精品解析:2025年西藏自治区初中学业水平考试历史试题
2025-09-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 西藏自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.50 MB |
| 发布时间 | 2025-09-17 |
| 更新时间 | 2025-09-17 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53960034.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年西藏自治区初中学业水平考试历史
注意事项:
1.全卷共8页,两大题,满分80分,考试时间80分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求,不选、错选或多选均不得分。
1. 距今约170万年前,我国云南元谋县就有古人类活动。研究“元谋人”最有力的证据是( )
A 传说 B. 化石 C. 想象图 D. 影视剧
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,化石是古生物的遗体、遗物或遗迹经过漫长的地质年代石化形成的。元谋人的牙齿化石等为研究元谋人提供了直接的、科学的实物证据,能准确反映元谋人的身体特征、生存时代等信息,是研究古人类最有力的证据,B项正确;传说往往带有一定的虚构性和主观性,缺乏直接的、科学的实证依据,不能作为研究古人类最有力的证据,排除A项;想象图是人们根据一定的资料和推测绘制出来的,属于人为的创作,并非实际存在的证据,排除C项;影视剧是基于艺术创作的作品,为了剧情等需要会进行大量的虚构和演绎,和真实的古人类情况有很大差距,排除D项。故选B项。
2. 某同学学习“汉武帝”这一历史人物时,制作了如下思维导图。他学习的主题是( )
A. 废除分封制 B. 巩固大一统 C. 推行郡县制 D. 实行行省制
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“推恩令”“盐铁官营”“尊崇儒术”“北击匈奴”并结合所学知识可知,汉武帝在政治上推行“推恩令”,削弱诸侯国权力;经济上实行盐铁官营,加强中央对经济的控制;思想上“尊崇儒术”,确立儒家思想的正统地位;军事上北击匈奴,巩固了边疆安全。这些措施从政治、经济、思想、军事多方面巩固了大一统局面,B项正确;汉武帝时期并非废除分封制,而是通过“推恩令”削弱诸侯国势力,分封制在西汉仍有保留,只是势力被大幅削弱,排除A项;“推行郡县制”是秦始皇时期的措施,并非汉武帝的举措,排除C项;“实行行省制”是元朝的地方行政制度,与汉武帝无关,排除D项。故选B项。
3. 曹操基本平定北方后,为实现全国统一,与孙刘联军展开了一场大规模的战役。这场“战役”是( )
A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知,赤壁之战发生于东汉末年(公元208年),曹操基本平定北方后,想要统一全国,于是率军南下,与孙权、刘备联军在赤壁一带展开大战。孙刘联军以火攻大破曹军,奠定了三国鼎立的基础,C项正确;长平之战发生在战国时期(公元前260年左右),是秦国与赵国之间的战役,排除A项;巨鹿之战发生在秦末(公元前207年),是项羽率领的楚军与秦军之间的战役,排除B项;淝水之战发生于东晋时期(公元383年),是东晋与前秦之间的战役,和曹操所处的时代以及孙刘联军都不相关,排除D项。故选C项。
4. 下图为东晋至宋朝时期,官员中寒门子弟比例变化情况。与这一“变化”相关的制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 三省六部制
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干可知,东晋至宋朝官员中寒门子弟比例持续上升,东晋仅4%,到宋朝达46.1%。科举制隋朝创立,唐朝完善,宋朝进一步发展,它以考试成绩选拔官员,打破了世家大族对官场的垄断,使寒门子弟有机会进入仕途,这与比例上升趋势相符,C项正确;禅让制是原始社会推举贤能的制度,与题干时间不符,排除A项;世袭制以血缘关系传承官位,会导致寒门子弟比例下降,而不是上升,排除B项;三省六部制是中央官制,与官员选拔无关,排除D项。故选C项。
5. 元朝青花瓷制作需要在胎坯上绘制纹样,再施釉、高温烧制。釉药配比和烧制温度直接影响青花发色效果。这反映出( )
A. 手工技艺高超 B. 海外需求增加 C. 国内市场广阔 D. 市民阶层兴起
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干可知,青花瓷制作工艺的复杂性,强调釉药配比和烧制温度对成品效果的关键作用。这直接体现了当时工匠在技术操作上的精细程度和工艺水平的高超,A项正确;题干未提及海外市场的需求情况,排除B项;题干没有关于国内市场规模的相关信息,排除C项;市民阶层兴起属于社会结构变化,与题干中青花瓷的制作工艺技术无关,排除D项。故选A项。
