4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“民主与法治”主题，系统梳理了政府作用、法治政府建设、厉行法治及法治与德治关系等核心知识点，通过生活情境导入、案例分析和探究活动层层推进，构建起从认知到践行的学习支架，帮助学生理解国家治理现代化的逻辑路径。 其亮点在于深度融合政治认同、法治观念与责任意识三大核心素养，以“好客山东”服务案例体现家国情怀，用《反食品浪费法》阐释德法共治，借助“放管服”改革展现政府依法行政实践，凸显学科育人价值。教学设计注重情境化、问题链驱动与公民参与引导，既提升学生法治思维与责任担当，又助力教师实现高效课堂与价值引领的统一。

第二单元 民主与法治 4.2 凝聚法治共识 重点问题 1. 我国政府的作用及宗旨？ 2. 如何建设法治政府？ 3. 如何厉行法治？ 4. 怎样正确认识法治和德治的关系 ？ 遇到下列情况，应该找政府哪个部门？ 生活情境 相关部门 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友领取结婚证 公安交通管理部门 教育局 林业局 民政局 思考：除此之外，你还知道哪些政府部门？ 市场监督管理局 第一目 法治政府 探究一 政府的作用及宗旨 下列图片体现了政府的什么作用？ 维护社会治安 维护交通 安全检查 环境监察 保障百姓住房 保障义务教育 农民免费体检 法制宣传 管 理 社 会 生 活 提供公共服务 近年来政府变化的变化说明了什么？ 政府公开的事项越来越多 老百姓参与政府决策越来越普遍 “最多跑一次”的 办证窗口越来越便捷 笔记1 政府的作用、权力来源、宗旨及工作原则 管理社会生活 提供社会公共服务 人民 为人民服务 对人民负责、受人民监督、为人民谋利益 (2)权力来源： (3)宗旨： (4)工作原则： (1)作用： 政府如何更好地实现为人民服务的宗旨？ 政府要按照法治原则运作，各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 依法行政 笔记2 依法行政的含义、要求、核心 地位 要求 核心 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（法无授权不可为，法定职权必须为） 规范政府的行政权。 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 如何依法行政，建设法治政府？ 探究三 如何建设法治政府 建设法治政府， 需要转变政府职能， 提高行政效率和公信力。 探究三 如何建设法治政府 建设法治政府，需要转变政府职能，提高行政效率和公信力。 要深化行政执法体制改革，全面推进严格规范公正文明执法。 要加强行政执法监督，严格落实行政执法责任追究制度。 自律 这启示我们：政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 "公开是惯例，不公开是例外"，已是当前政务公开的新气象。 探究三 如何建设法治政府 我们一起来看一下“北京市人民政府”官网： 公开 提示：必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 防范 “大道至简， 有权不可任性。“ 结合漫画思考，政府应如何做？ 探究与分享 P53 公民要依法行使监督权，积极参与,献计献策,主动监督,有利于促进政府依法行政。 监督 “互联网+政务服务”解决了群众办事难的问题，实现了政务信息资源的共享和“只跑一次”“一次不跑”的真正落地，不断提升人民群众的获得感和满意度。 近年来，我国各地政务服务平台纷纷上线，不断推动各地从网络问政走向网络理政，实现了群众办事线上“一网通办”。 “互联网+政务服务”是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。 探究三 如何建设法治政府 政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 公民要依法行使监督权，积极参与,献计献策,主动监督,有利于促进政府依法行政。 笔记3 如何建设法治政府 （1）自律：政府要依法行政，做到法无授权不可为，法定职责必须为；要转变政府职能，提高行政效率，并做到规范公正文明执法。 （2）透明：全面推进政务公开—保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 （3）防范: 防范行政权力滥用—维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力 （4）监督：公民——积极参与，献计献策，主动监督 政府 角度 “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。” ——《张居正奏疏集》 全面依法治国 厉行法治 要 求 “法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。” ——王符《潜夫论·述赦》 名言赏析 第二目 厉行法治 313名中国籍犯罪嫌疑人，移交我方 近日，中国警方与缅甸警方通过国际执法合作，成功在缅北木姐地区开展第二次联合打击行动，一举抓获870名实施跨境电信网络诈骗犯罪嫌疑人。