专题04 相互作用（期中真题汇编，四川专用）高一物理上学期

专题04 相互作用 知识点分布 力 一、单选题 1．(24-25高一上·四川乐山立志达高级中学·期中)下面各组力的名称中，全部按力的性质分类的是（　　） A．重力、支持力、压力 B．拉力、弹力、动力 C．支持力、阻力、摩擦力 D．重力、弹力、摩擦力 【答案】D 【来源】四川省乐山市立志达高级中学2024-2025学年高一上学期半期考试物理试卷 【详解】按照力的性质分类：重力、弹力、摩擦力等；按照力的效果分类：支持力、压力、拉力、动力、阻力等。 故选D。 2．(24-25高一上·四川成都东部新区养马高级中学·期中)关于力的下述说法中正确的是（　　） A．力是物体与物体之间的相互作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用 C．力可以离开物体而独立存在 D．重力没有施力物体 【答案】A 【来源】四川省成都东部新区养马高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题 【详解】A．力是物体与物体之间的相互作用，故A正确； B．没有直接接触的物体间也会有力的作用，比如电荷之间的作用力，故B错误； CD．力不可以离开物体而独立存在，物体受到重力的施力物体是地球，故CD错误。 故选A。 3．(24-25高一上·四川凉山彝族西昌·期中)下列说法正确的是（　　） A．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时弹力的数值 B．物体间相互作用时，先有施力物体，后有受力物体 C．水平桌面上的杯子受到的支持力是杯子发生形变而产生的 D．物体所受摩擦力方向一定与其运动方向相反 【答案】A 【来源】四川省凉山彝族自治州西昌市2024-2025学年高一上学期期中检测物理试题 【详解】A．根据 可知，弹的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时弹力的数值，故A正确。 B．物体间相互作用时，施力物体和受力物体同时产生，没有先后之分，故B错误； C．水平桌面上的杯子受到的支持力是桌面发生形变而产生的，故C错误； D．摩擦力的方向总是与物体相对运动（趋势）的方向相反，而不是和物体运动方向相反，D错误。 故选A。 4．(24-25高一上·四川内江资中县第二中学·期中)下列说法正确的是（　　） A．射出的炮弹在向前飞行的过程中受到推力和重力的作用 B．物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变 C．只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同 D．一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体 【答案】D 【来源】四川省内江市资中县第二中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题 【详解】A．射出的炮弹在向前飞行的过程中受到重力和阻力的作用，A错误。 B．力是使物体产生形变和改变运动状态的原因，但是物体受到力的作用后，不一定同时出现形变和运动状态的改变，B错误； C．两个力的大小相同，它们产生的效果不一定相同，还要看作用点和方向，C错误； D．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体，D正确。 故选D。 5．(23-24高一上·四川眉山仁寿第一中学校南校区·期中)下列各组选项中的物理量都是矢量的是（    ） A．速度、加速度、路程 B．力、位移、加速度 C．长度、体积、时间 D．位移、质量、速率 【答案】B 【来源】四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2023-2024学年高一上学期11月期中考试物理试题 【详解】A．速度、加速度为矢量，路程为标量，故A错误； B．力、位移、加速度均为矢量，故B正确； C．长度、体积、时间均为标量，故C错误 D．位移为矢量，质量、速率为标量，故D错误。 故选B。 二、多选题 6．(24-25高一上·四川内江第三中学·期中)在日常生活中，我们经常会接触到一些民谚、俗语，它们都蕴含着丰富的物理知识，以下对它们的理解正确的是（　　） A．“泥鳅黄鳝交朋反，滑头对滑头” ——泥鳅、黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小 B．