第3单元 第6周 辽宋夏金元的经济、社会与文化-【一本】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要（上）周末小测卷（统编版）

一本高中历史周末小测卷 第 周 辽宋夏金元的经济、 社会与文化 ⊙时间：60分钟 B总分：100分 8得分 ☑答案：P11 基础测·查漏补缺 弥 1.(2025重庆高一期末，3分)北宋史书记载，太湖流域“平原沃土，桑拓甚盛”，“缫车（缝纫工具）之 n 洲 声，连甍相闻”。部分农户不再从事粮食种植，而是“以桑蚕为岁计”“惟藉蚕桑办生事”。这一现象 体现了宋代 () A经济重心南移已完成 B.商品经济发展到高峰 C.传统经济结构有所突破 D.蚕桑养殖业普及全国 2.(2024甘肃陇南高一期中，3分)元朝时期，蒙古贵族对瓷器的喜爱与日俱增，除接受元朝官方赏赐 外，多通过与中原地区贸易获得。1290年，元朝曾在大都附近设窑烧制瓷器，但所产瓷器品质欠 佳，仍大量从中原地区购买。这反映出 () A元朝制瓷技术不成熟 B.蒙古贵族生活奢靡腐化 C.瓷器在元朝地位重要 D.元朝经济依赖中原地区 製 3.(2025福建泉州高一期末，3分)南宋时期，嘉兴魏塘镇的佃农带着大米到农村集市上交易香烛、油 封 盐、椒姜等，当地米店则将买来的大米运到临安府等地出售，并购买货物返回农村集市卖出。这反 映了当时 () A纸币使用的普及 B.自然经济的解体 C城市生活的丰富 D.基层市场的发展 4.(2025云南楚雄高一期末，3分)自晚唐至宋元，广州、明州（今宁波）、杭州、泉州等大型海港纷纷兴 起，东南沿海地区以发达的农业、手工业和商品经济为后盾，表现出向海洋发展的强烈倾向。以下 可以佐证这一观点的史实是 A.唐朝广州大量修建内河码头 B.宋朝明州官府限制出海船只 C.宋朝泉州港商船航行东南亚 D.元朝杭州重点发展手工作坊 5.(2025辽宁大连高一期末，3分)下表是《元史·地理志》统计的部分行省的户数与人数，表格数据 反映了元代 ( 行省 江浙 江西 湖广 河南 陕西 四川 辽阳 甘肃 线 户数 5882112 2332811 2770451 800410 87690 98538 49714 4691 人数 28736947 11664542 9421625 4065673 750220 615772 481424 52044 A民族歧视政策使北方人口锐减 B.行省制度有利于人口增长 C.全国的耕地面积大大增加 D.江南经济居全国核心地位 样 6.(2024吉黑两省十校联合高一期中，3分)唐代“民间修婚姻，不计官品，而尚阀阅”；宋代“将娶妇， 先问资妆之厚薄；将嫁女，先问聘财之多少”。这一变化从本质上反映了宋代 () A婚姻习俗发生变化 B.平民社会特征明显 C.士族制度逐渐衰落 D.商品观念开始兴起 必修中外历史纲要（上) 7.(2025云南昭通一中高一期末，3分)下表是宋代部分人物的名言。这反映出他们都 ( ) 人物 名言 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 张载 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A.专研学术，服务国家建设 B.继承并发展了程朱理学 C.深爱国家和人民 D.秉承道法自然的理念 8.(2025河南郑州高一期末，3分)元杂剧用语多为市井语言，所写之事也多为市井琐事，“父子、兄 弟、夫妇、朋友之厚薄，以至医药、卜筮、释道、商贾之人情物理殊方，异域风俗语言之不同，无一物 不得其情”。元杂剧的这一特点源于 () A.科举制度的完善 B.商品经济的发展 C.主流思想的影响 D.