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23.2 成比例线段 第二十三章 图形的相似 复习旧知 回顾相似图形及平行线分线段成比例的基本事实及其推论. 2.如图,△ABC中,点D、E分别在边 AB,BC上, DE∥AC.若BD=4,DA=2,BE=3则EC________. C 1.掌握相似多边形的定义及相关概念 2.能判断两个多边形是否为相似多边形 3.能解决关于相似多边形角和边的计算问题 学习目标 观察下面图片,它是由其中的一幅图缩小得到的,把一个图形缩小得到的图形与原图形之间有什么关系呢? 探究新知 相似图形 探究新知 下图中两个四边形是相似形,仔细观察这两个图形,它们的对应边之间有什么关系呢?对应角之间又有什么关系? 探究新知 再看看下图中两个相似的五边形,是否与你观察前面的图所得到的结果一样? 探究新知 由此可以得到两个相似多边形的性质: 相似多边形的对应边成比例,对应角相等. 作用:常用来求相似多边形中未知的边的长度和角的度数. 判断两个多边形是否相似的方法: 两个边数相同的多边形,如果各边对应成比例,各角对应相等,就称这两个多边形相似. 对应角相等:∠A=∠A1,∠=B=∠B1,∠C=∠C1,...... 对应边成比例: 探究新知 探究新知 例 在如图所示的两个相似四边形中,求边 x的长 度和角α的大小. 分析:利用相似多边形的性质和多边形的内角和公 式就可以得到所需结果,在利用相似多边形 的性质时,必须分清对应边和对应角. 探究新知 ∵两个四边形相似, ∴ . ∴x=27. 根据对应角相等,可得 α=360°-(77°+83°+116°) =84°. 解: 探究新知 (1)任意两个等边三角形相似吗?任意两个正方形呢?任意两个正n边形呢? (2)任意两个菱形相似吗? 相似 不相似 想一想: 思考:观察下面两组图形,两个图形相似吗?为什么? 正方形 菱形 10 10 12 12 答:不相似,虽然它们对应边是成比例的,但它们的对应角不相等. 探究新知 图中的两个图形相似吗?为什么? 正方形 矩形 10 10 8 12 答:不相似,因为虽然它们对应角相等, 但它们对应边不成比例. 探究新知 探究新知 相似图形 注意:相似图形的大小不一定相同 性质:对应角相等,对应边成比例 相似多边形 相似多边形 定义:形状相同的图形叫做相似图形 1.下列命题是真命题的是( ) A.两个平行四边形一定相似 B.两个矩形一定相似 C.两个菱形一定相似 D.两个正方形一定相似 D 巩固练习 2.如图所示的三个矩形中,相似的是( ) A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.甲、乙和丙 B 巩固练习 3.如图所示的两个四边形相似,则α的度数是( ) A.87° B.60° C.75° D.120° A 巩固练习 4.如图,四边形ABCD和四边形EFGH相似,∠A=65°,∠B=70°,∠E=65°,∠H=138°,AD=5.9,EF=6,FG=5,EH=4,求∠G及AB,BC的长. 巩固练习 巩固练习 5. 如图,把矩形 ABCD 对折,折痕为 EF,若矩形ABCD 与矩形 EABF 相似,AB = 1, 求BC长. 解:∵ E 是 AD 的中点, ∴ . 又∵矩形 ABCD 与矩形 EABF相似,AB=1, ∴ , ∴ AB2 = AE·BC. ∴ . 解得 A B C D E F 巩固练习 作业布置 作业布置 作业: 教材第60页 习题1-5题. 谢谢 ! 谢谢聆听