上海市进才中学2024-2025学年高二上学期第一次物理检测（等级）

2024-2025学年第一学期上海市进才中学

高二物理质量检测（等级）

试卷说明：

1.  试卷满分 100 分，答题时间 60 分钟

2.  试卷中选择题为单项选择（每题有且仅有一个正确选项）

3.  标注“简答”的题需要给出必要的文字说明、公式、计算过程

 

一、光的应用（21分）

1.                 光在生产、生活中有着广泛的应用，下列对光的应用的说法正确的是（　　）

 

 

 

 

 

 

A．甲图，医学用内窥镜利用了光的衍射特性

B．乙图，全息照相技术利用了光的偏振特性

C.   丙图，二维码扫描技术利用了光的干涉特性

D.   丁图，激光切割金属利用了激光的高亮度特性

 

2.                 夜晚，汽车前灯发出的强光让迎面驶来的汽车司司机睁不开眼睛，严重影响行车安全。若将所有的汽车前窗玻璃和前灯玻璃均改用偏振玻璃，并按同一要求设置，为了减弱对面行驶车辆的灯光，但还要能看清自己车灯发出的光所照亮的物体。下列措施可行的是（　　）

A．前窗和前灯玻璃的透振方向都是竖直的

B．前窗和前灯玻璃的透振方向都是斜向左上的

C．前窗玻璃透振方向是竖直的，前灯玻璃透振方向是水平的

D．前窗玻璃透振方向斜向左上，前灯玻璃透振方向斜向右上

 

3.                 昏暗路段一般会安装反光道钉用于指引道路，其内部由多个反光单元组成。如图所示，当来车的一束灯光以某一角度射向反光单元时，其中一条光线在P、Q处先后发生两次反射，则下列说法正确的是（　　）

A．反射后的出射光线与入射光线会相交

B．反光单元材料折射率越小，反光效果越好

C．不同颜色的光在反光单元中传播速度不同

D．不同颜色的光在反光单元中传播光路相同

 

4.                 利用微距相机可以拍摄到形状各异的雪花图像，其中有一种“彩虹”雪花，中间部分有一个夹有空气的薄冰层，呈彩色花纹。下列现象的原理与之相同的是（　　）

A．泊松亮斑

B．阳光下的肥皂泡呈现彩色条纹

C．利用光导纤维传递信息，实现光纤通信

D．电影院放映3D影片，佩戴立体眼镜，形成立体效果

5.                 在“用双缝干涉实验测量光的波长”的实验中，双缝间距为 d，双缝到光强分布传感器距离为 L。

（1）实验时测得 N 条暗条纹间距为 D，则激光器发出的光波波长为（      ）

A．                               B．                          C．                             D．

（2）在激光器和双缝之间加入一个与光束垂直放置的偏振片，测得的干涉条纹间距与不加偏振片时相比（      ）

A．增加                            B．不变                             C．减小                       D.  以上选项均可能

（3）移去偏振片，将双缝换成单缝，能使单缝衍射中央亮纹宽度增大的操作有（       ）

A．使激光器靠近单缝                                      B．使单缝靠近传感器

C．增大缝宽                                                      D．使单缝远离传感器

 

二、蜜蜂授粉（13分）

蜜蜂飞行过程中身上会积累少量正电荷，一只蜜蜂通常的带电量约为﹢3×10﹣11C，蜜蜂传播花粉时就利用了这些电荷。当蜜蜂飞到花蕊附近时，花粉颗粒会粘附在蜜蜂身上。当蜜蜂接近下一朵花时，部分花粉会留在下一朵花的花蕊上，完成授粉。静电力常量。

 

6.                 一只原来电中性的蜜蜂在飞行过程中带上了+3×10﹣11C的电量，这是由于它（          ）

A．失去了1.9×108个电子                   B．得到了1.9×108个质子

C．失去了1.9×108个质子                          D．得到了1.9×108个电子

 

7.                 当蜜蜂靠近带负电的花蕊时，它们之间的电场如图所示。比较a、b两点电场强度大小及电势高低，有（       ）

A．Ea > Eb； φa > φb    B．Ea > Eb； φa < φb

C．Ea < Eb； φa < φb     D．Ea < Eb； φa > φb  

 

8.                 花粉________（选填“能”或“不能” ）沿着ab所在的电场线转移到蜜蜂身上.

