9.2 文化发展的基本路径 学历案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

高二年级政治学历案

9.2 文化发展的基本路

一、【核心素养】

政治认同：坚持以人民为中心的创作思想，坚持正确的文化发展方向。

科学精神：融通古今中外各种资源，特别是要把握好马克思主义、中华优秀传统文化和国外优秀文化的资源。

公共参与：深入研究关系国计民生的重大课题，积极探索关系人类前途命运的重大问题，准确判断中国特色社会主义发展趋势，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。

二、【教学重难点】

重点: 文化发展坚持以人民为中心，要依靠人民，文化成果由人民共享。

难点: 发展中国特色社会主义文化。

 

三、【学习过程】

【课堂预学】

1.坚定理想信念  坚持以人民为中心

⑴文化发展的指导思想：

⑵坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心。

⑶文化发展的出发点和落脚点：

⑷文化发展的主体

①文化发展的主体：

②文化创作的源泉：

③文化创作导向：

⑸文化发展的根本目的：

⑹文化发展的措施：

2.立足时代之基  回答时代问题

⑴文化与时代的关系：

⑵文化创新和发展的关键：

3.融通不同资源  实现综合创新

⑴融通不同资源的要求：

⑵实现综合创新的要求：

【课堂互学】

探究一：材料《“十四五”文化发展规划》明确了“十四五”时期文化发展的重点工作，包括指出强化思想理论武装，加强新时代思想道德建设和群众性精神文明创建，巩固壮大主流舆论，繁荣文化文艺创作生产，传承弘扬中华优秀传统文化和革命文化，提高公共文化服务覆盖面和实效性，推动文化产业高质量发展，推动文化和旅游融合发展，促进城乡区域文化协调发展，扩大中华文化国际影响力，深化文化体制改革，建强人才队伍等；明确要求“坚持人民至上”“做到文化发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享”，将“人民在精神上更加主动”“人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高”“人民精神文化生活日益丰富”等作为目标任务。

从“文化发展的基本途径”的角度，说明我国规划文旅深度融合工程方案的合理性。

 

 

 

 

 

探究二：阅读材料，完成下列要求。

以下为习近平新时代文化建设思想中的部分内容：

“人民”与“创作者”的关系“人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。”“能不能搞出优秀作品，最根本的决定在于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。”“文艺工作者要想有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，做人民的孺子牛。”

“中”与“洋”、“古”与“今”的关系“如果‘以洋为尊’‘以洋为美’‘唯洋是从’，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于‘去思想化’‘去价值化’‘去历史化’‘去中国化’‘去主流化’那一套，绝对是没有前途的” “中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。”

结合材料，从文化发展的基本路径的角度，说明文艺工作者应如何进一步彰显中华文化底色。

 

 

 

 

四、【课堂固学】

一、判断（判断对错并将错误表述改正）

1．每一种文化都是特定时代的产物，但不都是时代精神的展现。(     )

2．人民是文化发展的主体，文化是在人民群众的伟大社会实践中孕育和创造的。(     )

3．发展中国特色社会主义文化的路径就是融通不同资源，进行综合创新。(     )

4．我们要通过批判继承，形成民族的科学的大众的社会主义文化。(     )

5．不断满足人民多样化、多层次、多方面的物质文化需求是发展社会主义文化的根本目的。(     )

6．任何文化都是一定时代的产物，都能正确反映时代精神的要求。(     )

7．文化创新需要满足人民大众的各种文化需求。(      )

8．推动中国特色社会主义文化发展要坚持以人民为中心。(      )

9．要坚持“洋为中用”立场，吸收外来文化有益成果。(      )