12.1.1微生物的特点和主要类型（第一课时微生物及细菌） 课件-2025--2026学年北师大版生物八年级上册

体、立克次氏体、蓝藻、酵母菌 及单细胞藻类 多细胞:霉菌、大型真菌等 无细胞结构:病毒、类病毒和朊(ruan)病毒 微生物 1.概念:微生物是一些个体微小、结构简单的生物 2.种类: 大肠杆菌 噬菌体 蓝细菌 细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群 植物、动物、细菌、真菌、病毒 土壤 ——微生物主要的活动场所 动植物的体表和体内 重要场所 在营养贫乏的岩石、矿上、荒漠 3.微生物活动场所: 4.分布特点: 种类繁多,分布广泛 原理:制作一种培养基,为微生物生活提供必需的营养物质。微生物在培养基上会迅速繁殖和生长,并形成肉眼可见的菌落。 活动 发现我们身边的微生物 大多数微生物无法用肉眼直接观察,那我们要如何证明我们身边是否存在微生物呢? 由一个或多个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体 菌落 (放大) 细菌菌落 形态特点: 颜色: 比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥 白(多)、黄、红等多种颜色。 真菌菌落 形态特点: 颜色: 比较大,表面呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 白、红、褐、绿、黑、黄等多种颜色。 拓展:培养细菌或真菌的一般方法 配制培养基 高温灭菌 冷却、接种 恒温培养 目的:杀死原有的细菌和真菌。 目的:为微生物的生长提供有机物和水分。 冷却目的:防止高温杀死接种的微生物。 目的:为微生物的生长提供适宜的温度。 水分、有机物、适宜的温度 生存条件: (材料为:牛肉汁和琼脂) 课堂练习 细菌和真菌分布广泛,二者在培养基上繁殖后,可形成肉眼可见的菌落。下列属于细菌菌落的是( )。 A.菌落比较大,呈蜘蛛网状 B.菌落比较小,表面较光滑 C.菌落为黑色,呈绒毛状 D.菌落为黄色,呈絮状 B 细菌菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥; 真菌菌落比较大,表面呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。 例:洗手前后微生物(细菌和真菌)数量变化情况 甲:洗手前后,手上的微生物(细菌和真菌)一样多吗? 乙:利用培养基,怎样证明手上有微生物(细菌和真菌)呢? 丙:将手上的微生物(细菌和真菌)在培养基上接种时,需要设计对照实验。 (1)以甲提出的问题,你所做出的假设应是_。 (3)依据丙同学的叙述,他的实验设计思路是:①取洁净的培养皿3个;②加入适量的培养基高温灭菌,冷却;③将3个培养皿标为1号、2号和3号;④将洗手前手上的细菌接种到2号培养皿,将洗手后手上的细菌接种到3号培养皿,1号不作任何处理;⑤将三个培养皿进行恒温培养。上述实验设计思路中所用的三个培养皿中 _号是作为对照组。 (4)请你预测实验的结果:_。 洗手后,手上的微生物减少。 1 2号培养皿菌落较多,3号较少,1号没有菌落。 细菌 球形、 杆形、 螺旋形 ①细菌的形态 (单细胞生物) 细菌都是单细胞生物,有些虽然相互聚集成团或连接成长链,但是其中每个细菌都能独立生活。 金黄色葡萄球菌 大肠杆菌 幽门螺旋杆菌 12 细胞质 遗传物质 荚膜 细胞壁 细胞膜 鞭毛 运动 保护 ②细菌的结构 细菌没有成形的细胞核,但有DNA集中区域,属于原核生物。 P5 ②细菌的结构 ① 细胞壁 ② 细胞膜 ③ 细胞质 ④ 遗传物质 (无成形的细胞核) ⑤ 荚膜 ⑥ 鞭毛 有些细菌的细胞内形成一个叫做芽孢的椭圆形 休眠体。芽孢的壁很厚,芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性。 14 分裂生殖 计算方式:N 2n(N表示原有细菌数量,n 表示分裂的次数) ③细菌的生殖方式 形态、大小、 结构相似 芽孢 芽孢具有细胞壁厚、含水量少等特点,对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗能力。 ④细菌的休眠体 不良环境:形成休眠体——芽孢(个体缩小、细胞壁增厚) 课堂小结 一、微生物概述 1. 特点: 2. 类型: 3. 分布: 二、微生物主要类群 个体微小、 结构简单 单细胞、多细胞、无细胞 广泛,主要活动场所是土壤 (原核生物) 细菌 形态分类: 结构特点: 生殖方式: 球菌、杆菌、螺旋菌 单细胞、无成形的细胞核 分裂生殖 基本结构: 细胞膜、细胞质、细胞壁、遗传物质 (有的具有荚膜和鞭毛) 休眠体: 芽孢 课堂练习 1、神舟十六号实验室任务之一是研究细菌在空间舱外的生存状况。与植物细胞相比,细菌没有的结构是( )。 A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 A 细菌为原核生物,无细胞核。 课堂练习 2、我们肠道中生活着多种多样的细菌,其中大肠杆菌对人体不仅无害,还能制造维生素,有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是( )。 A.寄生、原核生物 B.寄生、真核生物 C.共生、原核生物 D.共生、真核生物 C 课堂练习 3.下图所示是细菌的三种形态,A、B、C依次是( ) A、球菌、杆菌、螺旋菌 B、球菌、螺旋菌、杆菌 C、螺旋菌、杆菌、球菌、 D、杆菌、球菌、螺旋菌 A 课堂练习 4、蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述,错误的是( )。 A.蓝细菌没有成形的细胞核 B.蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 C.蓝细菌通过分裂进行生殖,条件适宜时分裂速度很快 D.蓝细菌能进行光合作用,因此不属于微生物 D 蓝细菌属于单细胞微生物 课堂练习 5.细菌靠分裂进行生殖。假设人的手上原有10个细菌,细菌的繁殖速度按1小时分裂2次计算,在没有洗手的情况下,2小时后人手上的细菌数目是( ) A.16 个 B.40个 C.160 个 D.320个 C 1.下列关于细菌生殖的叙述,正确的是( ) A.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的 B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系 C.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快 D.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式 拓展延伸 C 2.