Unit 2 第4课时 wrap up（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级英语上册同步备课（外研版2024）

Pencil book boot book. Ruler, ruler, ruler, eraser, eraser, eraser. 笔是人类最常用的书写工具和伟大发明。通过笔尖将带颜色的墨水写在纸张或物体表面，绘制出各种画面。根据出现历史时期和材质，可把笔分为毛笔、铅笔、钢笔、圆珠笔等。梳理他们发明演变的历程，宛如一部文明进化史。一、毛笔发明简史。毛笔是我国独具民族特色的书写工具，是古代中国人民生产实践中的伟大发明。早在5000年前新石器时代出土的彩陶纹饰中就留下毛笔绘制的痕迹。殷墟发掘表明，商周时期中国人主要用毛笔写字，甲骨文字即是明证。我国最早的毛笔实物出现在湖南、河南墓葬中。竹制笔管修以七之用，麻丝将兔剑毛包裹在竹竿外围，形成笔头，笔锋坚挺，勾画自如。1954年长沙左家宫战国墓葬于1975年湖北云梦睡虎帝钱墓均有精致毛笔出土。战国诸侯争霸，各国对毛笔称呼各吴国称不绿，楚国教育秦始皇统一六国，一律称为毛笔。关于毛笔起源，还有蒙恬造笔的传说。据司马迁史记记载，秦将蒙恬出兵伐楚，途径中、中山，今安徽宣城之地，见兔毛最宜制笔，遂命工匠制造出改良的毛笔，世称蒙恬笔。至今，毛笔之乡河北衡水侯店与浙江湖州善琏，每逢农历3月3，都要研究庆贺蒙恬制笔，以示纪念。2、羽毛笔的历史羽毛笔由古代埃及人发明，并成为欧洲人使用时期最长的书写工具。7到19世纪所用羽毛多存活的天鹅、火鸡或鹅身上拔取，因而又称鹅毛笔。制作羽毛笔需要把羽毛温热烘干，并将羽毛末端削成笔尖形状并磨尖。鹅毛笔蘸墨水后可连续书写文字，但笔头容易磨损，需要经常用笔刀修理。英国工业革命后，钢制笔尖批量生产，羽毛笔从此退出历史舞台。3、铅笔发明简史铅笔因铅锌墨痕深浅不同，成为素描神器，又焉能用橡皮擦掉？深受学生们喜爱。铅笔的发展共有三个阶段，石墨、木制笔杆和带帽铅笔。1662年，德国纽伦堡市建设了世界上第一家施德楼铅笔厂。此后，卡斯特在纽伦堡创办法怕卡斯特石墨铅笔厂，采用了硫磺T制作粘结剂与加热的石墨混合后制造铅锌石墨，铅笔芯技术逐渐成熟。奥地利人约瑟夫哈特穆特采用粘土与石墨粉混合制作笔芯，写画自如。1792年在维也纳成立铅笔厂，他被认为是铅笔发明人。法国科学家J康德研究出水洗石墨，用粘土粘接石墨制作笔芯，称为康德法。1793年建立康德铅笔厂，为铅笔工业奠定基础。铅笔芯问世后，因缺少保护罩书写容易折断。1812年，美国木匠威廉门罗在刻有凹槽的木条中嵌入铅芯，然后将两个木条对齐粘合。第一支现代意义的铅笔敢问是铅笔大家庭的繁荣时代开启。1935年，吴更美梅、郭子春等克服万难，筹资在上海创办中国第一家铅笔工厂中国标准国货铅笔厂有限公司，成为我国铅笔工业的雏形。4、粉笔发明简史早在中世纪，人们发现石灰加水的凝固物可以在深色物体上写出字迹。19世纪，欧洲发明了由天然石灰石和石膏磨成的粉笔，但并未用于教学。与此同时，苏格兰教育家詹姆斯皮兰发明了教学领域中可反复擦写的黑板，粉笔的最佳伴侣出现了。19世纪中，世界各地大学如潮涌现，教室里的黑板墙成为标配，粉笔的重要性无可比拟，他的黄金时代开启了。早期粉笔在黑板上写字时粉末四溢，饱受灰尘和污垢困扰。20世纪初，美国教育家埃德温宾尼发明了新型粉笔，采用高质量石墨与粘合剂制成，黑板上写字清晰流畅，观感颇佳，广为采用。5、钢笔发明简史。钢笔是广泛普及的书写工具，它携带方便，书写顺畅，极大提高了学习效率。钢笔又称自来水笔，它的发明共分三个阶段点，一金钢笔尖用橡胶和自由流动的墨水。1809年，英国颁发首批注水笔专利证书，钢笔雏形出现。1829年，英国人詹姆士贝利研制出书写流畅的钢笔剑，但在书写时需要按压活塞墨水才才能流动，颇为不便。美国一家保险公司的雇员华特曼成功改变了历史。在一次同行竞争业务过程中，因为华特曼的自来水笔意外溢出墨渍，致使合同泡汤，他受到刺激，四年后的1884年获得了第一个曹行公墨的专利。卸下钢笔后端采用滴管注入墨水，钢笔从此大行其道，颇受欢迎。华特曼因此被称为自来水笔之父，它帮助钢笔快速走向世界。6、圆珠笔发明简史圆珠笔是通过笔芯前端微小旋转的球珠滚动带出书写介质的书写工具。圆珠长由黄铜钢或碳化物制成，利用书写把墨水释放到纸上。1888年，世界上最早的圆珠笔由美国人约翰？劳德发明，用滚珠做笔尖制成的笔并未商用，罕为人知。约40年后，匈牙利某印刷厂教队员拉兹罗约瑟夫比克发现钢笔修改清单时经常发生静音模糊现象，决心改良。为避免粘稠墨水堵塞笔尖，它在装有快干墨水的管子顶端安装旋转的小金属球，一方面能够防止墨水变干，又能够控制墨水从笔流出的速率。1943年6月，比罗与化学家兄弟奥尔格获得欧洲专利局专利，生产出第一种商业化圆珠笔。比如圆珠笔，时值二战接近尾声，原子弹爆炸的威力震惊世界，美国商人雷诺嗅觉灵敏的发现商机，别出心裁地将销售的圆珠笔称为圆子笔，为文具包装了高科技的一二战。之后，圆珠笔传入我国，精明商人利用在日本爆炸原子弹余威打开销路，圆珠笔借助谐音梗销量大增。到1951年，有250个公司相继生产圆珠笔，迅速推广到世界各地。7、蜡笔发明简史顾名思义，蜡笔由颜料与蜡液融合凝固制成，因此称为蜡笔。蜡笔原料石蜡是从木材、煤炭或石油提炼的蜡状物质。1867年石蜡商业化生产后，早期生产的黑色蜡笔主要用作工厂的记号笔。20、设计出木炭和蜡制成的彩色蜡笔问世，但含有有毒物质，很难推广。