6. 某校学生社团在历史课本剧展演活动中,展示了一副对联:“卫祖国万里抗倭寇固海疆三军展雄风”。与此对联内容相关的历史人物是( )
A. 郑和 B. 郑成功 C. 戚继光 D. 左宗棠
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“卫祖国万里抗倭寇固海疆三军展雄风”结合所学知识可知,倭寇是明朝侵扰沿海的日本海盗,戚继光组建戚家军,在东南沿海抗击倭寇,巩固海防,与“抗倭寇”“固海疆”直接相关,C项正确;郑和七下西洋属外交航海,与材料所述抗倭无关,排除A项;郑成功收复台湾驱逐荷兰人,而材料内容体现了戚继光抗倭的史实,排除B项;左宗棠晚清收复新疆,反抗近代外来侵略,与题干所述抗倭无关,排除D项。故选C项。
7. 李大钊在中国第一次高举马克思主义的旗帜;五四运动后,《新青年》出版“马克思研究专号”;全国各地纷纷建立研究马克思主义的团体。以上内容可以用于研究( )
A. 中国共产党诞生的条件 B. 辛亥革命爆发的原因
C. 国共第一次合作的过程 D. 抗日战争胜利的意义
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“第一次高举马克思主义的旗帜……‘马克思研究专号’……全国各地纷纷建立研究马克思主义的团体”结合所学知识及材料信息,题干中李大钊宣传马克思主义、《新青年》出版专号、各地建立马克思主义团体,均属于马克思主义思想传播和组织准备的内容,这些为1921年中国共产党成立奠定了思想和组织基础,A项正确;辛亥革命爆发于1911年,与题干时间不符,排除B项;国共合作始于1924年,与马克思主义传播无直接关联,排除C项;抗日战争胜利在1945年,时间与题干信息不符,排除D项。故选A项。
8. 九十年前,长征途中这次具有转折意义的会议后,以毛泽东为代表的领导集体带领红军不断摆脱困境,成功抵达陕北。这次“会议”是( )
A. 中共二大 B. 洛川会议 C. 古田会议 D. 遵义会议
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知,题干中的“转折意义”“以毛泽东为代表的领导集体”及“成功抵达陕北”等关键信息指向遵义会议。结合所学知识可知,1935年1月,遵义会议在长征途中召开,确立了毛泽东在党和红军的领导地位,是党从幼稚走向成熟的标志,成为生死攸关的转折点,D项正确;中共二大提出民主革命纲领,与长征无关,排除A项;洛川会议聚焦全面抗战路线,排除B项;1929年,古田会议召开,确立党对军队的领导,但时间与长征不符,排除C项。故选D项。
9. 历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是( )
A. 中国共产党在抗日根据地开展大生产运动
B. 1945年,中国共产党在延安召开第七次全国代表大会
C. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用
D. 1945年8月15日,日本天皇宣布无条件投降
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判”可知,“中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用”是对中国共产党在抗战中地位的价值评判,属于历史评价,C项正确;“中国共产党在抗日根据地开展大生产运动”是对事件的客观描述,属于历史事实,排除A项;“1945年,中国共产党在延安召开第七次全国代表大会”是对时间、事件的客观陈述,属于历史事实,排除B项;“1945年8月15日,日本天皇宣布无条件投降”是对时间、事件的客观描述,属于历史事实,排除D项。故选C项。
10. 下表为民族自治地方的工农业发展概况。据此可知,民族自治地方( )
年份
农业总产值(亿元)
工业总产值(亿元)
1952年
46.5
11.4
1978年
155.6
212.1
2014年
11352.3
64369
A. 教育质量提高 B. 经济持续发展 C. 人口稳步增长 D. 文化日益丰富
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“下表为民族自治地方的工农业发展概况”和所学知识可知,题干表格显示,民族自治地方的农业和工业总产值从1952年到2014年持续大幅增长,尤其是工业产值从11.4亿元激增至64369亿元,表明其经济规模显著扩大,“经济持续发展”直接对应工农业产值的增长趋势,B项正确;表格呈现的是民族自治地方农业总产值和工业总产值的数据, 这些数据反映的是经济领域的情况,没有涉及教育方面的信息,排除A项;表格中没有任何关于人口数量、人口出生率、死亡率、人口结构等与人口相关的信息,仅仅是工农业产值数据,排除C项;表格仅仅聚焦于工农业发展概况,没有关于文化领域,排除D项。故选B项。
11. 下表为社会主义建设时期各战线典型代表及其事迹。他们身上集中体现出( )
人物
事迹
雷锋
甘当革命的螺丝钉,为人民做了大量好事,毛泽东题词“向雷锋同志学习”。
焦裕禄
为改变内涝、风沙、盐碱三害,以身作则展开大规模的调查研究,被人民称为“党的好干部”。
王进喜
大庆石油会战期间,用身体搅拌泥浆,制服井喷,被誉为“铁人”。
