曹冲称象的故事 第02课时 称重我很行(分层作业)数学人教版三年级上册(新教材)

2025-11-24
| 10页
| 313人阅读
| 32人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 称重我很行
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.91 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-17
作者 育人数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53960572.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

曹冲称象的故事 第2课时 称重我很行 分层作业 1. 计量比较轻的物品常用( )作单位,计量比较重的物品常用( )作单位,计量较重或大宗物品则常用( )作单位。 2. 1千克=( )克 1吨=( )千克。 3. 我知道:根据情境选择合适的质量单位时,要联系生活实际,结合质量单位和数据的大小,灵活选择。 1.1.4个三年级的小朋友的体重大约有(    )。 A.13千克 B.130千克 C.1300克 2.下面物体的质量用克作单位的是(    )。 A.一头重约4 B.一个重约5 C.一袋重约10 D.一只重约90 3.下面物品中,(    )的质量最接近称面指针位置的质量。 A.一个鸡蛋 B.一枚硬币 C.一本现代汉语词典 4.现有1克、2克、5克的砝码各一个(砝码只能放在右盘),在天平上最多能称出(    )种不同的质量。 A.7 B.5 C.6 D.3 5.1个图钉大约重(    )。 A.1克 B.100克 C.1千克 6.1包白糖重200克,(    )包白糖重1千克。 A.5 B.10 C.12 7.填一填。 (1)一起玩这个跷跷板是平衡的。 (2)青蛙和牛玩的时候,谁在高处,谁在低处? 8.一枚1元硬币约重6( );一个西瓜约重5( )。一个足球约重500克,( )个同样的足球约重1千克。 9.在横线上填上合适的质量单位。 巴黎奥运会上,中国体育代表团获得40金27银24铜,金牌数与美国并列第一,创造境外参赛最佳战绩。某运动员的体重约53 ,她夺得的奥运会金牌大约重500 。 10.在(    )里填上合适的重量单位。             约重200( )人体一天摄入食盐不超过6( )笔记本约重300( )可以装货4000( ) 11.在括号里填上合适的质量单位或数。 (1)一个南瓜大约重4( ),一袋方便面净重100( )。 (2)每4个苹果约重1千克,王奶奶摘了20个苹果,大约重( )千克。 (3)2袋盐重1( ),那么这样的1袋盐重500( )。 (4)6千克=( )克,800克+( )克=1千克。 12.把下列各数按照从大到小的顺序排列。 5吨,5400千克,5吨4千克,5040千克 ( )>( )>( )>( ) 13.把下列各物体的重量按顺序排列起来。 3100克     620克     1千克     810克      32千克     6054克 ( )>( )>( )>( )>( )>( ) 14.算一算. 5吨= 千克    8000千克= 吨;   600千克+400千克= 吨   3500千克﹣500千克= 吨  4000千克+3吨= 吨  2吨6千克= 千克 15.想一想,连一连。 试卷第1页,共3页 试卷第3页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 1.B 【分析】1名三年级小朋友体重约30千克,4名重约30+30+30+30=120(千克),据此即可解答。 【详解】根据分析可知,4个三年级的小朋友的体重大约有120千克。 A.13千克与120千克相差太多,不符合题意; B.130千克与120千克相近,符合题意;      C.1300克<2000克=2千克,1300克与120千克相差太多,不符合题意。 故答案为:B 2.B 【分析】克、千克、吨是常用的重量单位,克是较小的重量单位,通常用于计量较轻物品。例如:一枚2分硬币约重1克,一包薯片约重100克;千克是基本重量单位,用于计量一般物品。例如:一袋大米约重5千克,一个小学生体重约30千克。吨是较大的重量单位,用于计量很重的物品。例如:一辆卡车的载重量约5吨,一头大象约重4吨。根据生活常识,对每个选项中物体的质量大小进行判断,看哪个物体适合用克作单位。 【详解】A.一头大象是非常庞大且很重的动物。在实际生活中,大象的质量通常是用吨作单位,因为大象体重一般都在几吨左右,4吨是比较符合大象质量量级的,所以一头大象重约4吨,A选项不符合用克作单位。 B.一个羽毛球是比较轻的物体。在日常生活中,一个羽毛球的质量通常比较小,一般在几克左右,重约5克是合理的,适合用克作单位,B选项符合要求。 C.一袋大米在生活中属于较重的物品。通常情况下,一袋大米的质量一般是几千克到几十千克,10千克是常见的一袋大米的质量量级,所以一袋大米重约10千克,C选项不符合用克作单位。 D.一只小鹿虽然相对大象等大型动物来说较小,但它的质量也比较可观。一只小鹿的质量通常用千克作单位,90千克是比较符合小鹿质量量级的,所以一只小鹿重约90千克,D选项不符合用克作单位。 故答案为:B 3.C 【分析】观察称面指针可知:这个物品的质量大于500克小于750克,一枚曲别针约1克,一包食用盐约250克,据此逐项分析并解答。 【详解】A.一个鸡蛋约50克,不符合题意; B.一枚硬币约6克,不符合题意; C.一本现代汉语词典约600克,符合题意。 故答案为:C 4.A 【分析】根据题目条件,砝码只能放在右盘,物品放在左盘。物品的质量等于右盘砝码的总质量。需列举所有可能的砝码组合(1个、2个、3个砝码的组合),统计不同质量的数量。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 单独使用1个砝码:1克、2克、5克,共3种质量。 组合使用2个砝码:1克+2克=3克,1克+5克=6克,2克+5克=7克,共3种新质量。 