2025届宁夏六盘山高级中学高三下学期四模考试生物试题

( 11 ) 2025年高考第四次模拟考试 生物 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )·答题卡 ( 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 17.( 8 分） （1） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） ) ( 18.(8分） （1） （2 ） （3 ） 19.(12分） （1） （2 ） （3 ） 20.(12分） （1） （2 ） （3 ） 21.(12分） （1） （2 ） （3 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年高考第四次模拟考试 生物·参考答案 1. 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B B D B A C D C 11 12 13 14 15 16 C D A B A C 二、非选择题（共5题，共52分）。 17．（8分） (1)主动运输需要呼吸作用提供能量，O2浓度小于a点，根细胞对NO3- 的吸收速率与O2浓度呈正相关 (2)温度，水分等 (3)主动运输需要载体蛋白，此时载体蛋白数量达到饱和 (4)松土提高土壤中O2氧气含量 18．（8分） (1)甲状腺吸收碘合成甲状腺激素 (2)甲组 丙组 乙组 (3)大于 不相同 乙组注射外源甲状腺激素，使甲状腺激素分泌减少，丙组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的分泌 19．（12分） (1)碳源、能源 培养瓶、导管、滴管等 (2)石灰水 变混浊 甲快乙慢 H2O 、CO2 (3)大于 小于 20．（12分） (1)11（9+2） AABBCC (2)紫：红：蓝：白=9：3：3：1 1/9 (3)略 21．（12分） (1)限制酶、DNA连接酶 (2)不能，M基因和N基因表达载体上的标记基因相同时，无法区分M基因和N基因是否导入受体细胞 (3)一 3：1 二 2：1：1：0 三 9：3：3：1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年高考第四次模拟考试 生 物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上； 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题。 1. 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．关于组成细胞分子的叙述，错误的是（　　） A．蛋白质的功能与其空间结构密切相关，高温变性后空间结构被破坏，功能不能恢复 B．水和无机盐是细胞的重要组成成分，水主要主要以结合水存在，无机盐主要合成各种化合物 C．脂质具有参与构成细胞结构、调节生命活动等功能，是细胞不可缺少的成分 D．糖类有多种，动物细胞和植物细胞中的糖类有相同的，也有不同的 2．下列关于生物学实验的叙述，正确的是（　　） A．黑藻可替代紫色洋葱鳞片叶用于探究植物细胞的吸水和失水 B．DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同且能溶于冷酒精 C．在观察叶绿体和细胞质的流动实验中，可观察到叶绿体中的类囊体结构 D．苯酚品红溶液能将活细胞中染色体染色，体现了生物膜的选择透过性 3．给人体注射流感疫苗能有效预防流感病毒的感染，流感疫苗的作用是（　　） A．增强人体的非特异性免疫功能 B．刺激淋巴细胞的增殖分化，产生特异性的记忆细胞和抗体 C．特异性识别并清除感染人体的流感病毒 D．提高免疫细胞和免疫活性物质的免疫力 4．枸杞属于耐盐植物，对高Na+盐胁迫有一定的耐受性，这与高盐条件下Ca2+跨膜运输进入根细胞增多有关，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．根细胞膜两侧Ca2+浓度差主要由膜上的转运蛋白逆浓度转运Ca2+来维持 B．细胞内Ca2+减少会导致pH降低 C．被激活的钙响应蛋白复合物可促进Na+排出根细胞 D．根细胞膜上不同的转运蛋白转运不同的离子通过 5．某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期，一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则基因A和a分离进入不同细胞的时期包括（　　） A．有丝分裂的后期 B．减数第一次分裂后期 C．减数第二次分裂后期 D．减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期 6．