11.5机械效率 提优练习--2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

姓名_________     日期______    等第_____

五、 机械效率

第1课时　认识机械效率

【基础过关】

1. 如图所示，用挖掘机提升泥土过程中，所做的有用功是（　　）

A. 克服挖掘机零件间的摩擦力所做的功      B. 克服抓斗的重力所做的功

C. 克服泥土重力所做的功                  D. 提升泥土和抓斗所做的功

         

2. 关于机械做功，下列说法正确的是（　　）

A. 机械做功越多，机械效率越高             B. 功率越大，做功越快

C. 所做有用功越多，机械效率越高           D. 越省力的机械，机械效率越高

3. 用一简单机械做功，已知额外功为20J，总功为100J，则该机械的机械效率等于（　　）

A. 17％     B. 20％     C. 67％     D. 80％

4. 小明同学的体重为500N，他用重10N的水桶将重100N的水提到5m高的教室使用，在这一过程中，他做的有用功和额外功分别是（　　）

A. 500J，50J      B. 500J，2550J      C. 550J，2500J      D. 3000J，50JB

5. 如图所示，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台上，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法中，正确的是（　　）

A. 甲做的有用功多     B. 乙做的总功多     C. 甲做总功的功率大     D. 乙所用装置的机械效率低

6. 如图所示，工人师傅利用滑轮将沙发运上楼，该滑轮是______滑轮。若工人师傅用1000N的拉力，将重为800N的沙发匀速提升5m，则工人师傅做的有用功为______J，该滑轮的机械效率为______％。

                          

7. 如图所示，工人利用动滑轮匀速提升重物，已知重物重为400N，施加在绳端竖直向上的拉力F为250N，在100s内将重物提升10m。不计绳重与摩擦，此过程中动滑轮的机械效率为______，绳端拉力做功的功率为______W。

8. 如图所示为安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组，某次匀速吊起600kg的物体时，物体上升5m，用时15s，滑轮组的机械效率是80％，则滑轮组所做的有用功是______J，总功是______J，拉力F的功率是______W。（g取10N/kg）

9. 工人用一个定滑轮匀速提升质量为18kg的物体，所用的拉力为200N，物体升高2m，g取10N/kg。求：

（1） 物体受到的重力。（2） 定滑轮的机械效率。

 

 

 

【能力进阶】

1. 分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功（　　）

A. 杠杆最多     B. 动滑轮最多      C. 滑轮组最多     D. 一样多

2. 用如图所示的动滑轮提升重物，下列措施能提高动滑轮机械效率的是（　　）

A. 减小被提升物体的高度        B. 增大动滑轮的重力

C. 减小绳子的拉力              D. 增大物体的重力

                            

3. 如图所示，用滑轮组将重为10N的物体匀速提升0.1m，拉力F为6N。下列说法中正确的是（　　）

A. 所做的有用功为0.6J           B. 所做的额外功为0.8J

C. 所做的总功为1.2J             D. 此滑轮组的机械效率为60％

4. 利用某机械工作时，动力做的功是500J，其中额外功是100J，则动力做的有用功是______J，机械效率是______。

5. 某滑轮组的机械效率为75％，表示的含义是__________________________。当它完成375J的有用功时，所做的总功是______J；若克服动滑轮的重力所做的功是100J，则克服摩擦和绳重所做的功是______J。

6. 如图所示，工人们用同一滑轮组，根据需要可以选择两种方式来提起等重的建筑材料，若不计摩擦和绳重，则F1______F2，机械效率η甲______η乙。（＞/＝/＜）

7. 如图所示，工人在往车上搬运箱子时，先用3m长的木板搭了一个斜面，再用500N的推力把120kg的箱子沿斜面匀速推到1m高的车厢上，用时10s。g取10N/kg。求：

（1） 工人的功率。（2） 斜面的机械效率。

【思维拓展】

1. 利用动滑轮提升一个重为G的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60％。若要使此动滑轮的机械效率达到90％，则需要提升重为G的物块的个数为（　　）

A. 3      B. 4      C. 5      D. 6

2. 使用如图所示的滑轮组匀速提升重力不同的物体时，除了动滑轮的重力导致的额外功外，其他因素导致的额外功与总功的比值为一定值。已知动滑轮的重力为1.0N，绳子能够承受的最大拉力为50N。当匀速提升重为9.0N的物体时，滑轮组的机械效率为81％，则使用该滑轮组匀速提升物体时的机械效率的最大值为（　　）

A. 90％      B. 89％      C. 88％     D. 87％

3. 小南帮妈妈晾衣服时发现晾衣架由4个定滑轮和2个动滑轮组成（如图所示），若晾衣架上所挂衣物重为40N，晾衣架横梁（含衣架、动滑轮）的总重是10N，小南通过摇柄使衣服以0.1m/s的速度向上匀速运动5s，则小南通过摇柄作用在钢丝绳自由端的拉力做功为______J，升降晾衣架的机械效率为______。（不计绳重和摩擦）

          

4. 如图所示，物体重10N，每个滑轮重1N，在F＝2.5N的拉力作用下，物体上升了1m，则拉力做的有用功是_______J，克服绳重及摩擦所做的额外功为______J。

五、 机械效率

第2课时　机械效率的测量与探究

【基础过关】

1. 同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：

（1） 滑轮组机械效率的高低可能与动滑轮的重力有关。

（2） 滑轮组机械效率的高低可能与被提升物体的重力有关。
（3） 滑轮组机械效率的高低可能与物体被提升的高度有关。

（4） 滑轮组机械效率的高低可能与承重绳子的段数有关。

若一名同学设计了如图所示的两个滑轮组（所用器材相同，钩码上升的高度也相同），进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（　　）

A. （1）       B. （2）       C. （3）        D. （4）

2. 如图所示为“探究斜面的机械效率”的实验，下列说法中，错误的是（　　）

A. 利用斜面提升物块，既可以省力，又可以省功

B. 用弹簧测力计沿着斜面向上拉物块时，应尽量匀速

C. 本实验中，用小车替代物块，可提高斜面的机械效率

D. 斜面的倾斜程度越小，所需的拉力越小

             

【能力进阶】

3. 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。

（1） 图中测力计的示数F为_______N，钩码总重G为1.0N，将杠杆拉至图中虚线位置，钩码上升的高度h为0.1m，测力计移动的距离s为0.3m，则杠杆的机械效率约为________％（结果精确到0.1％）。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：____________________________。

（2） 为了进一步探究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一名同学使用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到如表所示的两组数据。

根据表中数据，________（能/不能）得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重力有关，钩码越重，其机械效率越高”的结论。请简要说明两条理由：

________________________________；____________________________。

4. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小彤用同一滑轮组进行了三次实验，如图所示。