第一单元学历案 2025-2026学年统编版语文八年级上册

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一、单元概览

单元名称:“忆峥嵘岁月 庆75周年华诞”——八上语文第一单元

主持人

代鹤

学科/年级

 八年级语文上册

对应章/课时

第一单元

一、  你敢挑战吗?

陈延年先生曾说:“少年的肩上有清风明月和国家担当,挑起时代的脊梁。”我们应从先辈们手中接过照亮全世界的火把,将祖国砥砺前行的精神展现给全世界。新闻是我们了解世界的窗口,也是世界了解我们的途径,在国庆节来临之际,请同学们化身新闻媒体人,通过学习本单元的新闻,回顾从1949年到2024年新中国75年的风雨历程,制作一期主题为“忆峥嵘岁月 庆75周年华诞”的新闻直播间。

二、  你将学哪些知识?

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三、  期望你学会什么?

(1)从新闻稿中获取信息,感知新闻稿的结构和特点,初步了解新闻稿(语言运用)

(2)能发现多个新闻稿之间的内在逻辑,发展信息整合能力(思维能力)

(3)搜集与主题相近或相关的新闻稿,验证(2)中的内在逻辑,发展信息搜集、整合等能力(思维能力)

(4)作为未来的社会主义接班人,运用信息素养、新闻稿学习中的表达能力,在发现国庆节期间去发现新时代自己认为的典型事件并表达(四大核心素养)

(5)在国内外横向对比、国内纵向对比中提升民族自豪感(文化自信)

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四、  给你支招

(1)课堂认真听讲,了解新闻稿的结构和语言特点

(2)在学习过程中,可以用圈点勾画的方法比较不同新闻类型的异同,做好笔记。

 

二、分课时学历案(1-N课时)

课时1名称 新闻初体验—— 回顾风雨历程

一、课时目标

1.通读新闻,了解新闻的概念与体裁

2.利用思维导图,梳理新闻结构和新闻要素

3.品味新闻语言,揣摩情感态度。

二、评价任务

活动任务

评价方式

读新闻,了解新闻类型

回答问题

搜资料,完善新闻背景

总结并上台展示

列纲要,掌握新闻结构

小组讨论并用多媒体展示

品语言,感悟精神内涵

学生回答

三、课时安排:5课时

四、学习资源

1.核心资源:本单元五课内容,本单元“活动任务单”、“技巧点拨”。

2.推荐资源:今日头条、抖音、百度、小红书

五、学习过程

环节一:读新闻,了解新闻类型

1.想成为新闻媒体人,首先要了解新闻的基本知识,根据预习,说说你们了解的新闻

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