知识点(世界史） --2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

第十四讲 世界上古史：古代文明的产生与发展

时空定位

阶段特征：

(1)政治上，最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。由于历史环境的不同，古代文明呈现出多元发展格局。农耕文明的进一步发展，促使地区性帝国的产生，波斯帝国、亚历山大帝国和古罗马帝国先后崛起，把欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。

(2)经济上，伴随着生产力的发展，人类社会经历了从采集渔猎到农业和畜牧业发展的过程。农业和畜牧业的产生，是人类文明产生的重要前提。社会分工的发展与劳动生产率的提高，使人类逐渐有了剩余产品，这为私有制和剥削制度的产生创造了条件。进入文明时代的古代大河流域以农耕生活为主，古希腊和古罗马则海外贸易发达。

(3)文化上，伴随着人类社会进入文明时代，出于记事和管理的需要，文字产生了。古代西亚有辉煌的文化成就，古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事，古代印度在天文、历法、数学、医学等领域取得重要成就，古希腊的文学与哲学成就突出。伴随着古代文明的扩展，不同地区的文化交流和相互影响不断扩大。

知识点

1、人类文明的产生

①前提条件：农业和畜牧业的产生。

②原因：农耕和畜牧的产生，产品剩余出现私有制、社会分化、国家形成。

③基本标志：阶级、国家、文字

2、古代文明的多元特点（奴隶制社会）

①特点：产生于大江大河流域；各文明基本独立发展，表现出明显的多元特征；不断向外拓展。（原因：生产力水平、地理环境、周边环境、宗教和哲学思想）

②表现

a.古代西亚文明（两河流域）：《汉谟拉比法典》（保护私有财产，宣扬君权神授，维护奴隶主利益；是世界上现存最早的较为完整的成文法典） 苏美尔楔形文字；《吉尔伽美什》史诗；60进制；洪水和方舟的传说。

b.古代埃及文明（尼罗河流域）：比较完善的官僚系统，法老权力至高无上；神话和文学故事；象形文字；世界上第一部太阳历；金字塔，能够计算圆周率，开平方根；莎草纸。

c.古代印度文明（恒河、印度河流域）：种姓制度（贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等）；BC6佛教（“众生平等”，冲击种姓制度）；史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》；1到9的数字，发明“0”。

d.古希腊文明（海洋文明）：政治：斯巴达—寡头政治；雅典—民主政治（进步性：公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针；局限性：建立在奴隶制的基础之上，奴隶、外邦人、妇女都被排斥在公民队伍之外。并且是一种原始的直接的民主，无法保证参政者的素质，会造成权力大滥用和误用）

文化：神话、悲剧、喜剧启迪了西方的文学创作和思想；希罗多德首创“历史”一词（西方“史学之父”）；修昔底德政治史传统的奠基人；苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。

3、古代文明的扩展（使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起）

①农耕文明扩展

a.原因：比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统。

b.方式：武力征服。

c.表现：

古代埃及：向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期，势力曾达到两河流域。西亚两河流域：古巴比伦首次实现了两河流域的统一，势力伸展到地中海东岸；亚述一度征服埃及。

②海洋文明：古代希腊的扩展

a.方式：移民和殖民。

b.表现：地中海、黑海周边，沿海呈线状建立数量众多的国家。

4、古代世界的帝国

①波斯帝国：BC6，伊朗高原，第一个地跨亚欧非的帝国。统治措施：君主专制制度；地方实行行省制；比较完善的官僚体系和税收系统。统治主体是波斯人。

②亚历山大帝国：BC4，地跨亚欧非的帝国。统治措施：继承波斯，君权神授，推广希腊文化。统治主体是马其顿人和希腊人。（东征影响：客观上促进东西方文明的交流与融合，但战争给人民带来沉重灾难）

③罗马帝国：27—395，地跨亚欧非.统治措施：奴隶制，武力扩张。（AD1世纪，基督教产生于巴勒斯坦地区，4世纪成为罗马帝国国教。395年分裂为东西罗马帝国，西：395—476，灭亡后西欧进入中世纪封建社会；东：395—1453，也叫拜占庭帝国，首都君士坦丁堡。）