运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过强会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。下列治疗方法中，合理的是（　　） A．通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中 B．通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合 C．通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性 D．通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量 7．细胞内的RNA有三种，分别是mRNA、tRNA和rRNA。关于三种RNA的结构和功能的叙述，正确的是（　　） A．翻译过程中，mRNA、tRNA和rRNA都参与发挥作用 B．三种RNA都含有A、G、T、C四种碱基 C．mRNA携带遗传信息，可以自我复制 D．一种tRNA能够携带多种氨基酸 8．关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的实验操作，错误的是（　　） A．配置的选择培养基要以尿素为唯一氮源 B．高压蒸汽灭菌后的培养基在接种前和接种后均要倒置保存 C．可选择稀释涂布平板法或平板划线法接种 D．同一稀释度下至少要涂布三个平板并且要培养到菌落数稳定时计数 9．人体的生命活动需要多种激素的调节，有关生理过程调节的分析，错误的是（　　） A．血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加 B．大量饮水后，抗利尿激素释放减少 C．情绪紧张时，肾上腺激素分泌增加 D．人体缺碘时，促甲状腺激素分泌减少 10．五小叶槭是我国珍稀濒危野生植物，采用植物组织培养技术进行快速繁殖是保护其种质资源的重要措施之一。下列叙述错误的是（　　） A．组织培养中使用的培养基需要进行湿热灭菌 B．组织培养的不同阶段需要相应的植物激素调控 C．茎尖分生组织作为外植体不经过脱分化可转变为胚状体 D．试管苗移栽前需进行适应性培养 11．某地构建的生态果园模式：苹果等果树的下部套种牧草，空地适量放养鸡鸭。关于此生态模式的分析，错误的是（　　） A．该果园生态系统的建立遵循了生态工程的协调性、整体性等原理 B．果树和牧草的合理配置将有利于增大流入该生态系统的总能量 C．鸡鸭采食牧草，鸡鸭粪肥田，实现了物质和能量的循环利用 D．与单一果园相比，该果园生态系统稳定性高，经济效益好 12．某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在适宜且恒定的温度和光照条件下培养，发现容器内CO2含量初期逐渐降低，之后保持相对稳定。关于这一实验现象，下列解释合理的是（　　） A．初期光合速率和呼吸速率均升高，之后呼吸速率保持稳定 B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后光合速率保持稳定 C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率 D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率 13．研究发现，脑源性神经营养因子（BDNF）是由两条肽链构成的蛋白质，其含量降低容易引发阿尔茨海默病等痴呆症。如图为BDNF基因的表达及调控过程，下列叙述错误的是（　　） A．过程①碱基互补配对方式与②不完全相同，与③完全相同 B．抑制miRNA-195基因的转录，可缓解阿尔茨海默病的症状 C．miRNA-195通过抑制mRNA的翻译来调控BDNF基因的表达 D．若BDNF基因发生甲基化，其碱基序列不改变但可能引发痴呆症 14．研究人员将某地草原牧区随机划分为4个面积相同的样区进行实验，以研究不同放牧方式对草原植被的影响，实验结果如图所示。下列分析错误的是（　　） A．单只牛采食量大于单只羊，为保证相同放牧强度，羊单牧区羊的数量应适当大于牛单牧区牛的数量 B．若牛单牧区放牧牛m只，羊单牧区放牧羊n只，则牛羊混牧区应放牧牛m只和放牧羊n只 C．实验结果显示，牛羊混牧区草原植被地上生物量的降低主要与牛有关 D．实验结果显示，牛羊混牧可促进植光合产物向地下部分分配 15．细胞自噬是指生物膜包裹部分细胞质和细胞内需要降解的细胞器、蛋白质等形成自噬体，最后与溶酶体融合降解所包裹的内容物,以实现细胞稳态和细胞器的更新。下列关于细胞自噬的说法，错误的是（　　） A．细胞自噬就是细胞的凋亡 B．细胞自噬依靠溶酶体内的多种水解酶 C．细胞自噬与膜的流动性有关 D．细胞自噬需要基因的选择性表达 16．果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例。对此分析错误的是 灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛 雌蝇 0 0 雄蝇 A．