A. 国际主义精神 B. 抗美援朝精神 C. 艰苦奋斗精神 D. 脱贫攻坚精神
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“下表为社会主义建设时期各战线典型代表及其事迹”和所学知识可知,雷锋甘当“螺丝钉”为人民服务,焦裕禄带领群众治理自然灾害,王进喜用身体制服井喷,三者的事迹均体现出不畏艰难、无私奉献、自力更生的精神,这正是社会主义建设时期艰苦奋斗精神的典型表现,C项正确;国际主义精神多指跨国援助(如白求恩),与国内建设无关,排除A项;抗美援朝精神属于战争时期,时间不符,排除B项;脱贫攻坚精神是近年政策,与题干时期无关,排除D项。故选C项。
12. 深圳是一座从“设计”中诞生的城市,它由一座边陲小镇成长为具有全球影响力的国际化大都市。这一“设计”指( )
A 建立经济特区 B. 提出“一国两制”构想
C. 实施西部大开发 D. 确立社会主义市场经济体制
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“深圳……由一座边陲小镇成长为具有全球影响力的国际化大都市”结合所学知识可知,1980年中央为改革开放建立经济特区,深圳作为首批经济特区之一,通过吸引外资、技术和管理经验实现快速发展,直接对应题干中的“设计”,A项正确;“一国两制”针对国家统一问题,与深圳经济崛起无直接关联,排除B项;西部大开发(2000年后)聚焦中西部地区,深圳位于东部,时间与区域均不符,排除C项;社会主义市场经济体制(1992年确立)虽深化了改革,但深圳腾飞始于更早的特区政策,排除D项。故选A项。
13. 8~9世纪,阿拉伯商人通过陆路或水路与中国、东南亚通商,将东方的丝绸、香料等商品传播至欧洲。阿拉伯商人之行( )
A. 推动西欧庄园的兴起 B. 催生文艺复兴
C. 扩大阿拉伯帝国疆界 D. 促进东西方交流
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知,题干指出阿拉伯商人通过贸易将东方商品传播至欧洲,其活动主要涉及经济文化交流,可见阿拉伯商人连接欧亚非,传播商品、技术及文化,促进东西方交流,D项正确;庄园兴起与欧洲中世纪封建封君封臣制度相关,而非贸易,排除A项;文艺复兴在14世纪后,“催生文艺复兴”与题干“8~9世纪”时间不符,排除B项;“扩大帝国疆界”不符合史实,疆域扩张依赖军事而非贸易,排除C项。故选D项。
14. 历史课堂上,老师借用了掷铅球的轨迹图(如图)。据此推断,他授课内容应该是( )
A. 瓦特改良蒸汽机 B. 达尔文提出进化论观点
C. 牛顿力学理论 D. 法拉第发现电磁感应现象
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干中掷铅球轨迹图呈现抛物线形态,结合所学知识可知,这是物体在重力作用下运动的典型轨迹。牛顿力学理论中的万有引力定律和运动三大定律,系统解释了重力对物体运动的影响,能准确描述抛物线运动规律。C项正确;瓦特改良蒸汽机是工业革命中的技术发明,与物体运动轨迹无关,排除A项;达尔文进化论研究生物进化,与物理运动无关,排除B项;法拉第电磁感应现象涉及电磁学,与重力作用下的运动轨迹无关,排除D项。故选C项。
15. 某同学对“英国资产阶级革命”进行探究性学习时,制作出如下时间轴。这反映出,英国资产阶级革命过程的突出特点是( )
A. 曲折性 B. 稳定性 C. 统一性 D. 单一性
【答案】A
【解析】
【详解】根据时间轴可知,英国资产阶级革命从1640年议会重新召开开始,经历了处死查理一世、克伦威尔就任“护国主”、斯图亚特王朝复辟等反复过程,直到1688年光荣革命才最终确立资产阶级统治。这体现了革命过程并非一帆风顺,而是充满曲折和反复,A项正确;革命过程中政权多次更迭(君主制→共和制→护国主政体→君主制→君主立宪制),并不稳定,排除B项;革命过程中存在新旧势力的激烈冲突,并非“统一”推进,排除C项;革命经历了多种政体形式的变化,并非“单一”的发展路径,排除D项。故选A项。
16. 列宁领导的俄国十月革命,打碎了“帝国主义链条中最薄弱的一环”,向各国人民展示了一条不同寻常的社会发展之路。这条不同寻常的“路”是( )
A. 资本主义道路 B. 社会主义道路 C. 殖民主义道路 D. 霸权主义道路
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“俄国十月革命”结合所学知识可知,十月革命建立了第一个社会主义国家,标志着社会主义从理论变为现实,B项正确;资本主义道路是十月革命推翻的对象,排除A项;十月革命建立了第一个社会主义国家,殖民主义与革命性质无关,排除C项;十月革命建立了第一个社会主义国家,霸权主义不符合无产阶级革命目标,排除D项。故选B项。
17. 1929年至1933年,美国国民生产总值从912亿美元下降到656亿美元,贸易额减少了2/3,失业人数至少有1500万。材料描述了( )
A. 工业革命的影响 B. 1787年宪法的背景
C. 经济危机的表现 D. 马歇尔计划的结果
