2.1我们周围的空气（第一课时）教案--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

课题:我们周围的空气（第一课时）

学习目标

1.了解空气的成分及各成分的体积分数。

2.学会实验测定空气中氧气的含量。

3.初步认识物质分为二类：纯净物、混合物。

教学过程

检查并复习上一节课：

老师提问，学生回答，达到检查性复习的目的。

引入课题：

　　我们知道空气是无色、无味的，虽然看不见，但可以通呼吸体会它的存在。那么，如何空气是怎么样的物质呢，它是由什么物质组成的呢？

讲解新课：

一、空气的组成

1.拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论

（简单了解拉瓦锡的实验的原理）

（过渡）随着科学计技术的发展，人们继续对空气的成分进行更深入的研究，人们又发现了空气中还有其他的气体，还精确测定了空气中成分的体积分数。

2.精确测定空气的成分（按体积计算）

氮气_　　　、氧气_　　　、稀有气体_　　　　

二氧化碳　　　_、其他气体和杂质_　　　　　

①口诀：氮78，氧21；0.94是稀气；0.03有二个；二氧化碳和其杂。

②理解体积分数的涵义：100L的空气中所含气体的体积是多少。

③通过计算更深入理解体积分数的涵义

（过渡讲述）在化学实验室，如何利用仪器模仿拉瓦锡测定空气中氧气的含量呢？

3.测定空气中氧气的含量

(1)实验原理：利用红磷在密闭的容器内燃烧消耗空气中的氧气，生成固态物质，气体减少，造成密闭容器内的气压减少，小于外界大气