23.3.3相似三角形的性质(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年九年级全一册数学(华东师大版2012)

2025-10-08
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摘要:

该初中数学课件聚焦相似三角形的性质,系统讲解对应线段(高、中线、角平分线)、周长的比等于相似比及面积比等于相似比的平方。通过复习相似三角形判定方法和已有性质,以“还有哪些性质”设问,搭建旧知到新知的探究支架,引导学生逐步推导新性质。 其亮点在于以问题驱动探究,通过逻辑推理(如证对应高的比等于相似比时,利用相似三角形判定得出新三角形相似)培养数学思维,结合符号语言推导(如周长比、面积比公式)强化数学语言表达。巩固练习层次分明,从基础填空到综合应用题(如面积关系推导、存在性问题),助力学生深化理解,提升推理与应用意识,教师可借助系统探究流程和分层练习提高教学效率。

内容正文:

23.3 成比例线段 第二十三章 图形的相似 23.3. 3相似三角形的性质 学习目标 1、让学生理解并掌握相似三角形中对应线段的比 等于相似比,引导学生探索相似三角形的性质 定理,理解并掌握. 2、会灵活运用相似三角形的性质定理解决问题. 3、综合应用相似三角形的性质与判定探索三角形 中边、周长等之间的关系. 相似三角形 复习旧知 相似三角形的判定方法有哪几种? ① 定义:对应边成比例,对应角相等的两个三角形相似; ② 平行于三角形一边,与另外两边相交所构成的三角形与原三角形相似; ③ 三边成比例的两个三角形相似; ④ 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似; ⑤ 两角分别相等的两个三角形相似; 复习旧知 相似三角形有什么性质? A B C ①相似三角形的对应角_____________ ②相似三角形的对应边______________ 相等 成比例 想一想: 它还有哪些性质呢? 探究新知 如图,已知△ABC∽ △A′B′C′ ,相似比为 k ,其中AD,A′D′ 分别为 BC,B′C′ 边上的高,那么 AD,A′D′ 之间有什么关系? A B C D A′ B′ C′ D′ 探究新知 解:∵△ABC ∽ △A′B′C′ ,相似比为k, AD,A′D′ 分别为BC,B′C′ 边上的高, ∴∠ADB=∠A′D′B′=90°, ∠B =∠B′ , ∴△ABD ∽ △A′B′D′ . 由此可以得出结论: 相似三角形对应边上的高的比等于相似比. 探究新知 由此可以得出结论: 相似三角形面积的比等于相似比的平方. 探究新知 思考 如图,△ABC ∽ △A′B′C′ ,AD、A′D′ 分别为对应角的 平分线, BE、B′E′ 分别是对应边上的中线,那么它们之间是否有与对应边上的高类似的关系?这两个三角形的周长又是什么关系呢? A B C E D A′ B′ C′ E′ D′ 探究新知 解:∵ △ABC ∽△A′B′C′,∴∠B=∠B' ,∠BAC=B'A'C'. AD,A′D′分别为两个三角形的对应角的平分线, ∴∠BAD = ∠B′A′D′ . ∴△ABD ∽△A′B′D′. 同理,可得对应中线的比也等于相似比. A B C E D A′ B′ C′ E′ D′ 8615738066863 (8) - 探究新知 ∵ △ABC ∽△A’B’C’,相似比为 k,那么 ∴AB=k A'B',BC=kB'C',CA=kC'A', ∴ 探究新知 A B C E D A′ B′ C′ E′ D′ 由此可以得出结论: 相似三角形对应角的平分线之比等于相似比. 相似三角形对应边上的中线之比等于相似比. 相似三角形的周长之比等于相似比. 巩固练习 1.若△ABC∽△DEF,相似比为3∶2,则对应中线的比 _____,则对应高的比为______ ,对应角平分线的比为_______,对应周长的比为_______ ,对应面积的比为_____ . 3∶2 3∶2 3∶2 4∶9 3∶2 2.如图,在△ABC中,EF∥BC,AB=3AE,若S四边形BCFE=16,则S△ABC=( B ) A.16 B.18 C.20 D.24 巩固练习 3. 如图,△ABC 与 △A′B′C′ 相似,AD,BE 是 △ABC 的高,A′D′,B′E′ 是 △A′B′C′ 的高,求证: A A′ B C D E B′ C′ D′ E′ 证明:∵△ABC ∽ △A′B′C′,AD,A′D′分别是 △ABC,△A′B′C′ 的高, ∴ A A′ B C D E B′ C′ D′ E′ 又∵ BE,B′E′分别是 △ABC,△A′B′C′的高,∴ ∴ 巩固练习 巩固练习 4. 如图,在▱ ABCD中,E是BC边上一点,且BE= EC,BD,AE相交于F点. (1)求△BEF的周长与△AFD的周长之比. (2)若△BEF的面积为6 cm2,求△AFD的面积. 解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴BC∥AD,BC=AD.∴△BEF∽△DAF. ∵BE= EC,∴BE∶DA=BE∶BC=1∶3. ∴△BEF的周长与△AFD的周长之比为1∶3. (2)由(1),可知△BEF与△AFD的相似比为 ∴S△BEF∶S△AFD=1∶9. 又∵S△BEF=6 cm2,∴S△AFD=54 cm2. 巩固练习 5. △ABC 中,DE∥BC,EF∥AB,已知 △ADE 和△EFC 的面积分别为 4 和 9,求 △ABC 的面积. A B C D F E 解:∵ DE∥BC,EF∥AB, ∴ △ADE ∽△ABC,∠ADE =∠EFC,∠A =∠CEF. ∴△ADE ∽△EFC. 又∵S△ADE : S△EFC = 4 : 9, ∴ AE : EC=2:3. ∴AE : AC =2 : 5. ∴ S△ADE : S△ABC = 4 : 25. ∴ S△ABC = 25. 巩固练习 6.如图,在△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,动点P在AC边上(与点A,C不重合),PQ∥AB交BC于Q点. (1)当△PCQ的面积与四边形PABQ的面积相等时,请直接写出CP的长. (2)当△PCQ的周长与四边形PABQ的周长相等时,请直接写出PC的长. (3)在边AB上是否存在一点M,使△PQM为等腰直角三角形?若存在,请求出PQ的长,若不存在,试说明理由. 巩固练习 巩固练习 作业布置 作业布置 作业: 教材第72页 练习1-3题. 谢谢 ! 谢谢聆听 LOGO 解:(1)2 eq \r(2) . (2) eq \f(24,7) . $

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