 

9.                 蜜蜂不愿靠近因刚被授粉而带正电的花蕊。当一只蜜蜂靠近一朵已被授粉的花蕊时，它们之间的电场线分布可能为（　　）

 

 

10.             在实验中发现，当蜜蜂距离带电为﹢4×10﹣11C的假花蕊15cm时，就不愿再靠近了。根据实验数据推测，蜜蜂能感受到最小电场强度约为_______N/C。

 

三、认知电场（15分）

11. 关于对电场、电场线的认识，下列说法中正确的是（       ）

A. 电场对放入其间的电荷有力的作用

B. 电场看不见摸不着，是假想的物理模型

C. 电场线的方向表示线上各点电场强度的方向

D. 电场线可以形象描述电场的分布特点，是真实存在的

12.             关于点电荷、元电荷，下列说法中正确的是（       ）

A. 元电荷就是质子                          B. 元电荷就是最小电荷量e=1.6×10-19C

C. 点电荷是指带电量非常少的带电体       D. 点电荷和元电荷都是指体积很小的带电体

 

13. 用国际制单位中基本单位表示电场强度的单位是（       ）

A.                 B.                 C.               D.

 

14. 关于电场，下列说法中正确的是（      ）

A. 电势为零处场强不一定为零，场强为零处电势一定为零

B. 正电荷只在电场力作用下，一定由高电势向低电势运动

C. 单个点电荷形成的电场中，一定不存在场强相同的两个点

D. 正电荷只在电场力作用下，由静止释放，一定沿电场线运动

 

15.             如图所示点电荷电场中，带正电的场源点电荷电量为Q固定于O点，OP=r。已知一个电荷量为q的正检验电荷在P点受到的电场力大小为F、具有的电势能为EP，静电力常量为k。下列说法正确的是（       ）

A. P点的场强大小为F/Q     B. P点的电势为EP/q     

C. P点的场强大小为kq/r2     D. 撤去检验电荷q，P点电势变为零

 

四、探究电场（16分）

16.             如图，带电量为2Q的负点电荷置于a点，带电量为Q的正点电荷置于b点，ab连线上有M、N两点，且aM=bN，则M、N两点的场强大小和电势高低的情况为（       ）

A．EM < EN， φM < φN                  B．EM > EN， φM > φN

C．EM < EN， φM > φN                  D．EM > EN， φM < φN

 

17.             如图，等量异种点电荷电场中，a为连线上靠近-Q的一点 b为连线的中点，c为中垂线上的一点，试探电荷+q在a、b、c三点所受电场力的大小分别为Fa、Fb、Fc，具有的电势能分别为EPa、EPb、EPc，则（      ）

A．Fa > Fb > Fc， EPa > EPb = EPc           B.   Fa > Fb > Fc， EPa < EPb = EPc

C．Fa < Fb < Fc， EPa > EPb = EPc           D.   Fa < Fb < Fc， EPa < EPb = EPc

 

18.             如图，A、B两点各放有电荷量为+Q和+4Q的点电荷，A、B、C、D四点在同一直线上，且AC=CD=DB。将一正电荷从C点沿直线移到D点，则电场力（        ）

A. 一直做负功                   B. 先做负功再做正功

C. 一直做正功                  D. 先做正功再做负功

 

19.             如图，两个带电量大小为q1、q2的试探电荷分别位于点电荷Q（电性未知）产生的电场中A、B两点，虚线为等势线。取无穷远处为零电势点，若将q1、q2移至无穷远的过程中，克服电场力做的功相等。现将q1、q2的位置互换（忽略检验电荷对电场分布的影响），设此时q1在B点的电势能为Ep1，q2在A点的电势能为Ep2。则（       ）

A. q1>q2 ，Ep1>Ep2                    B. q1<q2 ， Ep1<Ep2

C. q1>q2 ，Ep1<Ep2                   D. q1<q2 ， Ep1>Ep2