其中，缅甸籍犯罪嫌疑人557名，中国籍犯罪嫌疑人313名。 按照双方协定，目前，中国籍犯罪嫌疑人已全部移交我方，缅甸籍犯罪嫌疑人由缅方打击处理。这是中缅警方常态化开展联合行动，携手坚决打击跨境电信网络诈骗犯罪的又一重大战果。 探究四 如何厉行法治 打击网络诈骗，营造安定和谐的法治环境需要哪些人的共同努力？ 立法反诈骗 抓捕诈骗分子 审判诈骗分子 全民防诈骗 立法机关 行政机关 司法机关 公民 社会宣传 营造反诈氛围 探究四 如何厉行法治 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（国家） 公民 尊法学法 立法机关 科学立法 行政机关严格执法 企业 依法经营 司法机关 公正司法 厉行 法治 …… 笔记4 如何厉行法治 厉行法治 国家： 厉行法治 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 公民： 增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 党和政府： 依法行政、 严格执法、 率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。 社会： 加强法治宣传， 弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境。 探究五 法治和德治的关系 有人说：“珍惜粮食是个人行为，靠自律。”对此，你怎么看? 法律和道德共同发挥作用 严管舌尖上的“浪费”：古往今来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。随着生活水平提升，一些人渐渐淡化了这一美德，在食堂只吃了几口就把饭菜倒掉，外出就餐往往剩下一半……这些行为造成严重的浪费，触目惊心、令人心痛。 2021年4月29日，十三届全国人大通过《中华人民共和国反食品浪费法》，防止食品浪费，保障国家粮食安全，弘扬中华民族传统美德！ “法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。” ——习近平 笔记5 法治和德治的关系 法律 道德 （规范作用） （教化作用） 促进 支撑 相辅相成、相得益彰 “法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。” ——习近平 内容 实施的主体 要求 科学立法 立法机关：人大及其常委会 科学立法、民主立法、科学立法、良法之治、依宪立法 严格执法 执法机关：如公安机关、行政执法机关等 严格规范公正文明，有权必有责、用权受监督、违法必追究 公正司法 司法机关：法院、检察院 依法独立公正行使审判权、检察权 全民守法 全体公民 既依法维护合法权益，又自觉履行法定义务 注意： 党 ——依法执政 执法部门——严格执法 政府 ——依法行政 司法机关——公正司法 选择题易混易错！！！笔记※ 本课小结 凝聚法治共识 厉行法治 法治政府 法治与德治的关系 如何建设法治政府？ 政府的作用、权力来源、宗旨 依法行政的含义、要求及核心 怎样厉行法治？ 国家 公民 政府人员 社会宣传 1.2023年“五一”假期，“好客山东”是毫无疑问的顶流。青岛、聊城、淄博....处都是“人从众”。青岛地铁延时运营、聊城推荐美食攻略、淄博烧烤商家劝退排队“长龙......这些充满人情味的服务,构成了“好客山东'的流量密码。要使“好客山东”健康发展,需要( ) ①各地不仅重视风景，也要关注人文 ②从业者依法经营，诚信经营 ③各部门把支持旅游业作为中心工作 ④政府统筹管理，完善公共服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 2.从方便自己“要证明”,到方便群众“减证明”,曾经的“奇葩证明”,不用开了;“简化办、网上办、就近办、移动办”,办很多事,不用跑了。如果围绕以上政府新气象拟一个新闻标题,下列选项中最贴切的是( ) A.法治政府建设一直在努力 B.建成法治国家目标顺利实现 C.公共服务建设让机会均等 D.严格执法守护百姓生活安宁 A 3.进一步赓续红色血脉、宣传和弘扬英烈精神，在广泛听取市民建议的基础上,某市人大常委会审议通过了《烈士陵园保护条例》。下列分析正确的是( ) A.将弘扬英烈精神融入法治建设——坚持法治与德治相结合 B.条例通过前开展立法调研——营造良好的法治文化环境 C.该条例须经市人大代表审议并通过——人大代表行使立法权 D.条例通过后有关行政部门对违反条例的行为开展惩戒——体现民主决策 A 4、 2023年，十四届全国人大一次会议表决通过了关于政府工作报告的决议。政府工作报告要接受人大的审议和监督说明（ ） ①政府的工作要对人民负责 ②政府的权力源于人民 ③政府掌握国家最高权力 ④政府的宗旨是为人民服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B Lavf57.62.100 vid:v0d00fg10000cqk4a5fog65je6chl8vg $