民众素质的提高 9.新考法五育(2024山西金科大联考高一期中，3分)下图为元代画家倪瓒的墨竹绘画《竹枝图》。作 者曾自述其画作“逸笔草草，不求形似，聊以自娱耳”。该绘画 () A.风格注重写实 B.崇尚平淡的文人意趣 C.开创了新画派 D.体现了人与自然的和谐关系 10.(2025辽宁点石联考高一期末，3分)国子监刻印的书，后世称为监本。1005年，宋真宗问祭酒邢 昺，国子监“经版几何”，邢昺回答：“国初不及四千，今十余万，经、传、正义皆具。臣少从师业儒 时，经具有疏者百无一二，盖力不能传写，今版本大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢辰之幸也。”这 反映了当时 () A雕版印刷业的发展 B.民间书坊刻印业发达 C.科举考试受到限制 D.国子监垄断教育 11.(2025福建龙岩高一期末，20分)阅读材料，完成下列要求。 材料宋代是我国古代科技创新的密集期，取得了领先世界的成就。宋代在内侍省增设军器监， 承担军事科学和武器的研发工作。元祐元年(1086年)，苏颂受命召集翰林院天文、太史等部门的 技术人员，历时三年研制成水运仪象台。朝廷设置博学通艺等特科或通过地方举荐“奇才异行”， 还组织编撰了《开宝本草《武经总要》等书籍，以整理已有成果。《宋史》记载，宋代有27人获得 科技奖励，或树碑立传，或加官进爵；还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”的序列，给予一定 的国家补贴。以三大发明为代表的宋代的科技成就在向朝鲜、日本、阿拉伯传播的同时，还引进 了阿拉伯数字和阿拉伯“土盘算法”以及“占城稻”等。 摘编自刘尚希等《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》 (1)根据材料，概括宋代政府推动科技发展的主要措施。(12分) 。13。 一本高中历史周末小测卷 (2)根据材料并结合所学知识，举一例说明宋代科技的世界地位。(8分) 能力测·迁移运用 12.(2024湖北恩施高一期中，5分)南宋楼璹在任于潜令时，绘制《蚕织图》，该图长达十米，由二十四 个场面组成。图中桑树、户牖、几席、蚕具、织具等清晰可见，描绘了江浙一带的蚕织户自“腊月浴 蚕”到“下机入箱”为止的养蚕、缥丝、织帛的整个生产过程。该作品得到了历代帝王的推崇和嘉 许，这反映了 () A历代王朝劝课农桑，重视经济发展 B.丝绸生产技术高超 C.文人画的现实主义手法 D.经济重心南移已经完成 13.(2025海南高一上期中，5分)宋代地方志记载，“莆阳（今福建莆田）湄洲林氏女，少能言人祸福， 殁，庙祀之”。后因其“多于海洋之中，佑护船舶”，朝廷加封“灵惠协应嘉顺善庆圣妃”。元代统治 者对其加封为“护国明著天妃”，在沿海各地设庙，将祭祀活动纳入国家典礼。这一现象说明宋元 时期 ( A统治者实行开放包容的宗教政策 B.朝廷维护儒学正统地位 C.东南沿海地区的社会影响力上升 D.女性社会地位不断提高 14.(2025广东肇庆高一期末，5分)下表所示为史籍中关于“交子”的叙述。由此可以推断 记述 出处 真宗时张咏镇蜀，患蜀人铁钱重不便贸易，设质剂之法…谓之交 《宋史·食货志》 子，富民十八户主之 民间以铁钱重，私为券以便交易，谓之“交子”，而富家专之，数致争 《宋史·薛田传》 讼。田请置交子务…卒奏用其议，蜀人便之 A.现存史料对北宋纸币记载不可信 B.历史研究立场影响历史解释 C,不同史料可以相互印证丰富历史认识 D.历史真相因年代久远无法还原 15.(2024黑龙江龙东联盟高一期中，5分)宋仁宗时期，司马光曾上书指出“内自京师士大夫，外及远 方之人，下及军中仕伍、畎亩（田地）农民，其服食器用，比于数十年之前，皆华靡而不实矣。