组合使用3个砝码:1克+2克+5克=8克,共1种新质量。 所有组合的质量为1克、2克、3克、5克、6克、7克、8克,共7种。 故答案为:A 5.A 【分析】由生活经验可知,大约1克的物体有:一枚一分的硬币,一枚曲别针,一粒花生米,一个图钉等;大约1千克的物体有:两袋食盐,一个小南瓜,16个鸡蛋等。 【详解】由分析可知: 1个图钉大约重1克。 故答案为:A 6.A 【分析】1千克=1000克,1包白糖重200克,那么1000克里面有几个200克,就有几包这样的白糖。 【详解】1千克=1000克 1000里面有5个200,所以5包白糖重1千克。 故答案为:A 7.(1)狗;猫;(2)牛;青蛙 【分析】根据1千克=1000克,把2千克和300千克换算成“克”作单位,原数的末尾要加上3个0,再比较四种动物体重,如果重量相同,跷跷板是平衡的;如果重量不同,跷跷板是不平衡的,重量轻的在高处,重量重的,在低处。 【详解】2千克=2000克 300千克=300000克 300000>100,即300千克>100克 (1) (2) 8. 克/g 千克/kg 2 【分析】根据生活常识和对不同重量单位的认识来选择合适的单位。计量比较轻的物体,常用“克”作单位,计量比较重的物体,常用“千克”作单位。 2个曲别针约重1克,所以计量一枚1元硬币的重量用“克”作单位比较合适; 2小袋食盐重1千克,所以计量一个西瓜的重量用“千克”作单位比较合适; 把1千克统一单位为1000克,再看几个500克是1000克,就有几个同样的足球约重1千克;2个500克是1000克,所以2个同样的足球约重1千克。 【详解】由分析可得: 一枚1元硬币约重6克;一个西瓜约重5千克。一个足球约重500克,2个同样的足球约重1千克。 9. 千克/kg 克/g 【分析】根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。 1千克大约为两瓶矿泉水的重量,计量运动员的体重用“千克”作单位比较合适。 1克大约为一枚硬币的重量,计量金牌的重量用“克”作单位比较合适。 【详解】巴黎奥运会上,中国体育代表团获得40金27银24铜,金牌数与美国并列第一,创造境外参赛最佳战绩。某运动员的体重约53千克,她夺得的奥运会金牌大约重500克。 10. 克/g 克/g 克/g 千克/kg 【分析】计量比较轻的物体,常用克作单位,2个曲别针约重1克,计量比较重的物体,常用千克作单位,2小袋食盐重1千克。据此解答。 【详解】由分析可得: 结合数量大小,一个梨的重量比较轻,约重200克。 人一天摄入的食盐量是比较少的,不超过6克。 笔记本的重量也不大,结合数量,约重300克。 一辆货车载重量比较大,结合数量,可载货4000千克。 一个梨约重200克;人体一天摄入食盐不超过6克;笔记本约重300克;一辆货车可以装货4000千克。 11.(1) 千克 克 (2)5 (3) 千克 克 (4) 6000 200 【分析】(1)1克大约为一枚硬币的重量,计量一袋方便面的重量用“克”作单位比较合适。 1千克大约为两瓶矿泉水的重量,计量一个南瓜的重量用“千克”作单位比较合适。 (2)每4个苹果约重1千克,用苹果的总数除以4,商是几就有几个1千克。 (3)1千克大约为两瓶矿泉水的重量,计量2袋盐的重量用“千克”作单位比较合适。 1千克=1000克=500克+500克,所以1袋盐重500克。 (3)1千克=1000克,据此解答。 【详解】(1)一个南瓜大约重4千克,一袋方便面净重100克。 (2)20÷4=5(千克) 每4个苹果约重1千克,王奶奶摘了20个苹果,大约重5千克。 (3)1千克=1000克=500克+500克 2袋盐重1千克,那么这样的1袋盐重500克。 (4)6千克就是6个1千克,即6个1000克,则6千克=6000克。 1千克=1000克,1000-800=200,则800克+200克=1千克。 12. 5400千克 5040千克 5吨4千克 5吨 【分析】根据1吨=1000千克,把吨转换成千克,再进行比较,然后按照从大到小的顺序排列即可。 【详解】5×1000=5000,即5吨=5000千克 5000+4=5004,即5吨4千克=5004千克 5400>5040>5004>5000 5400>5040>5吨4千克>5吨 13. 32千克 6054克 3100克 1千克 810克 620克 【分析】根据1千克=1000克,把单位千克化成克后再进行比较,然后按照重量顺序排列起来,即可解答。 【详解】1千克=1000克 32千克=32000克 32000克>6054克>3100克>1000克>810克>620克 所以,32千克>6054克>3100克>1千克>810克>620克。 14. 5000 8 1 3 7 2006 【详解】(1)高级单位吨化低级单位千克乘进率1000. (2)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000. (3)单位相同直接计算,再把计算结果千克数除以进率1000化成吨数. (4)单位相同直接计算,再把计算结果千克数除以进率1000化成吨数. (5)把4000千克化成4吨再计算. (6)把2吨乘进率1000化成2000千克再与6千克相加. 【点睛】此题主要考查了质量单位间的换算,注意高级单位的名数化成低级单位的名数,乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率. 15.见详解 【分析】根据题意,明确1千克=1000克,克称量较轻的物体,千克称比较重的物体,可以推断1颗草莓重14克,图中香蕉重300克,自行车重15千克,摩托车重100千克;一次连线即可。 【详解】根据分析连线如下: 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

曹冲称象的故事 第02课时 称重我很行(分层作业)数学人教版三年级上册(新教材)
1
曹冲称象的故事 第02课时 称重我很行(分层作业)数学人教版三年级上册(新教材)
2
曹冲称象的故事 第02课时 称重我很行(分层作业)数学人教版三年级上册(新教材)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。