《永遇乐·京口北固亭怀古》课时训练 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

9.2 永遇乐•京口北固亭怀古——高一语文人教统编版必修上册同步课时作业

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、诗歌鉴赏

阅读下面这首宋词，完成下题。

满江红•送李正之提刑入蜀①

辛弃疾

蜀道登天，一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。

注①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。

1．下列对本词的理解，不正确的一项是（ ）

A.词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。

B.李正之即将远赴蜀地担任要职，词人满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。

C.词人认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。

D.词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。

2．辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是（ ）

A.“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。

B.“赤壁矶头千古浪”，借用苏轼游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。

C.“蜀道登天”，化用李白“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。

D.“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。

3．清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句简要阐释。

二、默写题

4．

按要求填空。

1.词中以廉颇自比,感叹自己被弃置不用的词句是::,?
2.词中表现孙权开疆拓土,形成三国鼎立局面的英雄形象的词句是:,,。
3.词中遥想当年刘裕挥戈北伐收复故土的豪迈气势的词句是:,,。
4.词人遥忆当年抗金战火弥漫扬州路的词句是:,,。
5.辛弃疾从眼前斜阳照射的街道和树木写去,又想起了跟京口有关的另一个历史风流人物的句子是:,,。
6.辛弃疾登高望远,没有寻觅到英雄遗迹,表达了物是人非伤感的句子是:,,。

三、语言表达

阅读下面的文字，完成下题。

辛弃疾，作为封建知识分子，对待政治，他不像陶渊明那样(________)，便不再染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文。他是贾谊、范仲淹一类的时刻(________)的政治家。对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心；他有一身早炼就、憋不住、使不完的劲。他不计较“五斗米折腰”，也不怕谗言倾盆。所以随时局起伏，他就大忙大闲，大起大落，大进大退。稍有政绩，便招谤而被弃；国有危难，①______________。南渡后他被迫脱离战场，(________)。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流。因此，辛弃疾比其他文人更深一层的不同，是他的词不是用墨来写的，②__________。我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍遍地哭诉，一次次地表白。总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、(_______)的形象。

5．依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（ ）

A.浅尝辄止        忧心忡忡        无用武之地        望眼欲穿

B.半途而废        忧心如焚        怀才不遇        望眼欲穿

C.半途而废        忧心如焚        无用武之地        无能为力

D.浅尝辄止        忧心忡忡        怀才不遇        无能为力

6．文中画框线的句子可以改写成：“我们今天读其词，会清楚地听到一个爱国臣子的哭诉和表白。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

7．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

8．阅读下面这篇短文，在文后填写结论性的句子。

辛弃疾以杰出的爱国词，在我国文学史上享有崇高的地位。其传世词六百多首，抒发爱国情怀的作品占三分之二以上，数量之大，自有“词”这种诗体以来，一千四百年间，尚无人能望其项背。

爱国是辛词的一大主题。生态则是辛词的又一大主题。一册稼轩词，展卷读去，从卷首到卷末，满纸山川之美，草木之秀，让人目不暇接，间以风雨之声，鸟虫之鸣，让人心动神驰。还有词人与青山的深情对视，与苍松的幽默调侃，与鸥鹭的真诚结盟，更有对白鹭的生态建议，让人的心灵受到难得的洗礼和升华。辛弃疾的生态词，是我们尤其应该珍惜的人文精华。

四、其他作文

9．

《永遇乐·京口北固亭怀古》用典贴切，寄意深远。词的上片用孙权与刘裕的典故，吟咏他们的业绩，借以对韩侂胄进行讽刺与劝诫。下片用刘义隆和拓跋焘的典故，直陈史实，表达作者的担忧之情；用廉颇的典故表达自己因为积极备战，不去逢迎权贵而不被重用的愤慨。辛弃疾不愧为“用典”高手，用典来借古讽今，用典来抒发自己含蓄而深沉的复杂情感，表现出一吐胸中块垒的英雄气概，并且做到了景、典、情融为一体，天衣无缝。

古人写作，善用典故，典故包孕浓厚的文化气息，值得挖掘和再次使用。格言包含历史的厚重，也折射思想的灵光。随着时代的前进，有些格言的寓意也发生了变化，换个角度看格言，它有时也会给我们带来诸多启示，唤醒我们懒惰的思维，烛照我们前行的道路。

请选取某一格言或典故进行逆向思考，颠覆传统观点，开凿新的思路，写一篇小文章。（250字左右）

 

五、基础知识