11.1《谏逐客书》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

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11.1 谏逐客书——高一语文人教统编版必修下册古诗文默写小卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________


一、默写题

1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《谏逐客书》中写秦孝公任用商鞅进行变法,给人民和国家财富带来直接影响的句子是“____________,____________”。

(2)《谏逐客书》中,李斯认为如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王却客疏士,那么最终结果会是“____________。”。

(3)李斯在《谏逐客书》的末尾指出秦人“____________,____________,____________”的危害,具有极强的理论说服力和艺术感染力。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《谏逐客书》中,李斯论述秦穆公任用客卿达到的效果的句子是“________________,________________”。

(2)《劝学》中的“不积小流,无以成江海”是以水为例,从反面强调了积累的重要性,而李斯在《谏逐客书》中写道“________________,________________”,以河海设喻,说明君王应重视广纳人才。

(3)《谏逐客书》中,李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子,是为了说明“________________,________________”。

3.名句默写:根据提示默写相关句子。

1.《谏逐客书》中,“_______________,_______________”表明作者对逐客的态度,他希望秦王收回成命,不要逐客。

2.《谏逐客书》中,李斯围绕“臣闻吏议逐客,窃

以为过矣”这一论点,从三个方面对“_______________,_______________”的错误主张进行了驳斥。

3.《谏逐客书》中,秦穆公从各处召用了由余、百里奚、蹇叔、丕豹、公孙支五个人,结果“_______________,_______________”。

4.《谏逐客书》这篇文章站在“_______________、_______________”,完成统一天下大业的高度来分析逐客的利害得失。 page number 0

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5.《谏逐客书》中,李斯用“_______________,_______________”与“取人”进行类比,指出“必秦国之所生然后可”是错误的用人思想。

6.《谏逐客书》中,李斯以“太山”作比,说明要广纳人才才能成就大业的句子是“_______________,_______________”。

7.《谏逐客书》中,李斯认为有志建立王业的人不嫌弃民众,所以能彰明他的德行,这两句话是“_______________,_______________”。

8.《谏逐客书》中,“_______________,_______________”两句从反面假设和推论,当初四个君主如果拒绝客卿而不接纳他们,疏远有才之士而不用,就不可能使秦国民富国强。

9.五岳之首的泰(太)山名扬天下,历代文人墨客多慕名游览。请写出两句赞美泰山或含有“泰(太)山”的句子,如“_______________,_______________”。

10.古人常将“江”或“海”写入诗文,以表达某种观点或者情感,如“_______________,_______________”

11.李斯在《谏逐客书》中,用“_______________,_______________”指出秦孝公任用商鞅进行变法,给人民和国家直接带来的好处。

二、基础知识

4.通假字:写出下列通假字所通之字并解释。

1.遂散六国之从        “从”同“______”,____________

2.而陛下说之        “说”同“______”,____________

3.说耳目者        “说”同“______”,____________

4.河海不择细流        “择”同“______”,____________

5.藉寇兵而赍盗粮        “藉”同“______”,____________

5.找出下列句子中活用的词并解释。

(1)名词活用

西取由余于戎_____________

蚕食诸侯_____________

却宾客以业诸侯_____________

(2)形容词活用

不实外厩____________

(3)使动用法 page number 1

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来邳豹、公孙支于晋____________

散六国之众____________

快意当前____________

故能明其德____________

内自虚而外树怨于诸侯____________

6.词类活用:指出下列加粗词的活用类型并解释。

1.西取由余于戎,东得百里奚于宛_____________

2.西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中_____________

3.东据成皋之险_____________

4.强公室,杜私门_____________

5.蚕食诸侯_____________

6.娱心意,说耳目者_____________

7.而歌呼呜呜快耳者_____________

8.快意当前_____________

9.非秦者去_____________

10.然则是所重者在乎色、乐、珠玉_____________

11.故能就其深_____________

12.故能明其德_____________

13.却宾客以业诸侯_____________

14.可宝者多_____________

15.而愿忠者众_____________

16.内自虚而外树怨于诸侯_____________

7.按要求解释下列的文言词。

(1)过

窃以为过矣                形容词,_____________

人恒过,然后能改(《生于忧患,死于安乐》)        动词,_____________

以其境过清(《小石潭记》)        副词,_____________

闻大王有意督过之(《鸿门宴》)        动词,_____________

(2)用

孝公用商鞅之法                动词,_____________page number 2

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