山东省栖霞市庄园中学（五四制）2025-2026学年七年级上学期第一次阶段性检测语文试题

2025-2026 学年七年级语文第一学期阶段检测卷 一、基础知识综合（18分） 1. 1） ①zhù ②zhuó 2）③犷 ④谧 （4分） 3)D （2分） 2. B （2分） 3.D （2分） 4（10分） 1)星汉灿烂 2)断肠人在天涯 3)潮平两岸阔 风正一帆悬 4) 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 5)吹面不寒杨柳风 6）水何澹澹，山岛竦峙 7）一年之计在于春 5.（5 分）示例一：背面诗句：日月之行，若出其中。正面图画：太阳与月亮升起和降落，好像是苍茫浩瀚的大海在吞吐它们。 示例二：背面诗句：“星汉灿烂，若出其里。” 正面图画：银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。（诗句 2 分，分析 3 分） 6.（6 分）(1)（3 分） 长妈妈或阿长 藤野先生 范爱农 (2)（3 分）示例一：长妈妈。长妈妈善良、淳朴、热情且关心孩子，她想方设法为鲁迅买来了《山海经》，这件事对鲁迅先生造成了深刻的影响。先生对长妈妈怀有敬意、愧疚和无比的怀念，一直想找机会弥补和感激，因此可能会选择长妈妈出行。 示例二：藤野先生。因为藤野先生为人正直，治学严谨，诲人不倦，没有民族偏见，平等对待学生，还无私地为鲁迅先生批改讲义，鲁迅先生对此十分感激，藤野先生的照片也一直被挂在墙上，夜深之时给予了先生创作的勇气，因此可能会选择藤野先生。 示例三：范爱农。范爱农是一个为正直、倔强、爱国的知识分子，他不满黑暗社会，一生追求革命，但备受迫害，不知道用什么办法来实现自己爱国之志。鲁迅先生对他怀有深深的怜悯和悼念之情。新中国 75 周年华诞，范爱农定会迫不及待想要去天安门广场看升旗仪式，先生应该会满足他的心愿，带范爱农出行。 7. C（3分） 8. 春光易逝，伤感春天的美景难长在，感叹时光流逝太匆匆。（3分） 9. 惜春。能够总结全文，表达了作者对时光易逝的叹息，告诉我们要珍惜，现在的美好时光。（3分） 10.(4分)离开；拉，牵；这；亲自 11. (4分)(1)（陈太丘的）朋友感到很惭愧，走下车去拉元方。元方走进家门不回头看。    (2) 我和管理山林的人约好了去打猎，虽然(喝酒)很快乐，难道我可以不遵守约定吗? 12.左右曰 / 今日饮酒乐 / 天又雨 / 公将焉之 （3分） 13.1）B （2分） 2）做人要讲诚信。与人交往，信用和礼貌都很重要。（2分） 14.1）喜悦（欢喜、高兴、陶醉）       2）失望（遗憾）（2分） 15.①使用反复的修辞手法，营造了优美的意境，突出强调中心主旨，对美好时光流逝和母亲老去的哀伤； ②合欢是贯穿全文的线索，全文围绕“合欢”展开，写了作者在不同年龄不同地点对合欢树的感受；③合欢衬托了母亲的美，象征了母亲，寄托了作者对母亲的依恋。 ④“合欢”与文章“忧伤”的基调形成反差，婉转地表达“我”内心深处的悲伤。（3分） 16.D （3分） 17.（4分） ① 采用比喻手法，把合欢树的花比作“棉絮”“雾”，形象生动的写出了合欢花的轻盈柔美和芳香； ②运用了排比，三个“我的”构成排比，写出了合欢花香的魅力，突出了我初见合欢的惊喜与震撼之情； ③叠词的运用，如：丝丝缕缕、重重叠叠，生动形象地写出了花香的悠长与浓重； ④运用通感与丰富的想象，将合欢花的香味嗅觉转化成触觉，来写出我对花香的独特感受，富有韵味。 18. （3分） 19. ①第一次写母亲的头发与脸颊是实写，用合欢树的美来衬托母亲的美，写出了童年时对母爱的独特感受。第二次是想象虚写，“我”人到中年，而母亲老病在床，与前面母亲的身体状况形成对比，表现了作者对母亲生病的担忧和悲伤。 ②结构上前后呼应，丰富了母亲的形象，突出了作者对母亲深沉的爱。 ③这种重复行文使文章充满了浓郁的抒情氛围，烘托了作者内心伤感之情，引起读者的情感共鸣。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026 学年七年级语文第一学期阶段检测卷 （考试用时 120 分钟，满分 120 分） 一、基础知识综合（18分） 1．阅读下面的文段，完成下列小题。（6 分） 美景贮（ ①）蓄着无穷的力量，给人无尽的享受。学习本单元的课文，我们充分领悟了自然风光之 美。这些美景有朱自清笔下描摹的朗润的春山、破土而出的小草、热闹争春的繁花、呼朋引伴唱出宛转曲 子的鸟儿，以及那些舒活筋骨、抖擞精神的人们；这些美景有老舍笔下描摹的响晴的济南的冬天，山水全 在蓝天下暖和安适地睡着，让人觉得有了着（ ② ）落；这些美景有刘湛秋笔下描摹的美丽而娇媚的春雨， 热烈而粗guǎng（ ③ ）的夏雨，使人静 mì（ ④）、使人怀想的秋雨，吝啬的淅淅沥沥的冬雨，让人 产生了悠远的情思。 （1） 给①②两处加点字注音:① ② （2 分） （2） 根据③④两处拼音填写汉字：③ ④ （2 分） （3） 下列选项中对词语理解不正确的一项是（ ）（2 分） A． 宛转：形容声音抑扬动听。 B．响晴：响亮的声音，晴朗的天空。 B． 吝啬：过分爱惜自己的财物，舍不得给别人。 C． 淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 2． 下列句子中没有使用比喻修辞的一项是（ ）（2 分） 、 A． 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B． 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 C． 兄女曰：“未若柳絮因风起。” D． 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 3． 下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）（2 分） A． 《济南的冬天》作者是现代作家老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》等。 B． 《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的志人小说集。 C． 《春》的作者朱自清，是我国现代著名的作家，代表作有《匆匆》《背影》《朝花夕拾》等。 D． 古代称谓有敬辞与谦辞的区别，例如令尊、惠存、垂询、劳驾、贵庚都属于敬辞，而家慈、愚兄、 拙作、寒舍、鄙人则属于谦辞。 4． 默写填空。（10 分） （1） ，若出其里。（曹操《观沧海》） （2） 夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （3） 姓名往往包含着大学问，人们在取名字时很多时候会参考古诗文。如有人将名字取作“一帆”，你就知道它出自王湾《次北固山下》中的“ ， ”。 （4）浅显的诗句里蕴含着深深的友情。千百年来，这些诗句感动了无数人。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”两句传递着对友人不幸遭遇的深切同情。 (5)“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 (6)《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是: ， 。 （7）“ ”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 2、 阅读与鉴赏 （52分） （一）诗歌鉴赏（5 分） 5．绘画社开展了“把想象‘袋’给你——古诗手绘帆布袋”活动，请根据参考，完成设计。（5 分） 备选古诗 A．曹操《观沧海》 B．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 D.王湾《次北固山下》 D．马致远《天净沙•秋思》 设计参考： 帆布袋背面诗句：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。 正面图画：夜将尽，诗人躺在床上听着窗外的风雨声，恍惚中梦见披着铁甲的战马，跨过冰封的河流，正驰骋疆场。 帆布袋背面诗句：（2 分） （1） ，（2） 。 正面图画：（3分） （1） （2） 名著阅读（6 分） 6.《朝花夕拾》名著阅读小组开展有奖竞答活动。 （1）请你根据图片和提示，结合自己的阅读体验，写出相应的人物名字。（3 分） （1） （2） （3） 温馨提示 人名 保姆，一字不识 ① 日本人，鲁迅的解剖老师 ② 鲁迅的朋友，也曾经留学日本 ③ （2） 假如鲁迅先生及《朝花夕拾》中的人物有机会来到现代。为了庆祝新中国 76 周年华诞，鲁迅先生打算与朋友一起去天安门广场看升旗仪式。请你帮助鲁迅先生从以上三个人物中选择一位同行者，并结合名著相关内容，阐述理由。（3 分） （3） 阅读（39分） （一）古诗阅读。（9分） _____杜牧 花开又花落，时节暗中迁。 无计延春日，何能驻少年。 小丛初散蝶，高柳即闻蝉。 繁艳归何处，满山啼杜鹃。 7.下列对诗词的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A. 