2.1 主权统一与政权分层 学历案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

高二年级政治学科学历案

2.1  　主权统一与政权分层

一、【核心素养】

政治认同：我国在国际社会中坚定捍卫国家主权。

科学精神：正确认识各国中央与地方分权的原因。

公共参与：自觉履行维护国家统一和领土完整的义务，主动维护中央权威与国家集中统一领导。

二、【重点难点】

（1）重点：主权国家的含义、地位和表现。

（2）难点: 理解捍卫国家主权对国家的重要意义。

三、【学习过程】

【课前预习】阅读课本P14-17并结合能培P17-18 ，回答以下问题：

1.国家主权的含义、地位/重要性？

2.国家主权的表现？

3.主权国家的基本权利？

4.行政区划的原因/影响因素有哪些？

5.我国的行政区域类型有哪些？

6.中央政府与地方政府的职权划分？

7.我国中央和地方的关系？

【合作探究】

总议题：从中方与美国的态度中分析主权统一与政权分层

议题一：从美国大打“台湾牌”中认识国家主权

议题情境：阅读材料。

议题任务：独立思考:结合我国政府采取的一系列强有力的反制措施谈谈应如何理解国家主权?

 

 

 

 

议题总结：国家主权是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。

 

 

议题二：从中国制裁美国对台宣布军售中探究政权分层

议题情境：观看视频，中国制裁美国对台宣布军售。

议题任务：思考：结合议学情境，分析我国为什么可以理直气壮地反对美国对台军售？

 

 

四、【课堂固学】

一、判断

1．平等权是指主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。（   ）

2．国家主权具有对外的至高无上性，是一种凌驾于他国政权之上的权力。（   ）

3．国家的政权组织形式，决定着中央与地方的关系。（   ）

4．我国中央与地方按照民主集中制的原则来划分职权，地方没有自己的特殊利益，必须无条件服从中央。（   ）

二、单项选择题

1．25年来，在祖国全力支持下，在香港特别行政区政府和社会各界共同努力下，香港经济蓬勃发展，国际金融、航运、贸易中心地位稳固，“爱国者治港”原则得到落实，社会大局总体稳定，各项社会事业全面进步。“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。由此可见（   ）

①香港在中央政府统一领导下实现了高速发展

②“一国两制”的国家管理形式有利于香港人民安居乐业

③“爱国者治港”有利于香港长治久安，维护国家主权和安全

④“一国两制”是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．2024年5月5日至7日，中国元首外交的“法兰西时间”让世界瞩目。马克龙总统特别安排阿塔尔总理赴机场迎接，习近平主席以“独立自主、相互理解、高瞻远瞩、互利共赢”概括中法建交精神。由此可以推断出（    ）

①法国总统作为国家元首，拥有外交权           

②法国总理作为政府首脑，向总统负责

③中法作为主权国家，依法享有独立权           

④中法实行代议制，公民直接管理国家

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．2024年以来，外国记者在我国外交部例行记者会上多次就台湾地区选举提问。对此，外交部发言人严正指出，“台湾地区选举是中国的内部事务，不是外交问题”，并建议提问者向国务院台湾事务办公室了解相关情况。外交部发言人如此答复的原因是（   ）

A．国家主权具有排他性，台湾问题绝不能国际化

B．国家主权是不可分割的，外交事务不受他国干涉

C．国家主权是统一的，捍卫主权不属于外交事务

D．国家主权至高无上，主权国家间要相互尊重

4．2024年5月16日，菲律宾民间组织多艘船只在我黄岩岛以东海域60海里左右处非法聚集，通过下网捕鱼作业、展示旗帜等方式作秀，菲公务船为其伴航并充当“保镖”。面对菲方的非法侵闯行动，我国海警布设了多条防线，依法对菲方非法聚集船只进行现场管制。我国海警采取的措施是基