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“1929年至1933年,美国国民生产总值从912亿美元下降到656亿美元,贸易额减少了2/3,失业人数至少有1500万”可知,材料描述了1929—1933年美国经济严重衰退的现象,结合所学知识可知,1929-1933年期间处于经济危机时期,这时期国民经济衰退,大量企业倒闭,工人失业,因此材料内容主要描述了经济危机的表现,C项正确;工业革命发生在18世纪后期到19世纪初,并且工业革命有利于社会经济的发展,与题干史实不符,排除A项;1787年宪法的背景与独立战争有关,与题干所述时间不符,排除B项;马歇尔计划的推行是在二战后,材料所述时期二战还未爆发,排除D项。故选C项。
18. 2025年央视春晚机器人表演的节目《秧·BOT》火爆全球,给人们带来了极大的视听享受;无人机送餐服务,让低空经济惠及更多百姓;电子犬导航为盲人出行提供便利。据此可知,科技创新蕴含着( )
A. 以人为本理念 B. 生态保护意识 C. 技术垄断趋势 D. 利益至上原则
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“央视春晚机器人表演给人们带来极大的视听享受”“无人机送餐服务惠及更多百姓”“电子犬导航为盲人出行提供便利”和所学知识可知,这些科技创新成果都是围绕满足人们的需求、提升人们的生活体验而展开,体现了以人的需求为核心的理念,A项正确;题干中并未提及与生态保护相关的内容,排除B项;题干没有任何信息表明存在技术垄断趋势,排除C项;从这些科技创新成果带来的影响看,重点在于服务民众,并非追求利益至上,排除D项。故选A项。
二、非选择题:本大题共3小题,19题16分,20题14分,21题14分,共44分。
19. 中华优秀传统文化是中华民族五千多年智慧结晶。某班同学开展了“弘扬优秀传统文化”主题探究活动。阅读材料,完成下列要求。
活动一 【思想篇】
活动二 【科技篇】
东汉时,蔡伦在前人基础上改进了造纸术,使造纸原料易寻、价格低廉,纸张便于携带、易于保存、寿命更长。造纸术先后传播到朝鲜、越南,并随阿拉伯人传播至北非、欧洲等地。中国发明和改进的造纸术不仅推动了自身文化、教育和科技的发展,而且对人类文明的发展起到了巨大的促进作用。
——(摘编自光明日报理论部主编《前沿世界史:文明、海洋与全球视野》)
活动三 【文学篇】
活动四 【艺术篇】
(1)请补充活动一中①②处的内容。
(2)根据活动二,概括造纸术改进后的优势和意义。
(3)根据活动三,概括宋词兴盛的原因。
(4)根据活动四,补充③处的内容。通过以上活动,你对中华传统文化有何认识。
【答案】(1)①:道家
②:仁、礼(或“为政以德”等其他符合孔子思想主张的合理答案)
(2)优势:原料易寻、价格低廉、便于携带、易于保存、寿命更长。
意义:推动了中国自身文化、教育和科技的发展;对人类文明的发展起到巨大促进作用。
(3)宋朝经济日趋繁荣,社会相对安定。
(4)③:书法;对中华传统文化认识:中华传统文化源远流长、博大精深,涵盖了思想、科技、文学、艺术等多个领域;中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶,在世界文明发展中具有重要地位;我们要弘扬和传承中华优秀传统文化。
【解析】
【小问1详解】
补充完整:老子是春秋时期道家学派的创始人。道家学派强调顺应自然、追求精神自由等理念,“无为而治”是其重要的政治主张,所以①处应填“道家”。②:孔子是儒家学派创始人,其核心思想是“仁”,主张“仁者爱人”“为政以德”;在礼方面,强调“克己复礼”,主张恢复西周的礼乐制度,所以可以填“仁、礼”或“为政以德”等能体现孔子思想主张的答案。
【小问2详解】
优势和意义:活动二中“蔡伦改进的造纸术使得纸张原料易寻、价格低廉,并且便于携带和保存。这项技术后来……对人类文明的发展起到了重要作用”,可直接提炼出原料易寻、价格低廉、便于携带、易于保存等优势,造纸术推动了人类文明的发展,同时结合常识可知改进后的纸张寿命也更长,保存时间更久。
【小问3详解】
原因:活动三中明确表述“随着宋朝经济日趋繁荣,社会相对安定,词逐步有了新的发展”,经济繁荣为文化的发展提供了物质基础,人们有更多的时间和精力投入到文学创作和欣赏中;社会相对安定则为文化的发展提供了良好的环境,使得文学艺术能够得以繁荣。
【小问4详解】
内容:③:活动四展示了东晋的《兰亭集序》(摹本),《兰亭集序》是书法作品,所以此处艺术形式为书法。
认识:从活动一的思想(道家、儒家)、活动二的科技(造纸术)、活动三的文学(宋词)、活动四的艺术(书法、建筑、戏曲)可以看出中华传统文化涉及多个领域,源远流长、博大精深;这些优秀文化都是中华民族在历史发展中创造的智慧结晶,而且在世界范围内传播并对人类文明有促进作用,说明其在世界文明发展中具有重要地位;基于此,我们应该弘扬和传承中华优秀传统文化。
20. 近代以来,中国各阶级不断探索国家独立、民族复兴的道路。阅读材料,回答问题。
材料一
探索
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
阶级
地主阶级
资产阶级维新派
资产阶级革命派
资产阶级知识分子
层面
技术
制度
思想
口号(主张)
变法维新
三民主义
民主、科学