向之 所有，今人见之，皆以为鄙陋而笑之矣。”这一现象的出现 () A反映出民众生活水平普遍提高 B.冲击了理学的官方哲学地位 C.推动了封建等级秩序彻底解体 D.得益于商品经济的繁荣发展 16.(2025广东深圳龙华高一期末，5分)1072年，沈括受命主持治理汴河。他顶住压力，借鉴汉唐时 期淤田法经验，既清理了汴河淤泥，又肥沃和灌溉了周边农田，以至于百姓主动向朝廷“乞淤溉”。 在缺乏现成测量工具的情况下，沈括首创分层筑堰的水准测量法，精准计算出相距840余里的两 地地势之差。这是中国水利史乃至世界水利史上的创举，是当时世界上非常先进的测量方法。 材料表明，沈括 () A.集当时科技之大成B.善于搜集文献资料C.善于借鉴与创新 D.关注民生与民情 。14。 必修中外历史纲要（上） 17.(2025山西九师联盟高一期末，25分)阅读材料，完成下列要求。 材料洪迈所撰《夷坚志》是宋朝篇幅最大的志怪小说集，所载故事源于当时社会生 活。下表为书中记载的部分行孝故事和不孝故事及其结果分类。 故事 具体表现 结果 身陷图圖却存孝念者10例，照料父母饮 因心存孝念而受神明庇佑免遭厄运者 食起居者7例，割骨疗亲者5例，探望抚 13例，子女行孝而父母病患苦痛消失或 45例行孝故事 问父母者4例，以身代父母祸者4例，祈 减轻者12例，行孝受到国家奖赏者 弥 求神明延父母或祖父母寿者3例，结庐 6例，包括物质赏赐4例，官职赏赐2例 墓侧者2例，孝谨事父母者8例 因不孝丧命者19例，约占整个事例的 57.6%。其中，因辱骂责打父母丧命者 4例，因弃而不养丧命者4例，因蓄意谋 不赡养父母者14例，包括不给饮食或饮 害父母丧命者3例，因丧葬送终于礼法 食乏善、驱逐抛弃或阴谋害命、拒绝认 不符丧命者3例，因饮食不给丧命者 31例不孝故事 养、打骂父母者；丧葬送终事宜处理于礼 2例，另外3例都是“不孝”，但无具体事 法不符者5例，包括棺木置备、送终资 由。因不孝遭报应而变为牛、马等生畜 费、入土下菲等；悖逆父母者4例 者共5例，约占整个事件的15.2%，只不 过有的是现世报，有的是转世报。因不 封 孝肢体受损者2例，因不孝仕途受阻者 2例，因不孝出家修行者2例 提取材料信息，围绕“《夷坚志》·宋人的孝文化”自拟论题，并加以论述。（要求：论题明确， 史论结合，逻辑清晰，表述成文) 线第⑥周辽宋夏金元的经济、 社会与文化 1.C根据材料“以桑蚕为岁计”“惟藉蚕桑办生事”并结合所 学知识可知，太湖流域部分农户不再种植粮食作物，而是以 蚕桑业作为主要经济活动，体现了宋代传统经济结构有所 突破，C项正确；经济重心南移完成是在南宋时期，与材料 时间不符，排除A项；材料仅反映了太湖地区农业的变化， 无法得出宋代“商品经济发展到高峰”的结论，排除B项；蚕 桑养殖业受地理条件的限制，无法普及全国，排除D项。 2.C根据材料可知，蒙古贵族喜爱瓷器，为了得到瓷器，他们 通过多种方式获取，体现了瓷器在元朝的重要地位，C项正 确；元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红，拥有较成熟 的制瓷技术，排除A项；材料未反映蒙古贵族具体的生活状 况，排除B项；单从瓷器购买这一点无法得出“元朝经济依 赖中原地区”的结论，排除D项。 3.D根据材料“佃农带着大米到农村集市上交易”“购买货物 返回农村集市卖出”可知，南宋时期农村集市经济活跃，反 映了当时基层市场的发展状况，D项正确：材料并未提及纸 币的使用情况，排除A项；南宋时期自然经济并未解体，排 除B项；材料反映的是农村集市的经济活动，与城市生活无 关，排除C项。 