“一只巴掌拍不响” ——力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其他物体上才能产生力的作用，才能拍响 C．“鸡蛋碰石头，自不量为” ——鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头的力 D．“人心齐，泰山移”——说明任何情况下，合力一定大于分力 【答案】AB 【来源】四川省内江市第三中学2024-2025学年高一上学期12月期中测试物理试题 【详解】A．“泥鳅黄鳝交朋友，滑头对滑头”——泥鳅黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小，故A正确； B．“一只巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其它物体上才能产生力的作用，才能拍响，故B正确； C．“鸡蛋碰石头，自不量力”——鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力与鸡蛋撞击石头的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误； D．“人心齐，泰山移”——任何情况下，根据平行四边形定则定则可知，合力不一定大于分力，故D错误。 故选AB。 重力 一、单选题 1．(24-25高一上·四川乐山立志达高级中学·期中)关于重力，下列说法中正确的是（　　） A．同一物体，在地球上任何地方重力的大小和方向都不变 B．重力的作用点叫重心，重心就是重力的实际作用点 C．在同一个地方，物体的重力与质量成正比 D．重力的方向都是竖直向下的，所以地面上任何两个物体的重力方向都相互平行 【答案】C 【来源】四川省乐山市立志达高级中学2024-2025学年高一上学期半期考试物理试卷 【详解】A．物体所受重力与地理位置有关，同一物体在不同位置所受重力不同，故A错误； B．重力的等效作用点叫重心，所以重心并不是重力的实际作用点，故B错误； C．由于 可知，地理位置确定时，物体所受重力与质量成正比，故C正确； D．重力的方向竖直向下，在地球上各处重力的方向不平行，故D错误。 故选C。 2．(24-25高一上·四川眉山中学校·期中)网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示。下列说法正确的是（   ） A．杆秤对小孩的拉力就是小孩所受的重力 B．奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 C．小孩被提起后，其重心一定位于秤钩的正下方 D．凳子对奶奶的支持力与奶奶所受的重力是一对平衡力 【答案】C 【来源】四川省眉山中学校2024-2025学年高一上学期12月期中物理试题 【详解】A．杆秤对小孩的拉力与小孩所受的重力为一对平衡力，二者等大反向，二者不同，故A错误； B．奶奶对凳子的压力是由于奶奶的形变引起的，故B错误； C．小孩受重力与秤钩的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以小孩的重心位于秤钩的正下方，故C正确； D．凳子对奶奶的支持力与奶奶、小孙子、杆秤所受的总重力是一对平衡力，凳子对奶奶的支持力大于奶奶所受的重力，故D错误。 故选 C。 3．(24-25高一上·四川射洪中学校·期中)关于重力和重心，下列说法中正确的是（　　） A．重力就是地球对物体的吸引力 B．同一物体在地球各处所受重力大小不一定相等 C．重心的位置只与物体的形状有关 D．重力是一种接触力，只有与地球接触的物体才受重力 【答案】B 【来源】四川省射洪中学校2024-2025学年高一上学期12月期中物理试题 【详解】A．力是由于地球对物体的吸引而产生的力，但重力并不等同于地球对物体的吸引力。地球对物体的吸引力是万有引力，而重力是万有引力的一个分力，故A错误； B．由于地球各处重力加速度大小不一定相等，所以同一物体在地球各处所受重力大小不一定相等，故B正确； C．重心的位置与物体的形状、物体内质量的分布有关，故C错误； D．重力不是接触力，即使物体不与地球接触也能受到重力，故D错误。 故选B。 4．(24-25高一上·四川内江资中县第二中学·期中)关于重力和重心的说法正确的是（　　） A．重力就是地球对物体的吸引力 B．物体被举高后，重心在物体上的位置将改变 C．质量分布均匀的物体重心的位置只与形状有关 D．重力方向竖直向下，所以地球上一切物体所受的重力方向都一样 【答案】C 【来源】四川省内江市资中县第二中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题 【详解】A．