材料二 中国共产党领导开创井冈山根据地,创造性地解决了中国革命道路问题。毛泽东从理论上作了初步的说明:在半殖民地半封建的中国,党必须领导人民群众拿起武器进行战斗;由于城市敌人十分强大,斗争始终处于困难的境地;农民是民主革命的主力军,农村应当成为民主革命走向胜利的主要战略基地;敌强我弱的形势决定了中国民主革命的长期性。这指明了中国革命走向胜利的唯一正确的道路。
——(摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》)
材料三
1953年起,我国“一五”计划的实施,对加快实现工业化目标是十分宝贵的。我国主要依靠自力更生、艰苦奋斗,逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。
——(摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》)
1987年,党的十三大提出中国实现现代化目标的“三步走”战略部署……1997年,党的十五大提出,未来十年使人民的小康生活更加宽裕……2017年,党的十九大明确,到2035年基本实现社会主义现代化。
——(摘编自中共中央宣传部理论局《中国式现代化面对面》)
(1)根据材料一并结合所学知识,写出洋务运动的口号(主张),概括上述探索的共同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国共产党探寻出的“革命道路”,并分析选择这一道路的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,围绕“中国共产党领导下的民族复兴”这一主题,运用中国现代史史实加以说明。
【答案】(1)口号:自强、求富。
共同之处:都在探索国家独立、民族复兴的道路;都属于近代中国各阶级为挽救民族危亡的探索活动;都推动了中国近代化进程。
(2)革命道路:农村包围城市,武装夺取政权。
原因:中国是半殖民地半封建社会,国情特殊;城市敌人力量强大,斗争困难;农民是民主革命的主力军,农村是革命的战略基地;敌强我弱的形势决定了革命的长期性。
(3)说明:中国共产党领导人民在民族复兴的道路上不断迈进。新中国成立后,1953年开始实施“一五”计划,集中力量发展重工业,逐步建立起独立的比较完整的工业体系,为社会主义工业化奠定了初步基础。改革开放后,1987年党的十三大提出“三步走”战略部署,明确了现代化建设的阶段性目标;1997年党的十五大进一步规划了小康社会的发展方向;2017年党的十九大提出到2035年基本实现社会主义现代化的目标,这些战略部署指引着中国朝着民族复兴的目标稳步前进,充分体现了中国共产党在领导民族复兴进程中的远见卓识和坚强领导。
【解析】
【小问1详解】
口号:结合所学知识可知,从19世纪60年代到90年代中期,洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。
共同之处:结合所学知识可知,这些探索都发生在近代中国遭受列强侵略、民族危机深重的背景下,各阶级都试图找到国家独立、民族复兴的路径;从性质看,都是近代中国不同阶级为挽救民族危亡而进行的探索活动,洋务运动是地主阶级的自救运动,戊戌变法、辛亥革命、新文化运动是资产阶级不同派别的探索;从影响看,都在不同层面推动了中国近代化进程,洋务运动开启了经济和军事近代化,戊戌变法和辛亥革命推动了政治制度近代化,新文化运动促进了思想文化近代化。
【小问2详解】
革命道路:根据材料“中国共产党领导开创井冈山根据地,创造性地解决了中国革命道路问题”和结合所学知识可知,中国共产党在秋收起义后,放弃攻打大城市,转向敌人力量薄弱的农村,建立井冈山革命根据地,逐渐形成“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。
原因:根据材料“在半殖民地半封建的中国,党必须领导人民群众拿起武器进行战斗”可知,中国是半殖民地半封建社会,国情特殊;“由于城市敌人十分强大,斗争始终处于困难的境地;农民是民主革命的主力军,农村应当成为民主革命走向胜利的主要战略基地”可知,城市敌人力量强大,斗争困难;农民是民主革命的主力军,农村是革命的战略基地;“敌强我弱的形势决定了中国民主革命的长期性。”可知,敌强我弱的形势决定了革命的长期性。
【点睛】说明:根据材料三“‘一五’计划的实施”、“‘三步走’战略部署”“党的十五大提出,未来十年使人民的小康生活更加宽裕”“2017年,党的十九大明确,到2035年基本实现社会主义现代化”和结合所学知识可知,新中国成立后,工业基础薄弱。1953年开始的“一五”计划,集中力量发展重工业,同时发展交通运输业、轻工业等,到1957年超额完成,建立了鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等重要工业企业,初步改变了工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础,体现了中国共产党在工业建设上的规划和领导,推动民族复兴在经济工业化层面迈出关键一步;改革开放后,党的十三大提出“三步走”战略,第一步解决人民温饱问题,第二步人民生活达到小康水平,第三步到21世纪中叶基本实现现代化,明确了现代化建设的阶段性目标;党的十五大进一步规划小康社会的发展,使发展目标更具体;党的十九大提出到2035年基本实现社会主义现代化,为民族复兴制定了更长远的时间表。这些战略部署层层递进,体现了中国共产党在不同历史时期对民族复兴路径的科学规划和坚强领导,引领中国在现代化道路上稳步前进。
21. 越来越多的国家意识到,面对世界性问题,需要加强国际交流合作。阅读材料,回答问题。
材料一 1942年1月,英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署合作宣言,表示一致反对德、意、日三个轴心国,每个国家都保证尽自己的一切力量去战胜轴心国家,并且绝对不单独媾和。
——(摘编自美·帕尔默《现代世界史》)
材料二
徽标
简介
世界贸易组织
世界贸易组织成立于1995年,是处理世界贸易问题的重要国际组织,以非歧视性、开放、公平等为原则,促进全球贸易和经济发展。2001年,中国加入世贸组织。
“金砖国家”(2022年徽标)
金砖国家(BRICS)属于一种国际合作机制,中国、俄罗斯等是金砖国家核心成员。该合作机制不仅有利于新兴市场国家和发展中国家的共同利益,促进世界经济增长,也有利于建设共同繁荣的和谐世界。
材料三 人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口,何去何从取决于各国人民的抉择。
构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害,道并行而不相悖。只有各国行天下之大道,和睦相处、合作共赢,繁荣才能持久,安全才有保障。
——(摘自习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》)
(1)根据材料一并结合所学知识,写出“宣言”的名称,简述该宣言签署的历史意义。
(2)根据材料二,概括世界贸易组织和“金砖国家”的相同点。
(3)根据材料三并结合所学知识,列举人类社会面临的“挑战”;面对这些挑战,你认为该何应对。
【答案】(1)宣言名称:《联合国家宣言》 历史意义:标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势
(2)相同点:都是重要的国际组织或合作机制; 都致力于促进全球经济发展与合作; 都倡导开放、公平、互利的原则;中国都在其中发挥重要作用。
(3)“挑战”: 全球气候变化与生态环境危机;经济全球化下的发展不平衡与贫困问题;地区冲突与战争风险;公共卫生危机(如新冠疫情);恐怖主义与网络安全威胁等。
应对措施: 坚持多边主义,加强国际合作,共同应对全球性问题; 推动构建人类命运共同体,倡导和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值;促进可持续发展,缩小贫富差距,实现共同繁荣; 加强全球治理体系改革,提升发展中国家在国际事务中的代表性和发言权;增强危机应对能力,完善全球公共卫生、防灾减灾等合作机制。
【解析】
【小问1详解】
宣言名称:根据材料一“1942年1月,英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署合作宣言,表示一致反对德、意、日三个轴心国”结合所学知识,1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,决不单独同敌人停战议和。所以指的是《联合国家宣言》。
历史意义:结合所学知识,《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成,各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。
【小问2详解】
相同点:根据材料二“世界贸易组织成立于1995年,是处理世界贸易问题的重要国际组织”、“金砖国家(BRICS)属于一种国际合作机制,”可以得出都是重要的国际组织或合作机制;根据材料二“促进全球贸易和经济发展”、“促进世界经济增长,也有利于建设共同繁荣的和谐世界”可以得出两个机构都都致力于促进全球经济发展与合作;根据材料二“以非歧视性、开放、公平等为原则”、“该合作机制不仅有利于新兴市场国家和发展中国家的共同利益”可以得出都倡导开放、公平、互利的原则;根据材料二“2001年,中国加入世贸组织”、“中国、俄罗斯等是金砖国家核心成员”可以得出中国都在其中发挥重要作用。
【小问3详解】
“挑战”:结合所学知识,当今世界面临着一系列挑战,例如全球气候变化与生态环境危机;经济全球化下的发展不平衡与贫困问题;地区冲突与战争风险;公共卫生危机(如新冠疫情);恐怖主义与网络安全威胁等。
应对措施:结合所学知识,当今世界的一系列问题需要各国共同合作,所以要坚持多边主义,加强国际合作,共同应对全球性问题;根据材料三“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在”可以得出推动构建人类命运共同体,倡导和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值;结合所学知识,世界各国发展并不平衡,第三世界国家发展相对较慢,所以要促进可持续发展,缩小贫富差距,实现共同繁荣;同时要对抗“霸权主义”、“强权政治”,就要加强全球治理体系改革,提升发展中国家在国际事务中的代表性和发言权;面对“新冠疫情”等疫情危机,要增强危机应对能力,完善全球公共卫生、防灾减灾等合作机制。
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2025年西藏自治区初中学业水平考试历史
注意事项:
1.全卷共8页,两大题,满分80分,考试时间80分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求,不选、错选或多选均不得分。
1. 距今约170万年前,我国云南元谋县就有古人类活动。研究“元谋人”最有力的证据是( )
A. 传说 B. 化石 C. 想象图 D. 影视剧
2. 某同学学习“汉武帝”这一历史人物时,制作了如下思维导图。他学习的主题是( )
A. 废除分封制 B. 巩固大一统 C. 推行郡县制 D. 实行行省制
3. 曹操基本平定北方后,为实现全国统一,与孙刘联军展开了一场大规模的战役。这场“战役”是( )
A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
4. 下图为东晋至宋朝时期,官员中寒门子弟比例变化情况。与这一“变化”相关的制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 三省六部制
5. 元朝青花瓷制作需要在胎坯上绘制纹样,再施釉、高温烧制。釉药配比和烧制温度直接影响青花发色效果。这反映出( )
A. 手工技艺高超 B. 海外需求增加 C. 国内市场广阔 D. 市民阶层兴起
6. 某校学生社团在历史课本剧展演活动中,展示了一副对联:“卫祖国万里抗倭寇固海疆三军展雄风”。与此对联内容相关的历史人物是( )
A. 郑和 B. 郑成功 C. 戚继光 D. 左宗棠
7. 李大钊在中国第一次高举马克思主义的旗帜;五四运动后,《新青年》出版“马克思研究专号”;全国各地纷纷建立研究马克思主义的团体。以上内容可以用于研究( )
A. 中国共产党诞生的条件 B. 辛亥革命爆发的原因
C. 国共第一次合作的过程 D. 抗日战争胜利的意义
8. 九十年前,长征途中这次具有转折意义的会议后,以毛泽东为代表的领导集体带领红军不断摆脱困境,成功抵达陕北。这次“会议”是( )
A. 中共二大 B. 洛川会议 C. 古田会议 D. 遵义会议
9. 历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是( )
A. 中国共产党在抗日根据地开展大生产运动
B. 1945年,中国共产党在延安召开第七次全国代表大会
C. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用
D 1945年8月15日,日本天皇宣布无条件投降
10. 下表为民族自治地方的工农业发展概况。据此可知,民族自治地方( )
年份
农业总产值(亿元)
工业总产值(亿元)
1952年
465
11.4
1978年
1556
212.1
2014年
11352.3
64369
A. 教育质量提高 B. 经济持续发展 C. 人口稳步增长 D. 文化日益丰富
11. 下表为社会主义建设时期各战线典型代表及其事迹。他们身上集中体现出( )
人物
事迹
雷锋
甘当革命的螺丝钉,为人民做了大量好事,毛泽东题词“向雷锋同志学习”。
焦裕禄
为改变内涝、风沙、盐碱三害,以身作则展开大规模的调查研究,被人民称为“党的好干部”。
王进喜
大庆石油会战期间,用身体搅拌泥浆,制服井喷,被誉为“铁人”。
A. 国际主义精神 B. 抗美援朝精神 C. 艰苦奋斗精神 D. 脱贫攻坚精神
12. 深圳是一座从“设计”中诞生的城市,它由一座边陲小镇成长为具有全球影响力的国际化大都市。这一“设计”指( )
A. 建立经济特区 B. 提出“一国两制”构想
C 实施西部大开发 D. 确立社会主义市场经济体制
13. 8~9世纪,阿拉伯商人通过陆路或水路与中国、东南亚通商,将东方的丝绸、香料等商品传播至欧洲。阿拉伯商人之行( )
A. 推动西欧庄园的兴起 B. 催生文艺复兴
C. 扩大阿拉伯帝国疆界 D. 促进东西方交流
14. 历史课堂上,老师借用了掷铅球的轨迹图(如图)。据此推断,他授课内容应该是( )
A. 瓦特改良蒸汽机 B. 达尔文提出进化论观点
C. 牛顿力学理论 D. 法拉第发现电磁感应现象
15. 某同学对“英国资产阶级革命”进行探究性学习时,制作出如下时间轴。这反映出,英国资产阶级革命过程的突出特点是( )
A. 曲折性 B. 稳定性 C. 统一性 D. 单一性
16. 列宁领导的俄国十月革命,打碎了“帝国主义链条中最薄弱的一环”,向各国人民展示了一条不同寻常的社会发展之路。这条不同寻常的“路”是( )
A. 资本主义道路 B. 社会主义道路 C. 殖民主义道路 D. 霸权主义道路
17. 1929年至1933年,美国国民生产总值从912亿美元下降到656亿美元,贸易额减少了2/3,失业人数至少有1500万。材料描述了( )
A. 工业革命的影响 B. 1787年宪法的背景
C. 经济危机的表现 D. 马歇尔计划的结果
18. 2025年央视春晚机器人表演的节目《秧·BOT》火爆全球,给人们带来了极大的视听享受;无人机送餐服务,让低空经济惠及更多百姓;电子犬导航为盲人出行提供便利。据此可知,科技创新蕴含着( )