4.C根据材料“大型海港纷纷兴起”“表现出向海洋发展的强 烈倾向”并结合所学知识可知，宋朝泉州港商船航行东南 亚，体现了宋朝与东南亚地区的海上贸易往来，佐证了东南 沿海地区向海洋发展的强烈倾向，C项正确；修建内河码头 与内河航运有关，无法体现向海洋的发展倾向，排除A项； 宋朝明州官府限制出海船只，体现的是对海洋贸易等活动 的限制，排除B项；手工作坊的发展与海外贸易的发展无必 然联系，排除D项。 5.D根据材料并结合所学知识可知，江浙等江南地区的户数 和人数远远超过北方地区，而人口是经济发展的重要因素， 表格数据反映出元朝时期江南地区经济在全国居核心地 位，D项正确；北方人口数量的变化是战乱、经济重心南移、 自然环境等多种因素共同作用的结果，排除A项；材料并未 体现行省制度对人口变化的影响以及耕地面积变化的相关 信息，排除B、C两项。 6.B根据材料“资妆之厚薄”“聘财之多少”并结合所学知识 可知，在宋代，随着商品经济的发展，社会阶层的流动性增 强，传统的门第观念逐渐淡化，婚烟择偶观念以当下的政 治、经济地位为导向，宋代嫁娶更注重实际利益，这体现了 平民阶层在社会生活中的影响力上升，平民社会特征明显， B项正确；婚姻习俗变化、土族制度衰落只是表面现象，本 质是社会结构的变化和平民地位提高，排除A、C两项；我 国古代商品观念兴起于先秦时期，“开始”的说法错误，排除 D项。 7.C根据材料可知，范仲淹的名言体现了以天下为己任的胸 怀，张载的名言展现了家国天下的责任担当，文天祥的名言 彰显了舍生取义的精神和对国家的忠诚，他们都深爱国家 和人民，C项正确：材料未体现专研学术，服务国家建设，也 没有体现道法自然理念，排除A、D两项；范仲淹生活的时 期早于程朱理学形成的时期，排除B项。 ● 必修中外历史纲要（上) 8.B根据材料“用语多为市井语言”“多为市井琐事”并结合 所学知识可知，元朝商品经济的发展，市民阶层的出现为市 井文化的发展提供了社会基础，杂剧的题材、语言迎合了市 民阶层的审美趣味，B项正确；元朝科举长期停考，排除A 项；元朝主流思想强调伦理纲常，与杂剧的市井化、娱乐化 倾向不符，排除C项；材料未直接反映民众素质水平，排除 D项。 9.B根据材料“不求形似，聊以自娱耳”并结合所学知识可 知，该画作表现出文人画的特点，不追求形似和细节，更注 重表现平淡、高雅的文人意趣，B项正确，排除A项；文人画 在元代之前就已经存在，排除C项；材料未体现人与自然的 和谐关系，排除D项。 10.A根据材料“今十余万，经、传、正义皆具”“版本大备，士 庶家皆有之”可知，宋朝国子监大量刻印书籍，书版数量激 增，这反映了雕版印刷业的发展，A项正确；材料未涉及民 间书坊，排除B项；若科举考试受到限制，那么印刷业不会 如此兴盛，排除C项；当时私学兴盛，国子监并没有垄断教 育，排除D项。 11.(1)设立机构；组织研发：选拔任用科技人才；组织编撰科 技书籍；奖励科技发明：引进国外科技成果；等等。(12分， 任答四点即可) (2)示例 科技：活字印刷术。 论述：北宋毕昇发明胶泥活字印刷术，较欧洲谷登堡金属 活字早约四百年。该技术以活字排版突破雕版印刷局限， 大幅提升印刷效率，推动《九章算术》《资治通鉴》等典籍的 批量刊刻，促进《论语》《孟子》等儒家经典在书院教育中的 普及，推动历算、医药等实用书籍在民间的传播，有利于话 本等市民文化的发展。经丝绸之路西传后，为欧洲15世 纪文艺复兴时期《神曲》《十日谈》等人文著作的批量印刷 提供技术基础，促进知识普及与思想解放，更东传至朝鲜、 日本，在世界文明史中构建起知识传播的技术桥梁，彰显 宋代科技的开创性与世界影响力，在世界文明史上具有里 程碑的地位。