灰身对黑身为显性性状，直毛对分叉毛为显性性状 B．B、b基因位于常染色体上, F、f基因位于X染色体上 C．亲代雌蝇的表现型是灰身直毛，雄蝇的表现型是灰身分叉毛 D．子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为1：5 二、非选择题（共5题，共52分） 17．（8分）农业生产中，农作物生长所需的氮素可以的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收的速率与O2浓度的关系如图所示。 (1)由图可判断进入根细胞的运输方式是主动运输，判断的依据是 。 (2) O2浓度等于a时，影响作物甲吸收吸收速率的其它环境因素有 。 (3) O2浓度大于a时，作物乙吸收速率不再增加，推测其原因是 。 (4)在农业生产中，为促进农作物对的吸收利用，可以采取的措施有 。 18．（8分）甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制，某研究小组进行了下列相关实验。 实验一：将一定量的放射性碘溶液经静脉注射到家兔体内，一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。 实验二：把家兔随机分为甲、乙、丙三组，分别测量三组家兔血中甲状腺激素的含量。给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液，一定时间后再次分别测量三组家兔血中甲状腺激素的含量。 (1)实验一中，家兔甲状腺中检测到放射性，出现这一现象的原因是 。 (2)根据实验二推测，甲、乙、丙三组家兔前后两次测量对比，血中甲状腺激素的含量不变的是 ，升高的是 ，降低的是 。 (3)根据实验二推测，甲、乙、丙三组家兔第二次测量对比，丙组甲状腺激素的合成量 （填“大于”或“小于”）甲组。乙组和丙组甲状腺激素的合成量 （填“相同”或“不相同”），原因是 。 19．（12分）用马铃薯汁培养液培养酵母菌探究其呼吸方式和种群数量的变化，设置两组实验，甲组通气培养，乙组密封培养。 (1)马铃薯汁培养液中的淀粉能给酵母菌提供 。以湿热灭菌法给马铃薯汁培养液灭菌，同时还需要灭菌的实验用品有 。 (2)探究酵母菌呼吸方式时，检测两组实验CO2的产生情况，把甲组和乙组实验的排气管分别通入两瓶 溶液中，两瓶检测液出现的相同现象是 ,不同之处是 。如果给甲组实验通入O18的氧气，酵母菌呼吸作用产生的物质中，含O18的是 。 (3)培养初期两组实验的其它条件相同，接种的酵母菌数量相同。培养过程中检测两组实验的酵母菌数量变化，甲组培养液中酵母菌细胞的数量达到最大值计为k1，达到最大值所需时间计为t1，乙组分别计为k2和t2，对比结果：k1 k2，t1 t2。 20．（12分）某种植物花的颜色由花瓣中的色素决定，没有色素为白色，只有红色素为红色，只有蓝色素为蓝色，红色素和蓝色素都有为紫色。其中酶A的合成由基因A控制，酶B的合成由基因B控制，酶C的合成由基因C控制，基因A、基因B和基因C都位于非同源染色体上，色素的合成途径如图所示。 物质M 物质N 酶A 酶C 红色素 蓝色素 酶B (1)白花植株的基因型有 种，紫花纯合体植株的基因型是 。 (2)红花纯合体植株和蓝花纯合体植株杂交获得F1，F1自交获得F2，F2植株表现型及其比例为 ，F2紫花植株中纯合体占的比例为 。 (3)现有三种基因型的植株，分别是AAbbcc、aaBBcc、aabbCC，如何培育稳定遗传的紫花植株？用杂交遗传图说明。 。 21．（12分）转基因植物培育过程中，需要把两个不同基因同时转移给植物。如下图所示，把M基因和N基因分别构建在两个Ti质粒上，通过双转化得到转基因植物，让其自交筛选出同时具有M基因和N基因性状且能稳定遗传的优良品种。回答问题：M基因 N基因 T-DNA T-DNA M、N双转化的农杆菌 转基因植物 自交筛选 Ti质粒 Ti质粒 (1) 在构建M基因和N基因表达载体时，需要的酶有 。 (2) M基因和N基因表达载体上的标记基因能否相同，为什么？ 。 (3)两个Ti质粒的T-DNA分别携带M基因和N基因进入植物细胞后，随机插入到受体细胞的染色体基因组中，具体有三种情况，需要把转基因植物自交才能区别。如果M基因和N基因在转基因植物中都能正常表达，三种情况的自交结果如下： 一：M基因和N基因同时插入一条染色体，自交后代中，M、N转基因植物：非转基因植物的比例是 。 二：M基因和N基因分别插入一对同源染色体，自交后代中，M、N转基因植物：M转基因植物：N 转基因植物：非转基因植物的比例是 。 三：M基因和N基因分别插入两条非同源染色体，自交后代中，M、N转基因植物：M转基因植物：N 转基因植物：非转基因植物的比例是 。 高三生物试题 第3页（共6页） 高三生物试题 第4页（共6页） 高三生物试题 第5页（共6页） 高三生物试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $