2.2氧气（第一课时）教案--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

课题：氧气（第一课时）

学习目标

1.知道氧气的物理性质

2.知道氧气的检验方法。

3.知道氧气与碳、硫、铁等物质反应的实验现象，并能写出文字表达式。

教学过程

检查并复习上一节课：

老师提问，学生回答，达到检查性复习的目的。

引入课题：

到西藏旅游，大部份人们会出现“高原缺氧”，这是为什么呢？要解答这个问题，我们就得先学习氧气的性质。

讲解新课：

一、氧气的物理性质：

 氧气是无色、无味的气体、密度比空气大、不易溶于水。

二、氧气的化学性质

1.氧气能使带火星的木条，复燃(说明氧气能支持燃烧)

 检验气体是否是氧气：用带火星的木条

 氧气与空气.氮气鉴别时，最好用燃着的木条

2.木炭在空气中和氧气中燃烧

空气中：发出红光　　放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

氧气中：发出白光　

碳+氧气二氧化碳