(8分) 【解析】(1)根据材料“增设军器监，承担军事科学和武器的 研发工作”可知，设立机构；根据材料“苏颂受命召集翰林 院天文、太史等部门的技术人员，历时三年研制成水运仪 象台”可知，组织研发；根据材料“朝廷设置博学通艺等特 科或通过地方举荐‘奇才异行’”可知，选拔任用科技人才； 根据材料“还组织编撰了《开宝本草》《武经总要》等书籍” 可知，组织编撰科技书籍；根据材料“宋代有27人获得科 技奖励”可知，奖励科技发明；根据材料“还引进了阿拉伯 数字和阿拉伯‘土盘算法’以及‘占城稻'等”可知，引进国 外科技成果。 (2)根据材料并结合所学知识，举一例宋代科技，如活字印 刷术、水运仪象台等，从地位、对世界的影响等角度作答。 12.A根据材料可知，南宋楼璃在地方任职时绘制的《蚕织 图》，细致描绘了江浙地区蚕桑生产的全过程，受到历代帝 王的推崇，体现了官方劝课农桑，重视经济发展的政策导 向，A项正确；材料未体现丝绸生产技术高超，排除B项； 文人画注重写意、抒情，强调笔墨意境，《蚕织图》并非文人 画，排除C项；材料与经济重心南移无关，排除D项。 一泰高中历史周末小测卷 13.C根据材料“朝廷加封”“将祭祀活动纳入国家典礼”并结 合所学知识可知，“莆阳（今福建莆田）湄洲林氏女”即妈 祖，宋元时期朝廷对妈祖进行加封，并开展祭祀活动，这说 明妈祖作为东南地区的信仰文化被统治者认可，体现出东 南沿海地区的社会影响力上升，C项正确；材料涉及的是 妈祖信仰的官方化，未体现对多种宗教的包容，且与儒家 学说无关，排除A、B两项；妈祖作为一种信仰被国家承认， 不代表女性社会地位的提高，排除D项。 14.C根据材料可知，两段史料从不同角度描述了交子的起 源、发行等情况，可以相互印证，丰富了我们对北宋纸币的 历史认识，C项正确；两段史料对交子的记载不同，但不能 说明现存史料记载不可信，排除A项；两段史料没有体现 出不同的研究立场，排除B项；年代久远可能增加历史研 究的难度，但并不意味着历史真相无法还原，排除D项。 15.D根据材料“比于数十年之前，皆华靡而不实矣”可知，宋 仁宗时期，社会各阶层的服食器用都比较讲究，社会风气 趋于奢华，这主要得益于当时商品经济的繁荣发展，D项 正确；“普遍提高”的说法不符合史实，排除A项；理学成为 官方哲学是在南宋，排除B项；“彻底解体”的说法过于绝 对，且不符合史实，排除C项。 16.C根据材料“借鉴汉唐时期淤田法经验”“首创分层筑堰 的水准测量法”可知，沈括治理汴河的过程中借鉴汉唐经 验，首创水准测量法，反映出沈括善于借鉴和创新，C项正 确；沈括所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成 果，但材料并未涉及，排除A项；“善于搜集文献资料”和 “关注民生与民情”都只能反映材料的一部分，排除B、D 两项。 17.示例 论题：《夷坚志》折射出宋人丰富的孝文化。(4分) 论述：宋朝社会主流思想是儒家思想。儒家重“礼”，孝是 “礼”的一个重要内容。南宋时期，儒学发展到理学阶段， 孝更是被上升到“天理”的高度而不可违背。从《夷坚志》 可知，在宋朝民间社会，人们对于子女孝行的规范不仅包 括生前的侍奉与敬重，还包括身后的祭吊与哀荣，涉及范 围十分广泛。宋朝推行崇文抑武政策，且科举规模不断扩 大，儒家孝道更是渗入到士人心中，潜移默化为自身的信 仰。同时，随着佛教的中国化，儒家的孝文化被佛教吸收 佛教也开始宣扬孝文化。《夷坚志》中的“现世报”“转世 报”等内容，都体现出佛教思想的影响。(15分) 总之，《夷坚志》中的孝故事体现了孝文化在宋朝的传 承发展，折射出宋朝的思想文化面貌。