首联“花开又花落”以花事起笔，暗示时光流逝。 B. “无计延春日”表达诗人无法留住春光的无奈。 C. 颈联“散蝶”“闻蝉”描写夏景，与惜春主题无关。 D. 尾联以杜鹃啼鸣作结，烘托了悲凉怅惘的氛围。 8.五、六两句中的“初散蝶”和“即闻蝉”写出了春日怎样的特点？（3分） 9.请给这首诗拟个题目，并说说你的理由。（3分） （二）文言文阅读（15 分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君 期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （《陈太丘与友期行》） 【乙】 魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之?文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。 （节选自《战国策》，有删改） 【注释】： ①虞（yú）人：掌管山林的官。 10．解释文中加点词语的意思。（4 分） （1） 太丘舍去 （2） 下车引之 （3） 是日 （4） 身自罢之 11．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1） 非人哉！与人期行，相委而去。 (2) 吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！ 12．用“/”给文中画线的句子断句，限断三处。（3 分） 左 右 曰 今 日 饮 酒 乐 天 又 雨 公 将 焉 之 13．请根据【甲】 【乙】两篇选文回答问题。 （1）下列对两则选文的分析理解，不正确的一项是（ ）(2分) A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。 B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回地走进屋内。 C．战国初期，魏文侯能受到各国的普遍敬重，从“期猎”这件事上，就可以看出他的为人之道了。 D．魏文侯之所以下雨天出门，是为了遵守和虞人的约定。 （2）两则选文共同告诉我们一个什么道理？（2分） （三）阅读下面这篇文章，请你完成任务。（17 分） 合欢，合欢 李晓东 ①很多年以后，我才知道，那是合欢。 ②小城况味，多是从悠长悠长的小巷里荡漾出的，这是九岁的我就已经能感受得到的。所以，当母亲牵着我的手慢慢走进不知名的巷道时，一种淡淡的情绪笼上我的心头。后来，我学会了描摹那种情绪：忧伤。 ③事实上，九岁的我，和忧伤是不搭界的。三十八岁的母亲，似乎也看不出忧伤的样子。天生的好皮肤让她显得比同龄人年轻十岁，同样一件的确良白衬衣，穿在她身上，就有了时装的味道。母亲齐耳的短发，刚刚遮住耳朵，当她俯下身子给我整理衣服的时候，我看见清晨的阳光投在她的脖颈上，让她的耳朵有了透明的质感，粉嘟嘟的耳垂让我忍不住伸手去摸。母亲笑一笑，随手拂过脸颊的发梢，一段白皙的脖颈上也落下一片阳光。 ④这是七月，母亲去小城开会，带上了我，这是我第一次出远门。纵深的小巷是我们走往住地的必经之路。小巷里隔三五步就见一棵槐树，粗壮的树干一个人不能环抱，浓密深绿的树叶，漏着点点阳光。槐荫披拂处，是一个个门庭，层层剥落的朱漆，锈迹斑斑的门环，半掩着的木门，褪了色的对联，簇拥着一条碎石铺地，仅容我和母亲并排行走的小径，重重叠叠的屋檐从爬满青苔的高墙上伸出来，把天空切割成一条窄窄的蓝色，随着我们的脚步晃啊晃。 ⑤小巷尽头，豁然洞开，一个一眼看不到头的大院子，水泥柱子上挂着“市政府招待所”的木牌。院子里是一排排白墙青瓦的平房，我随母亲走进一间，一开门，隐隐的霉味儿裹挟着热浪扑面而来。母亲推开浅绿色的木窗，我来到窗前，一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树，开着我从来没有见过的花，粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开，将七月骄阳隔在树外，树下形成天然绿荫。 ⑥我雀跃而出，跑到屋后，见十来棵一般模样的大树肩并肩默立，树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花，远远望去，如雾一般。从那红雾里，飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下，看见那香气正倾泻而下，从我的头顶、发梢，直到我的肩膀、我的手、我的脚下，然后那香气蓬勃而起，又从我的脚下蒸腾，沿着我的手、我的肩膀、我的发梢，直到我的头顶，重重叠叠。