物体受到的重力是地球对物体的吸引而产生的，重力不是地球对物体的吸引力，A错误； B．物体被举高后，重心在物体上的位置不变，B错误； C．质量分布均匀的物体重心的位置只与形状有关，C正确； D．重力方向竖直向下，但是地球近似是圆形，地球上不同地理位置，重力方向不一定相同。D错误。 故选C。 5．(24-25高一上·四川内江第六中学·期中)关于重力、弹力和摩擦力的说法正确的是（　　） A．任何有规则形状的物体，其几何中心必与其重心重合 B．地球上所有的物体所受的重力方向都指向地球的球心 C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D．有摩擦力时，一定同时存在弹力 【答案】D 【来源】四川省内江市第六中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题 【详解】A．只有形状规则、质量分布均匀的物体，其几何中心才与其重心重合，A错误； B．只有在赤道和两极处的物体，其所受的重力方向才指向地球的球心，B错误； C．摩擦力的方向总是与物体相对运动（趋势）的方向相反，而不是和物体运动方向相反，C错误； D．有摩擦力时，物体间一定相互接触且发生形变，故有摩擦力时一定有弹力，D正确。 故选D。 二、多选题 6．(24-25高一上·四川眉山仁寿县铧强中学·期中)关于力，下列说法不正确的是（　　） A．物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直向下 B．重力、弹力、摩擦力、动力、阻力都是按力的性质命名的 C．杆对物体的弹力不一定沿杆的方向 D．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的 【答案】AB 【来源】四川省眉山市仁寿县铧强中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题 【详解】A．物体的重力只是地球对物体的吸引力的一部分，它的方向总是竖直向下，故A错误，满足题意要求； B．重力、弹力、摩擦力都是按力的性质命名的，动力是按力的效果命名的，故B错误，满足题意要求； C．杆对物体的弹力不一定沿杆的方向，故C正确，不满足题意要求； D．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故D正确，不满足题意要求。 故选AB。 7．(24-25高一上·四川南充高级中学·期中)网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示。下列说法正确的是（   ） A．小孩所受的重力方向一定垂直于地面 B．奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 C．小孩被提起后的重心一定位于秤钩的正下方 D．凳子对奶奶的支持力与奶奶、小孙子、杆秤所受的总重力是一对平衡力 【答案】CD 【来源】四川省南充高级中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题 【详解】A．小孩所受的重力方向竖直向下，不一定垂直于地面，故A错误； B．奶奶对凳子的压力是由于奶奶的形变引起的，故B错误； C．小孩被提起后，小孩受重力与秤钩的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，小孩的重心一定位于秤钩的正下方，故C正确； D．凳子对奶奶的支持力与奶奶、小孙子、杆秤所受的总重力是一对平衡力，故D正确。 故选CD。 弹力 一、单选题 1．(24-25高一上·四川广元川师大万达中学·期中)关于物理课本中的四幅插图，以下说法中不正确的是（　　） A．图1中物块对斜面的压力F1是因为斜面发生形变产生的 B．图2中的实验装置可以演示桌面的微小形变，运用了放大法 C．图3中用弹簧测力计可以间接测出重力大小 D．图4中物块对地面产生水平向右的滑动摩擦力 【答案】A 【来源】四川省广元市川师大万达中学2024-2025学年高一上学期期中物理试卷 【详解】A．图1中物块对斜面的压力F1是因为物块发生形变产生的，故A错误，满足题意要求； B．图2中的实验装置可以演示桌面的微小形变，运用了放大法，故B正确，不满足题意要求； C．图3中，根据二力平衡，用弹簧测力计可以间接测出重力大小，故C正确，不满足题意要求； D．图4中物块相对于地面向右运动，物块受到地面水平向左的滑动摩擦力，则物块对地面产生水平向右的滑动摩擦力，故D正确，不满足题意要求。 