A. 以人为本理念 B. 生态保护意识 C. 技术垄断趋势 D. 利益至上原则
二、非选择题:本大题共3小题,19题16分,20题14分,21题14分,共44分。
19. 中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。某班同学开展了“弘扬优秀传统文化”主题探究活动。阅读材料,完成下列要求。
活动一 【思想篇】
活动二 【科技篇】
东汉时,蔡伦在前人基础上改进了造纸术,使造纸原料易寻、价格低廉,纸张便于携带、易于保存、寿命更长。造纸术先后传播到朝鲜、越南,并随阿拉伯人传播至北非、欧洲等地。中国发明和改进的造纸术不仅推动了自身文化、教育和科技的发展,而且对人类文明的发展起到了巨大的促进作用。
——(摘编自光明日报理论部主编《前沿世界史:文明、海洋与全球视野》)
活动三 【文学篇】
活动四 【艺术篇】
(1)请补充活动一中①②处的内容。
(2)根据活动二,概括造纸术改进后的优势和意义。
(3)根据活动三,概括宋词兴盛的原因。
(4)根据活动四,补充③处的内容。通过以上活动,你对中华传统文化有何认识。
20. 近代以来,中国各阶级不断探索国家独立、民族复兴的道路。阅读材料,回答问题。
材料一
探索
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
阶级
地主阶级
资产阶级维新派
资产阶级革命派
资产阶级知识分子
层面
技术
制度
思想
口号(主张)
变法维新
三民主义
民主、科学
材料二 中国共产党领导开创井冈山根据地,创造性地解决了中国革命道路问题。毛泽东从理论上作了初步的说明:在半殖民地半封建的中国,党必须领导人民群众拿起武器进行战斗;由于城市敌人十分强大,斗争始终处于困难的境地;农民是民主革命的主力军,农村应当成为民主革命走向胜利的主要战略基地;敌强我弱的形势决定了中国民主革命的长期性。这指明了中国革命走向胜利的唯一正确的道路。
——(摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》)
材料三
1953年起,我国“一五”计划的实施,对加快实现工业化目标是十分宝贵的。我国主要依靠自力更生、艰苦奋斗,逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。
——(摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》)
1987年,党的十三大提出中国实现现代化目标的“三步走”战略部署……1997年,党的十五大提出,未来十年使人民的小康生活更加宽裕……2017年,党的十九大明确,到2035年基本实现社会主义现代化。
——(摘编自中共中央宣传部理论局《中国式现代化面对面》)
(1)根据材料一并结合所学知识,写出洋务运动的口号(主张),概括上述探索的共同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国共产党探寻出的“革命道路”,并分析选择这一道路的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,围绕“中国共产党领导下的民族复兴”这一主题,运用中国现代史史实加以说明。
21. 越来越多的国家意识到,面对世界性问题,需要加强国际交流合作。阅读材料,回答问题。
材料一 1942年1月,英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署合作宣言,表示一致反对德、意、日三个轴心国,每个国家都保证尽自己的一切力量去战胜轴心国家,并且绝对不单独媾和。
——(摘编自美·帕尔默《现代世界史》)
材料二
徽标
简介
世界贸易组织
世界贸易组织成立于1995年,是处理世界贸易问题的重要国际组织,以非歧视性、开放、公平等为原则,促进全球贸易和经济发展。2001年,中国加入世贸组织。
“金砖国家”(2022年徽标)
金砖国家(BRICS)属于一种国际合作机制,中国、俄罗斯等是金砖国家核心成员。该合作机制不仅有利于新兴市场国家和发展中国家的共同利益,促进世界经济增长,也有利于建设共同繁荣的和谐世界。
材料三 人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口,何去何从取决于各国人民的抉择。
构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害,道并行而不相悖。只有各国行天下之大道,和睦相处、合作共赢,繁荣才能持久,安全才有保障。
——(摘自习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》)
(1)根据材料一并结合所学知识,写出“宣言”的名称,简述该宣言签署的历史意义。
(2)根据材料二,概括世界贸易组织和“金砖国家”的相同点。
(3)根据材料三并结合所学知识,列举人类社会面临“挑战”;面对这些挑战,你认为该何应对。
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