我在那香气里静悄悄，不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。 ⑦又五年，我读到了史铁生的《合欢树》，这个名字让我喜欢，但是文章始终没有描摹过合欢的样子。“与其在街上瞎逛，我想不如就去看看那棵树吧。”可是，史铁生终究没有走近那棵树。“我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿，悲伤也成享受。”史铁生的悲伤我那时并不理解，让我失望的是，合欢在哪里呢？ ⑧ 我真正认识合欢，是在羊城，那时我十九岁。还是七月，走进烈士陵园时，我大汗淋漓，感觉自己已经奄奄一息。立起身，甩甩头，感觉可以喘气了，头顶，却是一棵大树，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。蓦然间，感觉十年前的那树回来了。树干上挂着小牌子：“合欢，又名……”合欢，合欢，原来，史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢，我早在九岁的时候就已经遇到了。 ⑨那是一次仓促的旅行，仓促到不知道为什么旅行，仓促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街头，看衣着光鲜的人流开开合合，我知道，这里不是我的世界。在这里邂逅的合欢，与十年前小城的合欢相比，是傲慢的。虽然树是一样的树，花是一样的花，但是，那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。 ⑩ 又是七月，我已是母亲当年的年纪，依然在小城，依然有合欢，然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上，医院的颜色，除了白，还是白。但窗外是有颜色的，是有花树的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。我站在窗前，窗外是合欢，床上是母亲。 ⑪ 母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。惊回首，病床上的母亲静悄悄的，一点声音也没有。 （12）我知道了，史铁生为什么终究没有走近合欢。 （注释）史铁生的《合欢树》讲述了作者十岁那年作文获奖、二十岁母亲为他治病和鼓励他写小说以及三十岁以后出名，母亲却已离世七年，从而引出母亲生前种合欢树、细致照顾合欢树的故事。作者却因种种原因未能再见一眼那棵合欢树，造成终身遗憾。 14．文章写到我不同年纪与“合欢树”相遇的经历，默读文章，梳理在不同时期与“合欢树”相遇时 “我”情感的变化。（2 分） 作者年纪 九岁那年看到合欢树 十四岁，在家读到史铁生的《合欢树》 十九岁在羊城遇见合欢花 做母亲的年纪，在医院看到合欢花 作者心情 欢喜 （1） （2） 悲伤 15.请简要分析本文题目“合欢，合欢”有哪些妙处？（3 分） 16.下列句子表达的意思与本文中心主旨无关的一项是（  ）（3 分） A． 尽管世界很大很大，时光很快很快，年少的脚步、美好甜蜜的梦在飞沙走石的人生里程里，仍旧是一道永驻心田的风景。 B． 对于异乡游子来说，越是走过山山水水，越是经过流年岁月，越是发现故乡的模样才是记忆里一帧永远无法超的水墨丹青。 C． 母亲在，时光如蜜；母亲不在，时光黯然。所以请您放慢步伐，愿您永远被岁月温柔以待。 D． 我们有时候孤独地在这个世界寻找着另一个自己，寻找相似的经历，寻找生命的知音。 17.文中画横线的句子运用了多种修辞手法，试找出其中两种并加以赏析。（4 分） 树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花，远远望去，如雾一般。从那红雾里，飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下，看见那香气正倾泻而下，从我的头顶、发梢，直到我的肩膀、我的手、我的脚下，然后那香气蓬勃而起，又从我的脚下蒸腾，沿着我的手、我的肩膀、我的发梢，直到我的头顶，重重叠叠。 18.第⑥段和第⑪段用了相同的笔墨写母亲的头发与脸颊，有什么作用？（3 分） 母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。 （三）表达与交流（50分） 19.请以《这一次，我全力以赴》为题目，写一篇文章。 要求:①写一篇不少于700字的记叙文； ②表达真情实感，不得套写、抄袭； ③书写工整，卷面整洁美观。 学科网（北京）股份有限公司 $