故选A。 2．(24-25高一上·四川凉山彝族西昌·期中)物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中应用了许多思想方法，以下叙述不正确的是（　　） A．根据平均速度，当很小时，就可以表示物体瞬时速度，这里应用了极限思想法 B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法 C．在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法 D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是控制变量法 【答案】D 【来源】四川省凉山彝族自治州西昌市2024-2025学年高一上学期期中检测物理试题 【详解】A．根据平均速度，当很小时，就可以表示物体瞬时速度，这里应用了极限思想法，故A正确，不符合题意； B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法，故B正确，不符合题意； C．在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法，故C正确，不符合题意； D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法，故D错误，符合题意。 故选D。 3．图中各物体均处于静止状态，图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【来源】2017届青海省平安县第一高中高三上第一次月考物理试卷 【详解】A．图中A球只受重力和杆的弹力且处于静止状态，由二力平衡可得小球受到的弹力应竖直向上，故A错误； B．图中因为右边绳竖直向上，如果左边的绳有拉力的话，则有水平向左的分力，水平方向不可能受力平衡，所以左边的绳没有拉力，故B错误； C．根据受力平衡可知图中A球受到竖直墙面水平向左的弹力和下方小球垂直于过接触点的公切面（即在两球心的连线上）的弹力，故C正确； D．对于球与面接触的弹力方向，过接触点垂直于接触面（即在接触点与球心的连线上），即图中大半圆对小球的支持力应指向大半圆的圆心，故D错误。 故选C。 4．(24-25高一上·四川成都树德中学·期中)如图所示滑块A和B叠放在倾斜传送带上，B被细线连于墙上。如果传送带以v的速度逆时针转动，滑块A和B都对地静止，下列说法正确的是（　　） A．滑块B受5个力的作用 B．B相对A的运动趋势沿斜面向下 C．仅将传送带速度增大为2v，绳拉力不变 D．滑块A的重力沿垂直接触面的分力就是A对B的压力 【答案】C 【来源】四川省成都市树德中学2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题 【详解】A．以A为对象，根据受力平衡可知，A受到重力、B的支持力和摩擦力作用；以B为对象，可知B受到重力、A的压力和摩擦力、传送带的支持力和摩擦力、绳子拉力作用，滑块B受6个力的作用，故A错误； B．由于A受到B的摩擦力沿接触面向上，则B受到的摩擦力沿接触面向下，所以B相对A的运动趋势沿斜面向上，故B错误； C．仅将传送带速度增大为2v，由于B受到重力、A的压力和摩擦力、传送带的支持力和摩擦力均保持不变，则绳拉力不变，故C正确； D．滑块A的重力沿垂直接触面的分力作用在A上，A对B的压力作用在B上，且重力和压力性质不同，所以滑块A的重力沿垂直接触面的分力不是A对B的压力，故D错误。 故选C。 5．(24-25高一上·四川绵阳·期中)如图所示为某款式手机支架，其构造可以简化为斜面和挡板。手机在斜面上静止时，斜面对手机的支持力（　　） A．方向竖直向下 B．方向水平向右 C．由手机形变产生的 D．由斜面形变产生的 【答案】D 【来源】四川省绵阳市2024-2025学年高一上学期11月期中考试物理试题 【详解】AB．根据受力分析可知手机受到斜面对手机的支持力方向是垂直于斜面向上，故AB错误； CD．弹力的产生是由于施力物发生了弹性形变，所以斜面对手机的支持力是因为斜面发生了形变，故C错误，D正确。 故选D。 6．(24-25高一上·四川成都树德中学·期中)如图所示，一轻弹簧一端套在固定的光滑水平轴O上，另一端固定在质量为m的小球上，在O点的正上方有一光滑定滑轮，细绳通过滑轮与小球连接，在细绳的另一端用适当大小的力拉住，使小球处于静止状态。若缓慢拉动细线（始终保持小球平衡）直到小球刚到滑轮的正下方过程中，下列说法正确的是（　　） A．细绳的拉力大小不变 B．细绳的拉力大小先变大后变小 C．