Unit 1 A Let's try & Let's talk（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级英语上册同步备课（人教PEP版）

教学过程

批注

Step 1 Revision

呈现图片，巩固上节课所学知识，为接下来的学习做铺垫。

1. 呈现盒子和小球的方位图片，复习所学的方位介词。

  T: Where is the ball? 

Ss: It’s in/on/behind/in front of/ next to/under/near... the box.

2. 呈现science museum, post office, bookstore, cinema和hospital的  

图片，学生说出对应的单词。

3. 课件呈现地图，学生根据地图回答问题。

  T：Where is the post office?   S: It’s near the park.

Step 2 Presentation&Practice

呈现语言情境，先让学生预测对话内容，然后听录音并完成习题，培养学生良好的听前预测习惯。

呈现Let’s talk板块的图片，引导学生观察图片，预测对话内容，培养学生的逻辑思维能力。观看视频后完成练习题，检验学生对对话细节的理解。

A Let’s try

1. 呈现Wu Binbin和Robin一块去看机器人的场景图片，导入新课。

T: What are these? Ss: They are robots.

T: What are they doing? Ss: ...

T: Wu Binbin and Robin are looking at some robots.

Where can they see these robots?

2. 课件呈现Let’s try板块的习题，学生快速浏览两道练习题。
3. 播放录音，学生完成Let’s try板块的两个小题。

T: Where are they?   Ss: In the museum.

T: Is Grandpa there?   Ss: No, he isn’t.

4. 再次播放录音，学生跟读课文。

A Let’s talk

5. 呈现Wu Binbin和Robin在博物馆的场景图片。

Wu Binbin wants to buy a postcard in the museum.

And he wants to send it today.   

6. Watch and tick.

1. 课件呈现三个问题，学生快速浏览习题。
2. 播放Let’s talk板块的视频，学生观看视频后选出正确答案。

T: Where is the museum shop?  Ss: A.

T: Does Robin know where the post office is?  Ss: B.

T: Where is the post office?  Ss: B.

7. Listen and repeat.

播放录音，学生跟读课文。