5、文明的交流（总趋势：交往不断加强，相互影响不断扩大。途径：经贸往来、人口迁徙、军事征服、国家统一。）

①技术

西亚农耕技术：逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。

西亚冶铁技术：扩散到埃及和希腊。

②文化

西亚神话、雕刻艺术：特别是人像雕刻，对希腊影响很大。

西亚腓尼基字母文字：演化出希腊字母和拉丁字母，成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。

③商业：丝绸之路，汉朝与罗马帝国有间接的经贸和文化交流。东汉班超曾派甘英出使大秦。

 

第十五讲：中古时期的世界

时空定位

阶段特征：

(1)中古欧洲：封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的主要特征。中古西欧的社会出现了许多新变化，主要表现为王权国家、基督教会和城市的兴起与发展。中古西欧文明是不同文明融合和嬗变的结果，具有鲜明的多元混合特色。

(2)中古亚洲：领先于世界的中国、印度、阿拉伯文明不断向外传播，与受中国文明影响下的朝鲜文明、日本文明等交相辉映。横跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国，促进了东西方文明的交融，奥斯曼帝国的崛起，客观上起到了促进伊斯兰教传播、传承阿拉伯文明的作用。

(3)古代非洲和美洲：东非的阿克苏姆王国、西非的加纳等国、南非的大津巴布韦都充分展示了古代非洲的文明成就。以玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明为代表的古代美洲文明在世界文明史上占有重要的地位。

知识点

1、中古时期的西欧（中世纪：从公元5世纪持续到公元15世纪，始于西罗马帝国灭亡(公元476年)，最终结束于文艺复兴时代）

①西欧封建社会（基本特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度）

a.政治：封君封臣制度

形成条件：社会动荡和自然经济的产物；8世纪逐渐与封土联系在一起。

内容：封君（国王），授予土地者，名义上最高统治者；封臣：领取土地者（享有司法、行政、经济等权力），效忠封君、服兵役等。

特征：以土地的封赐为纽带；层层分封，层级间相对独立（“我的附庸的附庸不是我的附庸”）；契约关系。

影响：形成封建等级制，出现分裂割据局面。

b.经济：庄园与农奴制度

庄园性质：中古西欧基本的农业经济组织（特点：自给自足）

土地组成：领主自营地、农民（自耕农、农奴）份地

居民构成：领主：主持法庭、维护秩序；自耕农：法律上自由、缴纳地租、服劳役；农奴：法律上非自由、为领主服劳役地租。

②中古西欧的王权、城市与教会

a.王权变化：由弱变强

b.中古西欧的城市

条件：生产力进步，封建经济发展；社会走向稳定；工商业逐渐复兴和繁荣；10—11世纪兴起。

拥有自治权方式：谈判、金钱赎买、武装暴动。

主要居民：手工业者、商人

积极作用：①经济：有利于城市经济发展；②文化：兴办大学，培养人才；③政治：促进国王的统一事业。

c.基督教会具有举足轻重的地位

表现：拥有大量庄园和广袤的土地；征收十一税；内部具有等级制度；严密控制人民的精神文化生活，严重束缚人性发展。

（中古西欧封建社会是二元社会，以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争）

③拜占庭帝国

a.《罗马民法大全》：6世纪查士丁尼编纂《查士丁尼法典》，与其他法律合称为《罗马民法大全》；地位：古代世界最系统、完整的法律体系；影响：巩固了帝国统治（由公民法到万民法），对后世法律制定影响深远。1453年被奥斯曼土耳其帝国所灭。

④俄罗斯帝国

a.起源发展：9世纪基辅罗斯建立。17世纪末，成为地跨欧亚的大帝国。

b.伊凡四世改革（1547年）：建立专制制度；颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族（实行“特辖领地制”）；巩固和强化中央集权；对外扩张。

2、中古时期的亚洲

①阿拉伯帝国

a.建立与发展：7世纪初穆罕默德创立伊斯兰教。622年，迁居麦地那，建立政权。8世纪中期，地跨亚欧非。

b.政治（政教合一）：都城—巴格达；最高统治者称谓—哈里发；最重要部门—财务、税务。

c.经济：经济繁荣，手工业、商业发展，从事陆上、海上贸易。

d.文化（特点：包容性，开放性）：广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马文献，保存了古典文化，并传回欧洲；融合东西方文化，在文学、艺术、科学、思想等各领域取得重要成就；促进了东西方文化交流，促进了西欧文化的发展（中国的造纸术、数字）。