弹簧形变量不变 D．弹簧形变量先变小后变大 【答案】C 【来源】四川省成都市树德中学2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题 【详解】对小球受力分析，小球受到三个力，重力、弹簧的弹力和细绳的拉力，如图所示 将这三个力进行适当平移可构成一个首尾相接的矢量三角形，如图所示 这个力的三角形与△OAB相似，设，，，则 由于、不变，变小，所以变小； 设弹簧的原长为，劲度系数为，压缩量为，则 根据胡克定律 故 因不变，故弹簧压缩量为不变。 故选C。 7．(24-25高一上·四川成都树德中学·期中)下列说法正确的是（　　） A．速度变化率是矢量 B．研究花样游泳运动员的动作时，可以把运动员看成质点 C．物体的加速度，该物体一定做减速运动 D．静止在桌面上的书，书受到支持力方向与施力物体恢复形变方向相反 【答案】A 【来源】四川省成都市树德中学2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题 【详解】A．速度变化率为加速度，是矢量，故A正确； B．研究花样游泳运动员的动作时，运动员的形状大小不能忽略不计，不可以把运动员看成质点，故B错误； C．物体的加速度，如果速度也为负方向，则物体做加速运动，故C错误； D．静止在桌面上的书，书受到支持力方向与施力物体恢复形变方向相同，故D错误。 故选A。 二、多选题 8．(24-25高一上·四川绵阳三台中学·期中)当人们在河边上行走时，脚要向下陷。下列说法正确的是（    ） A．脚在地面下陷时，脚可以视为质点 B．脚对地面的压力是路面发生形变所产生的 C．地面对脚的支持力是路面发生形变所产生的 D．脚受到的支持力与路面受到的压力的大小总是相等的 【答案】CD 【来源】四川省绵阳市三台中学2024-2025学年高一上学期11月半期考试物理试题 【详解】A．脚在地面下陷时，脚的形状大小不能忽略不计，脚不可以视为质点，故A错误； B．脚对地面的压力是脚发生形变所产生的，故B错误； C．地面对脚的支持力是路面发生形变所产生的，故C正确； D．脚受到的支持力与路面受到的压力是一对相互作用力，大小总是相等的，故D正确。 故选CD。 9．(24-25高一上·四川眉山仁寿县铧强中学·期中)关于力，下列说法不正确的是（　　） A．物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直向下 B．重力、弹力、摩擦力、动力、阻力都是按力的性质命名的 C．杆对物体的弹力不一定沿杆的方向 D．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的 【答案】AB 【来源】四川省眉山市仁寿县铧强中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题 【详解】A．物体的重力只是地球对物体的吸引力的一部分，它的方向总是竖直向下，故A错误，满足题意要求； B．重力、弹力、摩擦力都是按力的性质命名的，动力是按力的效果命名的，故B错误，满足题意要求； C．杆对物体的弹力不一定沿杆的方向，故C正确，不满足题意要求； D．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故D正确，不满足题意要求。 故选AB。 10．(24-25高一上·四川乐山立志达高级中学·期中)如图所示，原长分别为L1和L2、劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地放置在地板上，两弹簧之间有一个质量为m2的物体，最上端放着质量为m1的另一个物体，整个装置处于静止状态，弹簧没有超出弹性限度，重力加速度为g，则（　　） A．上面一根弹簧的压缩量为 B．下面一根弹簧的压缩量为 C．两根弹簧的总压缩量为 D．两根弹簧的总压缩量为 【答案】AD 【来源】四川省乐山市立志达高级中学2024-2025学年高一上学期半期考试物理试卷 【详解】A．对m1有 得 故A正确； B．把m1、m2看作整体，则由二力平衡得 得 故B错误； CD．则两个弹簧的总压缩量为 故C错误，D正确。 故选AD。 11．(24-25高一上·四川宜宾第一中学校·期中)某弹簧弹力F（N）与弹簧总长度x（m）的关系图线如图，则下面说法正确的是（　　） A．弹簧的原长是0.1cm B．弹簧的劲度系数是150N/m C．弹簧的劲度系数是300N/m D．当弹簧的弹力大小是15N时，此时弹簧总长度可能是5cm 【答案】CD 【来源】四川省宜宾市第一中学校2024-2025学年高一上学期期中考试物理试卷 【详解】A．