2.5动荡变化中的春秋时期课件2025-2026学年统编版七年级历史上册

| 16页
| 343人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

第二单元第5课 动荡变化中的春秋时期 公元前770年 公元前221年 公元 春秋 战国 公元前476年 公元前475年 因鲁国编年史 《春秋》而得名 因各诸侯国连年 相互战争而得名 东周 表现: 王室衰微 回顾西周分封制,并结合课本P28,试着写出周王室衰微的表现 西周: 分封制 普天之下莫非王土 率土之滨莫非王臣 授民授疆土 诸侯定期纳贡 制度上 → 分封制逐步瓦解,一些诸侯国国君设置县、郡,委派官员管理 ← 春秋:王室衰微 统治区域 → 周王室管辖地区范围缩小,仅在洛邑一带; ← 政治地位 → 诸侯王各自为政,不再定期朝觐; ← 经济上 → 诸侯王不再定期向天子纳贡。 ← 平王之时(平王统治时期),周室衰微(周天子势力衰弱),诸侯强并弱(诸侯变强,兼并弱小国家),齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(政权在诸侯手中)。 ——《史记·周本纪》 诸侯取代周王室操纵国家政治,诸侯争霸,国家处于分裂格局的状态。 结果: 观察图片、阅读史料,分析自周平王东迁后,整个政治格局发生了什么变化? 春秋时期郑国九鼎八簋 (按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋,是僭(jian)越礼制的行为。) 诸侯争霸 原因: 目的: 天子无力控制诸侯,诸侯不再听从王命。 “政令征伐自诸侯出。” 竞相称霸,操控政治局面,取代周天子的地位。 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸, 牵头召集诸侯大会,充当盟主,号令诸侯。 齐桓公 春秋首霸是谁?为什么他能成功? 管仲原先辅佐公子纠,帮助他与公子小白争夺齐国国君的宝座。在争斗中,管仲用箭射中小白。小白假装身亡,趁机抢先归国即位,史称“齐桓公”。齐桓公任命管仲为相,主持国政。管仲不负重托,治国有方,辅佐齐桓公成就大业。齐桓公这种不计前嫌,唯才是举的做法,受到后人的称颂。 相关史事 管仲相(辅佐)桓公,霸诸侯,一匡天下。 ——《论语》 唯才是举,任用管仲 旗号:“尊王攘夷” “挟天子以令诸侯” (1)周王室虽然衰微,但仍具有天下“共主”的名分,利用天子的影响号令诸侯 (2)当时少数民族势力发展,威胁中原华夏诸国,“攘夷”赢得华夏诸国的认同,保证了华夏文明的传承。 孟子 据《春秋》记载,在242年间,列国进行的战争共483次。这些军事行动和朝聘盟会实际上是大国对小国的掠夺。……此外,小国人民还得为大国统治者服兵役和劳役。 ——朱绍侯《中国古代史(上)》 争霸战争给社会和人民带来灾难 春秋诸侯争霸的影响 诸侯争霸 7 春秋中原各国因社会发展较比邻的戎狄蛮夷先进而自称“华夏”。 春秋形势图 北狄 南蛮 东夷 西戎 华夏 民族大融合 战国形势图 在频繁交往和密切联系中,战国之后,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。 战争 迁徙 交流 春秋时期四夷与华夏的区别主要在文化方面,他们的服饰、语言、经济生活、风俗习惯都与华夏明显不同。……通过春秋时期的华夷之争,华夏族吸收了大量新鲜血液,成为更加稳定和分布更广泛的族群,最终到秦以后形成了统一而有持久生命力的汉民族。 ——张帆《中国古代简史》 二、诸侯争霸 出现了大规模的民族交融,产生了华夏认同观念 历史纵横:胡服骑射 战国时,赵武灵王采用西方和北方民族的服饰,教人民学习骑射,史称“胡服骑射” 思考:“华夏”观念的形成具有怎样的影响? 诸侯争霸 春秋时期经济的发展 1.经济发展的表现: 【任务一】:观察图片,春秋时期的经济发展主要主要体现在哪个方面? 春秋时期的铁农具 牺 (xī ) 尊 “宗庙之牺(作祭品用的牛),为畎(quǎn)亩(田间,田地)之勤。” ——《国语·晋语》 表现①:农业上:出现铁制农具和牛耕; 影响:使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显的增长,人口也不断增多。 勾践剑与夫差矛 2.手工业 春秋时期冶铁示意图 春秋时期煮盐示意图 规模不断扩大,分工更加细致,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 春秋时期的漆器 春秋战国时期的各国货币 3.商业 商业活动逐渐活跃起来,金属货币也得到了较为广泛的使用。 动荡变化中的春秋时期 经济 农业:铁制农具和牛耕的出现——影响 手工业 商业 政治 王室衰微 表现: 结果: 诸侯争霸 原因: 性质: 旗号: 先后霸主: 评价: 第5课 时代特征—动荡 随堂训练 1、他打着“尊王攘夷”的旗号进行征战,成为春秋时期的第一个霸主。他是下图中哪个诸侯国的君主 (  ) 2.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明 A、鲁国定期向周天子纳贡 B、天子依附于诸侯 C、鲁国主动与齐晋结好 D、周王室地位衰落 D D 14 3.“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是 A.各国统治者实行变法改革 B.都江堰的修建 C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D.百家争鸣局面的出现 C 4.对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是 ①战争给社会造成了巨大灾难  ②战后出现了一些较大的诸侯国  ③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融 ④周天子坐收渔利,权力渐大 A.①②③   B.②③④  C.①②④  D.①③④ A 15 5.“春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列对春秋战国时期战争说法不正确的是( ) A.巩固了周王室 B.给社会带来了灾难 C.有利于国家走向统一 D.促进了民族交融 6.春秋时期,诸侯之间展开长期的争霸战争,其目的主要是( ) ①夺取更多的土地、财产和人口 ②维护周天子的利益 ③左右天下,号令诸侯 ④保障分封制度 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ A A Lavf57.83.100 $

资源预览图

2.5动荡变化中的春秋时期课件2025-2026学年统编版七年级历史上册-第1页
1
2.5动荡变化中的春秋时期课件2025-2026学年统编版七年级历史上册-第2页
2
2.5动荡变化中的春秋时期课件2025-2026学年统编版七年级历史上册-第3页
3
2.5动荡变化中的春秋时期课件2025-2026学年统编版七年级历史上册-第4页
4
2.5动荡变化中的春秋时期课件2025-2026学年统编版七年级历史上册-第5页
5
2.5动荡变化中的春秋时期课件2025-2026学年统编版七年级历史上册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。