会儿就酣然入梦了”既说明战士们太疲劳，又写出他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。

文本

阅读下文，回答问题。

想起那年读书时

①真的，读书，是件特别好玩的事情。

②十来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。〔甲〕而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。〔乙〕而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

③慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。

④还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。

⑤拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。

⑥看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。

⑦慢慢地，条件好了，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。

⑧那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。

⑨后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地⋯⋯慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

⑩多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。

⑪蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

问题

读文章第②段时，小文同学发现〔甲〕句和〔乙〕句有些矛盾，你同意她的看法吗？请简要说明理由。

答案

围绕“不同意。〔甲〕句从颜色、味道等方面描写了墙下面报纸的状貌，〔乙〕句运用比喻修辞，写的是报纸在我心中的样子。这两句话形成对比，突出了我对报纸的特殊感情”来答，意思贴近即可。

解析

本题考查理解文章内容。

首先要表态，然后结合具体内容进行分析。

甲句“而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道”，其中“泛着黄色”“一丝丝潮潮的味道”这是从颜色和气味上描写墙下面报纸很陈旧的特点。乙句“而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀”，此句运用比喻手法，将“泛着黄色的旧报纸”比作“琥珀”，表现旧报纸在“我”心目中很重要，就如闪着华丽的光的琥珀一样耀眼。甲句和乙句运用对比手法，突出粘在墙上的旧报纸虽然很陈旧，但在“我”心目中很珍贵，“我”趴在上面阅读报纸上的文字时，内心很愉快，表现“我”对这些旧报纸的珍视。因此这两句并不矛盾。

阅读下面的文字，完成下面小题。

牲畜林

卡尔维诺

①那天早晨，农民朱阿·德伊·菲奇正在树林深处砍柴。

②他长得矮胖，圆圆的脸膛黑里透红，头戴绿色毡帽，身着黄色大圆点的衬衣，外罩毛背心，一条带圆点的红围巾系住了打满蓝色补丁的裤子。“朱阿，你在干什么？！”逃难老乡对他说，“德国鬼子进村了，正挨个搜查牲口棚呢！”

③“糟糕了！他们肯定会找到我那头奶牛‘花大姐’，把它带走。”朱阿大声说。

④朱阿丢下木柴、斧头，撒腿就跑。他飞快地跑着，翻过一道山脊，村子便展现在眼前。处在群山之中的山村，早晨空气清新柔和。石砖和石板搭成的简陋房屋显得那么凄凉。村子里空气紧张，不时传来德国人的叫喊声和用拳头砸门的声音。

⑤朱阿全身颤抖起来。

⑥街上空无一人，野蛮的叫喊声从村中心传来。朱阿到家，门依然关着。“哞……”一个声音从牛棚里传出，是母牛“花大姐”。

⑦突然传来了脚步声，朱阿赶紧躲进门洞。这是一个长得农民模样的德国兵，他离开同伴，想独自捞点什么。这村子使他回忆起熟悉的东西和气味。他边走边用鼻子嗅着。

⑧“哞……”“花大姐”又叫了起来。德国兵精神一振，迅速向牛棚走去。朱阿紧张得气都喘不过来。

⑨他看到德国人凶狠地踢着门，很快会破门而入。于是绕到房子后面，在草堆下翻找出藏在那里的一