设弹簧原长为，根据胡克定律可得 可得图像的横截距表示弹簧的原长，即是0.1m，故A错误； BC．图像的斜率表示弹簧的劲度系数，即 故B错误，C正确； D．当弹簧的弹力大小是15N且弹簧处于压缩状态时，弹簧的总长度为 故D正确。 故选CD。 三、实验题 12．(24-25高一上·四川成都金牛区成都七中万达集团学校联考·期中)为了直观的显示电梯运行时的加速度，某实验小组制作了一个“竖直加速度测量仪”，其构造如图甲所示。把一根轻弹簧上端固定在支架横梁上，当下端悬吊0.8N的重物，静止时弹簧下端的指针指在刻度为C的位置，当悬吊1N的重物，静止时弹簧下端的指针指在刻度为O的位置。现将0.1kg的小球固定在弹簧下端，和小木板上的刻度构成了一个“竖直加速度测量仪”。 (1)若甲图中，每一小格的长度为1cm，则该弹簧的劲度系数为 N/m。 (2)该小组先利用图乙装置测量当地的重力加速度，但该同学未找到低压电源，打点计时器应选图丁中的 （选填“A”或“B”）。 (3)已知打点计时器打点频率为50Hz，打出纸带如丙图所示。测得重力加速度的大小为 。（结果保留三位有效数字） 【答案】(1)2 (2)A (3)9.75 【来源】四川省成都市金牛区成都七中万达集团学校联考2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题 【详解】（1）根据胡克定律 可得该弹簧的劲度系数为 （2）电火花打点计时器接220V交流电源，该同学未找到低压电源，而电磁打点计时器必须使用低压电源，故打点计时器应选图中的A。 （3）根据逐差法，可得重力加速度为 四、解答题 13．(24-25高一上·四川成都东部新区养马高级中学·期中)自然长度的轻质弹簧，劲度系数，用其对水平面上重200N的物体施加水平向右的弹力。当弹簧长度时，物体恰能在水平面上保持静止，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。所有操作均在弹簧弹性限度内，求： (1)弹簧对物体的弹力大小； (2)物体与水平面间的动摩擦因数。 【答案】(1) (2) 【来源】四川省成都东部新区养马高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题 【详解】（1）当弹簧长度时，根据胡克定律可得弹簧对物体的弹力大小为 （2）物体恰能在水平面上保持静止，根据受力平衡可得 又 联立可得物体与水平面间的动摩擦因数 14．(24-25高一上·四川南充高级中学·期中)如图所示，用劲度系数分别为，的两轻质弹簧焊接成一整体，其左、右端分别与物体和墙壁相连接，物体静止，弹簧和地面水平，已知右边大弹簧伸长了。求： (1)左边小弹簧的伸长量； (2)地面对物体的摩擦力。 【答案】(1)0.05m (2)1N，方向水平向左 【来源】四川省南充高级中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题 【详解】（1）左右两根弹簧弹力大小相等 得左边小弹簧的伸长量为 （2）物体受到静摩擦力 而由胡克定律 解得地面对物体的摩擦力大小为 方向水平向左。 15．(23-24高一上·四川广安友谊中学·期中)如图所示，一根轻弹簧原长10 cm，劲度系数为k = 100 N/m，用此弹簧水平拉一质量为2 kg的物体，已知物体与水平面间的动摩擦因数μ = 0.25，设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力，以下操作均不会超过弹性限度，取g = 10 m/s2。求： (1)弹簧长为13 cm时，物体所受摩擦力的大小； (2)则当弹簧的长度为16 cm时，它所受到摩擦力为多大。 【答案】(1)3 N (2)5 N 【来源】四川省广安友谊中学2023-2024学年高一上学期期中考试物理试题 【详解】（1）由题意得，物体与水平面间的最大静摩擦力 fmax = μN = μmg = 5 N 由胡克定律可知，弹力 F1 = k（l1 − l0） = 3 N < fmax 则物块保持静止，则所受静摩擦力 f1 = F1 = 3 N （2）弹簧长度为16 cm时，弹力 F2 = k（l2 − l0） = 6 N > fmax 则物块被拉动，所受滑动摩擦力 f2 = μN = 5 N 五、作图题 16．(24-25高一上·四川眉山青神中学校·期中)如图中甲所示，是某人用手指在手机屏幕上向下滑动浏览信息，图中乙是图甲对应的“滑屏”示意图。请在图乙中画出滑动过程中手指受到的摩擦力和屏幕受到的压力示意图。 