1903年，爱德华宾尼和哈罗德史密斯共同发明儿童彩色蜡笔著名品牌克雷奥拉蜡笔有彩色颜料和固体石蜡制成，颜色多样，受到孩子们热烈欢迎。8、马克笔发明简史马克笔又称麦克笔，设计师常用它快速表达、设计构思或绘制效果图，是室内设计、服装设计师十分青睐的绘图工具。马克笔的起源有两种说法。1884年，法国发明家路易斯马克发明一种新型画笔，成为铅笔的替代品，能在纸上留下更持久的痕迹，而且容易擦掉重写，人们称为马克笔。1960年代初，德国斯图加特发明家潘恩马克发明一种便捷的书写工具，采用纤维材料的笔尖迅速滴出油墨或颜料，能在各种纸张和材质上书写记录标记，颜色多样，用笔流畅，受到大家的一致认可。 Bag book. Look, this is a pen, the pen is short, the pen is red, the pen can write. Here is his home pencil box. The pencil box is not a good place for him. It's small and dark. The pen cannot move. He dreams of free life everyday. One night, all the friends fell asleep, but the pen couldn't. He wanted to leave the pencil box. He didn't want to stay here anymore. right? The pen came up with a great idea. Yes, run the pen. Run out of the pencil box. He was free. He was so happy. He jumped up and down, up and down. Oh, the pen fell down and spit out the ink in his stomach. The bag and the book were dirty. My goodness, the bag is mikes favorite back. The book is mikes favorite book. At this time, mike care. He saw the dirty book and back. oh, my pen is broken. Wait, wait, wait, i'm fine. Mag, please don't throw me away. Look. i'm a nice pain, so you are not again. i'm sorry. The pen didn't run again. The bag and the book are always clean after that. My school things My school things WY·三年级英语上册 第4课时 Wrap up Unit 2 Unit 2 Chant and do Revision 学习用品类 pen pencil ruler schoolbag pencil case bag eraser 动作类 收拾好 猜，猜测 看，瞧，望 pack pack guess guess look look kid not that yes in this 其他类 这，这个 那，那个 在……里 不，不是 是，对 小孩，儿童 thing 东西 there 在那里 back 回到原处 for 为了 我的书包 一支钢笔 学习用品 my schoolbag school things a pen 一支铅笔 a pencil 一把尺子 a ruler 常用短语 一块橡皮 an eraser 收拾好我的笔袋 pack my pencil case 回来 come back 失物招领 lost and found 照看（照料） take care of sb/sth 看 look at sb/sth 重点句子 询问近处的某物是什么 ——这是什么? ——它是一本书/我的书包。 —____________________? —______________________. What’s this It’s a book/my schoolbag 询问远处的某物是什么 ——那是什么? ——它是一块橡皮。 —____________________? —______________________. What’s that? It’s an eraser Practice What’s this? It’s a pen. What’s that? It’s an eraser. What’s that? It’s a pencil case. What’s this? It’s a schoolbag. What’s this? It’s a ruler. What’s that? It’s a pencil. 确认某物是什么 ——它是一支钢笔吗? ——是，它是。/不，它不是。它是一支铅笔。 —_____________________? —________________________________. Is it a pen? Yes, it is. / No, it isn’t. It’s a pencil. Practice Is it an eraser? No, it isn’t. It’s a pencil sharpener. Is it a ruler? Yes, it is. Is it a pen? Yes, it is. Is it a schoolbag? No, it isn’t. It’s a pencil case. Play to win! What’s this? It’s ___________. an eraser Say it. Pencil What’s this? It’s ___________. a schoolbag Is it a pen? ________________________. No, it isn’t. It’s a pencil. What’s this? _____________. It’s a book Is it a ruler? _______________________________. No, it isn’t. It’s a pencil sharpener Say it. Ruler What’s this? It’s ___________. a pen Is it a book? ________________________. No, it isn’t. It’s a pencil case Say your school things. Free talk I have a/an ... History: Writing 1 Look and say. 2 Look and match. What do they use? 1 2 3 pen quill brush 3 Work in pairs. Talk about your pens. Do you have a pen? Yes. Show me your pen. OK! It’s nice. Thank you! Enjoy a story Extension Exercise 一 选出与所给单词同类的一项。 1. Tom A. Amy B. bag 2. my A. you B. your 3. this A. what B. that 4. ruler A. pencil B. read 5. guess A. great B. pack 二 单项选择。 1. —What’s this? —____ is a schoolbag. A. It B. This C. I 2. It is ____ pencil. A. he B. my C. you 3. —____ —It’s a ruler. A. What’s that? B. Are you a good friend? C. Who are your friends? 三 情景交际。 A. Thank you. B. Bye, Ms Zhang. C. What’s that? D. This is my book. E. Is it a schoolbag? 1. 当你想知道远处的学习物品是什么时，你可以问：____ 2. 当你想确认这是不是一个书包时，你可以问：____ C E A. Thank you. B. Bye, Ms Zhang. C. What’s that? D. This is my book. E. Is it a schoolbag? 3. 当你想和对方道谢时，你可以说：_____ 4. 放学时，你会对张老师说：_____ 5. 你想表达“这是我的书”时，你会说：_____ A B D Summary What’s this/that? It’s a/an ... Is it a(n) ...? Yes, it is. / No, it isn’t. 查询资料，了解不同时代的书写工具。 复习本单元学习的内容。 Homework 学习用优翼 越来越优异 年举办公益 教研活动场次 优翼产品与服务 历年中小学生使用人次 优翼网教学资源 每年服务师生人次 3亿+ 300+ 3000万+ · 学练优 | 新领程 | 涂重点 | 优翼网 教学资源服务平台 www.youyi100.com 学习用优翼 越来越优异 优翼教学工具书（小学系列）“3+n”选购指南： 教材笔记1本、同步练习1本、检测试卷1本 + 专项提升n本 教材笔记：新领程·涂重点 甘橙语文笔记 同步练习：学练优 新领程 学习单（素养导向的大单元作业） 检测试卷：优干线 真题新卷 假期作业：暑假衔接 寒假衔接 小学总复习：极速提分 系统强化训练 小总冲刺卷 全真模拟卷 字帖系列：四步法写字 写字高手 静心字帖…… 语文专项：看图写话 同步作文 默写大通关 阅读与积累 五步法作文 情境化串联古诗词 趣味拼音拼读 数学专项：必考口算应用题 同步口算 口算天天练 模型图解应用题 英语专项：拼读法速记单词 趣味速记音标 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $What's this? what? what? What's this? Pencil pencil is a pencil, pencil, pencil. Pencil, what's that? what? what? what's? That eraser, eraser, it's an eraser, eraser, eraser, eraser. Let's change.