②奥斯曼帝国

a.兴起与发展：13世纪兴起于小亚细亚，1453年攻占君士坦丁堡，改名伊斯坦布尔；16世纪地跨欧亚非。

b.政治（政教合一）：最高统治者称谓—苏丹；信奉伊斯兰教。

c.经济：15—16世纪繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心；奥斯曼帝国对过往商品征收重税，东西方商贸受阻，是新航路开辟的重要动因之一。

③印度

a.笈多帝国：建立时间—4世纪；宗教—印度教。

b.德里苏丹帝国：建立时间—13世纪初；宗教—伊斯兰教；最高统治者—苏丹；地方制度—行省制度。

④日本

a.兴起：秦汉之际中国移民迁入，把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。

b.大化改新：时间—646年；特点—模仿隋唐制度、学习中国；结果—建立了中央集权制国家，日本由奴隶社会过渡到了封建社会。

c.幕府统治：10世纪—中央集权体制瓦解；12世纪末—进入幕府时期（德川幕府：17世纪——19世纪；对外实行“闭关锁国”政策）

d.特点：天皇—无实权，名义上的领袖；将军—掌握实权；武士与将军—主从关系，成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。

⑤朝鲜

7世纪末新罗统一朝鲜半岛；10C王建建立高丽王朝，仿唐制，三省六部，地方设十道、科举制；14C李成桂改朝鲜。

3、古代的非洲与美洲

①古代非洲文明

a.西非班图人：培育甜高粱、西瓜、棉花等驯养牛羊，冶铁技术。在南非建立津巴布韦国家（11世纪末，遗址大津巴布韦）。

b.西非国家：加纳、马里、桑海（8—15世纪，先后兴起，拥有黄金资源和象牙。西非文化中心—廷巴克图）。

c.东非国家：阿克苏姆王国（4世纪埃塞俄比亚地区）；桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙（10-15世纪，受农业的进步、环印度洋贸易和伊斯兰教影响而兴起，对外贸易发达）。

②古代美洲文明：由印第安人创造，培育出马铃薯、玉米、花生等。

a.玛雅文明：尤卡坦半岛，种植玉米，金字塔庙宇，陶器，20进制，“0”的概念，发明独特的文字。15世纪中期衰落。

b.阿兹特克文明：14世纪兴起于墨西哥地区，16世纪鼎盛。“浮动原地”扩大耕地面积；都城特诺奇蒂特兰。

c.印加文明：12世纪以库斯科为都城，13世纪崛起。15、16世纪帝国鼎盛，国王是最高统治者、资源国有、四大政区、人口调查表、道路系统。古城马丘比丘城遗址。

（地理位置相对孤立封闭，三大文明同时存在）

 

 

 

阶段特征

（1）经济：14、15世纪，欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展，推动了新航路的开辟；欧洲殖民扩张进一步促进了资本主义的发展，打破世界各地区间相对隔绝的状态，世界市场初步形成。

(2)政治：为了获得相应的政治和经济权利资产阶级开展了反对封建专制(殖民)统治和等级制度的政治革命，英国确立君主立宪制，美国和法国确立了民主共和制。随着资本主义的扩展，俄国、日本、意大利和德国等也走上了资本主义道路。

(3)思想：文艺复兴和宗教改革运动，是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，传播了人文主义，解放了人们的思想。16—17世纪，近代科学兴起，为启蒙运动的兴起提供了土壤。启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想。

知识点

一、全球航路开辟

(一)动因和条件

1、动因

经济根源：西欧各国资本主义萌芽产生，商品经济迅速发展，对金银财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切

社会根源：《马可 ∙ 波罗行记》激起了多个阶级、阶层到东方和未知海外实现发财梦;

直接原因：奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，商路不畅导致商业危机。

思想根源：文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神

精神动力：传播基督教

2、条件

政治条件：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上冒险活动

经验丰富：西欧人在长期航行中积累了丰富的经验

科技发展：地理知识的丰富，造船、航海技术的进步

（二）过程

3、主要航线：一个中心（欧洲）、两个方向（东西）、两条航线（西欧—非洲—印度

；西欧—美洲—亚洲—西欧）、四个人物（迪亚士、达.伽马、哥伦布麦哲伦、）；北大西洋高纬度地区的航海；南半球的航海。