【答案】 【来源】四川省眉山市青神中学校2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题 【详解】 摩擦力 一、单选题 1．(24-25高一上·四川成都东部新区养马高级中学·期中)关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．受滑动摩擦力的物体一定是运动的 B．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 C．受静摩擦力的物体一定是静止的 D．运动的物体可能受到静摩擦力的作用 【答案】D 【来源】四川省成都东部新区养马高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题 【详解】A．受滑动摩擦力的物体相对于接触面滑动，但不一定是运动的，故A错误； B．滑动摩擦力的方向总是与相对接触面的运动方向相反，但不一定和物体的运动方向相反，故B错误； CD．受静摩擦力的物体相只是对于接触面静止，但物体不一定是静止的，运动的物体可能受到静摩擦力的作用，故C错误，D正确。 故选D。 2．(24-25高一上·四川成都石室中学·期中)如图所示，静止在水平地面上倾角为θ的斜面体上有一斜劈A，A的上表面水平且放有一斜劈B，A、B一起沿斜面匀速下滑。A、B间摩擦力大小为f1，A与斜面间摩擦力大小为f2，斜面体与地面的摩擦力大小为f3。A、B间摩擦因数为μ1。A与斜面体间摩擦因数为μ2，斜面体、地面间摩擦因数为μ3。下列情况可能的是（　　） A．f1=0     f2=0     f3=0 B．f1=0     f2≠0     f3≠0 C．μ1≠0    μ2≠0     μ3=0 D．μ1≠0    μ2=0     μ3≠0 【答案】C 【来源】四川省成都市石室中学2024-2025学年高一上学期12月半期物理试题 【详解】AB．A、B一起沿斜面匀速下滑，所受外力的合力均为0，对B进行分析，B受到重力与竖直向上的支持力，B相对于A没有相对运动的趋势，即有 f1=0 对斜面、A与B整体进行分析，整体所受外力的合力为0，整体受到重力与竖直向上的支持力，斜面相对于地面没有相对运动的趋势，即有 f3=0 对A与B整体进行分析，整体所受外力的合力为0，整体受到重力、垂直于斜面斜向左上方发的支持力与沿斜面向上的滑动摩擦力，即有 f2≠0 故AB错误； CD．结合上述，由于A与斜面之间一定有摩擦力作用，则有 μ2≠0 由于A与B之间，斜面与地面之间没有摩擦力作用，可知，A与B之间，斜面与地面之间的动摩擦因数是否为0，不能够确定，故C正确，D错误。 故选C。 3．(24-25高一上·四川凉山彝族西昌·期中)如图所示，质量分别为和的物体、B叠放在水平地面上，水平力作用在上使向左运动，B保持静止，若AB间摩擦因数为，与地面间摩擦因数为，求B与地面间的摩擦为（　　） A． B． C． D．0 【答案】B 【来源】四川省凉山彝族自治州西昌市2024-2025学年高一上学期期中检测物理试题 【详解】B物体相对地面静止，水平方向受A对B的摩擦力和地面对B的摩擦力，根据共点力平衡条件可知 故选B。 4．(24-25高一上·四川成都石室中学·期中)如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，从时刻起受到水平拉力的作用，与的关系如图乙所示。已知物块与水平地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．时刻物块速度最大 B．至时间内，加速度先增加后减小 C．0至时间内，物块速度一直在增加 D．0至时间内，摩擦力一直在增加 【答案】B 【来源】四川省成都市石室中学2024-2025学年高一上学期12月半期物理试题 【详解】A．根据图乙可知，时刻之前，拉力小于最大静摩擦力，物块始终处于静止状态，至时间内，拉力大于最大静摩擦力，物块做加速运动，时刻之后，拉力小于最大静摩擦力，物块做减速运动，可知，时刻物块速度最大，故A错误； B．至时间内，根据牛顿第二定律有 结合上述可知，物块的加速度先增加后减小，故B正确； C．结合上述可知，0至时间内，物块先处于静止后加速，即物块速度先一直为0后增加，故C错误； D．由于0至时间内，物块先处于静止后加速，即物块先受到静摩擦力，大小与拉力大小相等，后受到滑动摩擦力，大小一定，即0至时间内，摩擦力先增加后不变，故D错误。 故选B。 二、多选题 5．(24-25高一上·四川眉山中学校·期中)木块、分别重和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在、之间的轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为。