(6分) 【解析】首先，根据材料提炼出论题，如《夷坚志》折射出宋 人丰富的孝文化；其次，结合所学知识从内涵、特点及原因 等多方面进行论证；最后，回扣论题，总结升华。 第色阶段综合检测·培优卷 1.C根据材料“孝子图画像的流行以及类似道德劝解的主题 画像普遍存在”可知，北魏迁都洛阳后，与中原地区接触更 频繁，孝子图等的流行体现了儒家伦理观念对北魏的影响， 反映出当时民族交融逐步加强，C项正确；材料没有涉及迁 都前后壁画艺术发展状况的对比，无法得出“空前发展”的 结论，排除A项；这一时期的政权更迭比较频繁，但材料并 ● 1 未体现，排除B项；“完全消弭”说法过于绝对，排除D项。 2.D根据材料“元嘉(424一453年)”“兵车勿用，民不外劳， 役宽务简”并结合所学知识可知，南朝刘宋时期，社会安定， 百姓负担较轻，有利于社会经济的发展和人口的增长，D项 正确；江南优越的自然条件和重农抑商政策的实行是材料 现象出现的原因之一，但都不是主要原因，排除A、C两项； 经济重心南移完成于南宋时期，排除B项。 3.B根据材料可知，唐太宗设立史馆，令宰相监修前代史及 本朝史，目的在于彰显本朝政权的合法性，B项正确；宰相 监修史书主要是监督修史工作，并未扩大其政治权力，排除 A项；西汉司马迁撰写的《史记》开创纪传体通史先例，排除 C项；“杜绝”表述过于绝对，排除D项。 4.A根据材料“根据需要自行辟用参谋僚佐”“为士人施展抱 负打开了方便之门”可知，方镇可根据自身需要招揽人才， 并奏请朝廷授予“虚衔”，这有助于增强士大夫对方镇的认 同，从而扩大统治基础，A项正确；材料并未涉及科举制度， 排除B项；招揽人才有助于政务的处理，在一定程度上提高 了行政效率，排除C项；材料并未反映方镇不受中央控制， 排除D项。 5.D根据材料可知，唐朝明经、进士科的考试内容包括经义、 时务策、诗赋等，这表明唐朝科举考试既考查考生的思想文 化素养，又考查考生的治国理政能力，说明朝廷注重选拔实 用人才，D项正确；材料未体现科举制以外的选官方式，排 除A项；察举制是汉朝时期的主要选官制度，排除B项；材 料未体现民众文化素质不断提高，排除C项。 6.D根据材料“直付六部施行，违制之举”并结合所学知识可 知，三省六部制下，政令需要先经过中书省草拟，再由门下 省审核，最后由尚书省下发六部施行，该大臣认为皇帝绕过 三省直接向六部下达指令不符合制度规定，这表明三省六 部制注重决策的规范，D项正确；材料强调的是决策的规 范，与行政效率提高无关，排除A项；三省长官均执宰相之 职，排除B项；“完全丧失”表述过于绝对，排除C项。 7.C根据材料“影响了唐朝周边国家和地区”“万国来求”并 结合所学知识可知，饮茶习俗是中原文明的一部分，随着茶 叶贸易的发展被传播到周边甚至更远的地方，扩大了中原 文明的影响力，C项正确：材料中的茶叶贸易路线为陆上丝 绸之路，排除A项；材料并未将茶叶贸易与其他贸易进行对 比，无法得出茶叶贸易成为中外贸易主流的结论，排除B 项；材料未涉及朝贡贸易，排除D项。 8.A根据材料“关防伤于太密，而划一伤于太烦”“使有求者 抑塞而不舒，妄诉者牵制而不断”可知，苏颂认为当时的政 治制度防范太密、条文烦琐，致使政令难以执行，矛盾不断， 严重影响了行政效率，A项正确；材料强调的是对行政效率 的影响，而非官吏相互牵制，排除B项；材料并未反映该制 度对预防内部动乱的作用，排除C项；材料与崇文抑武方针 无关，排除D项。 9.D根据材料并结合所学知识可知，西汉设置西域都护府、 唐朝设置安西都护府与北庭都护府、元朝设置云南行省和 宣政院，这些都是不同朝代为加强对边疆地区的管理而采 取的措施，目的在于维护国家的统一与稳定，D项正确：材 料并未体现政权更迭、边疆地区的经济发展以及区域文明 的交流，排除A、B、C三项。