浙江省杭州市滨江区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

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2024学年第二学期期末学业水平测试

八年级语文

考生须知:

1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。

2.答题前,请在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。

3.必须在答题纸相应位置上答题,写在其它地方无效,答题方式详见答题纸上的说明。

试题卷

一、学校开启“汉字在身边”活动周活动,请你参与。(25分)

◎我们班选择了“旨”字,汉字研究组探究其字源字义。

1. 探究字形:甲骨文的“旨”由“学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!”(匕,食匙)和“学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!”(口,嘴巴)构成。选择性阅读《经典常谈》中的(   )章节,可知“旨”是会意字(    )

A. 《说文解字》 B. 《诗经》 C. 《战国策》

2. 梳理字义:请将以下语句分别填入对应的横线处,形成正确的“字义地图”。

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A.天子谕告臣民曰诏旨,下承上曰奉旨。(《正字通》)

B.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。(《礼记》)

C.阮(阮籍诗歌)旨遥深。(《文心雕龙》)

◎美食文化组围绕“旨”的本义,品鉴杭州的美食味道,为糖藕老店录制短视频。

短视频制作说明

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制作目的

解码糖藕风味,宣传美食工艺

画

慢镜头呈现手艺人选莲藕、填糯米、煮糖汁的过程;中景拍摄游客手举糖藕、醉心

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面概要

于品尝的画面。

配音内容

当满觉陇的金桂zhuì(   )满枝头,杭城的秋日便在糖藕的甜香里舒展。

莲藕去衣,糯米入孔,文火慢煨间,红糖与冰糖交融成琥珀色的汁液,让每寸藕肉都浸透岁月的回甘。桂花飘落汤锅,芬芳在蒸汽中升腾,似白居易笔下的“桂子落秋月”,在廊柱砖瓦间萦rào成诗篇。

咬开半透明的藕段,莲藕的清爽是______,糯米的软润是______,糖汁的浓醇是______。三重滋味在舌尖层层叠叠,演yì着杭城的千年风华,诉说着江南的情韵绵延。

 

3. 根据拼音,书写汉字。

(1)萦rào(     ) (2)演yì(     )

4. 请从备选汉字中选择合适的一个,填入语段中括号处,并解释原因。

备选汉字:坠     缀

5. 下列选项中,最适合填入“短视频制作说明”横线处的一项是(   )

A. 断桥的缠绵   苏堤的灵秀   白堤的柔美

B. 白堤的柔美   断桥的缠绵   苏堤的灵秀

C. 苏堤的灵秀   白堤的柔美   断桥的缠绵

D. 苏堤的灵秀   断桥的缠绵   白堤的柔美

6. “配音内容”能否达成短视频的制作目的?请发表看法并简述理由。

诗文品读组根据“旨”的引申义,开展相关读书活动,请你参与。

古诗文的旨韵,藏于山水之间,隐于情志深处,亦显于哲思之中。

山水之韵,是常建诗中“①____________,禅房花木深”的幽静祥和,亦是《诗经》中“蒹葭苍苍,②____________”的朦胧渺茫。

情志之韵,于陶渊明是“黄发垂髫,并怡然自乐”的理想寄托,于孟浩然是“欲济无舟楫,端居耻圣明”的求仕之心,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!。

哲思之韵,在《庄子》“化而为鸟,③____________”的奇特想象中,蕴含着超越世俗的精神;在page number 1

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《送杜少府之任蜀州》“④____________,⑤____________”的旷达襟怀中,凝结着突破空间阻隔的情谊。

7. 请将语段横线处的古诗文名句补充完整。

8. 从以下诗词内容中选择连续的两句,在学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!处补写成完整恰切的句子,与画波浪线部分构成排比。

诗词作品:《卜算子·黄州定慧院寓居作》   《茅屋为秋风所破歌》   《送友人》

二、(15分)

班级开展山水游记品读活动,请你参加。

听天籁之音的地方

①与朋友游览完烟霞胜境后,突然有了一个念想,何必不把“烟霞三洞”看个遍?隔了一天,我独自再登烟霞洞,沿步道下山,一路古藤老树、陡峭岩石,与云霞相伴,清幽静谧。

②“烟霞三洞”中海拔高度处于老二的水乐洞同样位于南高峰山腰,下山行走约一刻钟工夫就来到它的入口。山门柱子上挂着楹联,内容取自元朝杨载《水乐洞》诗中的两句“悬崖滴水鸣金磬,激涧流泉走玉砂”。一语道破,给出一种超凡脱俗的意境预告。

③过了山门,拾级而上,进入一处围着矮墙而无人值守的院落,但见草木葱郁,曲径回环,石凳水榭,庭院深深,人迹罕至,鲜有游人。

④走到洞口,迅即映入眼帘的是溶洞两旁布满的石刻,原来历史上的文人墨客们也时兴在泉池周围岩壁上“跟帖”留言,由于饱经沧桑,大多已被岁月消蚀,一目了然的如:“听无弦琴”“高山流水”“空谷传声”等。

⑤我在洞穴内来来回回地走了两遭,却只闻水声不见水,这水好像是一刻不停的在崖壁间穿梭往来,惟有以听觉感受山水之奇妙;而回到洞口,才见清泉如注,方知古人为何有“清泉潺潺,声如金磬”之感悟了。

⑥这里的“水”,不像灵隐寺前的冷泉溪,引泓西来,透着宁静的禅意,似一串灵动的“佛珠”,透着缕缕身处佛境释然的香火气,一心拜佛求神又熙来攘往的信徒们,了无聆听冷泉溪水奔流不息的氛围和心情。

⑦也不像九溪十八涧上的十里清流,那是上苍抛下的一条玉带,将烟树、飞瀑、古道,还有拍婚纱照的新人、卖茶叶蛋的老人、露营躺在垫子上望着天的一家子人,缠合勾勒出了一幅天然图画。

⑧我面前的水乐洞,则是大自然的另一番造化。溪焉?泉焉?泓焉?只是源源不绝振振而出,来无踪去无影……在这里,尘世的喧嚣戛然而止,纷扰的目光无法触及,于四周的静谧中让你专心致志地聆听天籁之音。

⑨我估摸着,杭州最有乐感的洞壑大体在此了。北宋熙宁二年,郑獬因反对王安石变法,从开封知府page number 2

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