系统置于水平地面上静止不动。现用的水平拉力作用在木块上，如图所示。力作用后（   ） A．木块所受摩擦力大小是 B．木块所受摩擦力大小是 C．木块所受摩擦力大小是 D．木块所受摩擦力大小是 【答案】AC 【来源】四川省眉山中学校2024-2025学年高一上学期12月期中物理试题 【详解】设B此时受到的摩擦力为静摩擦力，对B，由平衡条件得 题意可知，其中 联立解得 因为 所以假设成立，故B受到的摩擦力为静摩擦力，大小为9N，同理，对A，发现有 故A受到的为静摩擦力，由平衡条件可得木块所受摩擦力大小为8N。 故选AC。 6．(24-25高一上·四川南充白塔中学·月考)为研究木板与物块之间的摩擦力，某同学在粗糙的长木板上放置一物块，物块通过细线连接固定在试验台上的力传感器，如图（a）。水平向左拉木板，传感器记录的F-t图像如图（b）。下列说法中正确的是（　　） A．物块受到的摩擦力方向始终水平向左 B．1.0~1.3s时间内，木板与物块间的摩擦力大小与物块对木板的正压力成正比 C．1.0~1.3s时间内，物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力 D．2.4~3.0s时间内，木板可能做变速直线运动 【答案】ACD 【来源】四川省南充市白塔中学2024-2025学年高一上学期9月月考物理试题 【详解】A．木板始终向左运动或者有向左运动的趋势，可得物块对木板的摩擦力始终向右，所以物块受到木板对其的摩擦力方向始终水平向左，故A正确； BC．根据图像可得，在1.0~1.3s时间内物块受到摩擦力在变化，所以可得此时摩擦力为静摩擦力，而静摩擦力的大小与物块对木板的正压力无关，故B错误，C正确； D．2.4~3.0s时间内传感器示数不再变化，说明此时摩擦力已经变为滑动摩擦力，此时木板只要运动就行，可能做变速直线运动，故D正确。 故选ACD。 三、解答题 7．(24-25高一上·四川成都东部新区养马高级中学·期中)自然长度的轻质弹簧，劲度系数，用其对水平面上重200N的物体施加水平向右的弹力。当弹簧长度时，物体恰能在水平面上保持静止，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。所有操作均在弹簧弹性限度内，求： (1)弹簧对物体的弹力大小； (2)物体与水平面间的动摩擦因数。 【答案】(1) (2) 【来源】四川省成都东部新区养马高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题 【详解】（1）当弹簧长度时，根据胡克定律可得弹簧对物体的弹力大小为 （2）物体恰能在水平面上保持静止，根据受力平衡可得 又 联立可得物体与水平面间的动摩擦因数 8．(24-25高一上·四川凉山彝族西昌·期中)一本50张纸的书平放在水平桌面上，将一张A4纸夹在书页间，如图所示。已知A4纸与书本之间动摩擦因数，书本与桌面之间动摩擦因数，假设书本每张纸质量相等且都为纸重力可以忽略不计，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度。求： (1)若将A4纸夹在第20张纸下面，将A4纸抽出至少需要多大的力； (2)将A4纸至少夹在第几张纸下面时，才能使书本在桌面上移动。 【答案】(1)1.6N (2)38 【来源】四川省凉山彝族自治州西昌市2024-2025学年高一上学期期中检测物理试题 【详解】（1）A4纸受上下两接触面的摩擦力，根据共点力平衡条件有 N （2）设A4纸上面的书页有n张，若要使书与A4纸一起运动，则 且 所以 解得 即将A4纸至少夹在第38张纸下面时，才能使书本在桌面上移动。 9．(24-25高一上·四川绵阳·期中)如图所示，水平地面上有重力为40N的A与重力为60N的B两木块，压缩轻质弹簧，弹簧被压缩形变量x=2.0cm，系统处于静止状态。已知弹簧的劲度系数k=400N/m，两木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.25，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现突然用水平向左的力F=30N推木块B。求: (1)力F作用后瞬间，A所受摩擦力大小和方向； (2)力F作用后瞬间，B所受摩擦力大小和方向。 【答案】(1)8N，水平向右 (2)15N，水平向右 【来源】四川省绵阳市2024-2025学年高一上学期11月期中考试物理试题 【详解】（1）A与地面的最大静摩擦力为 力F未作用前，由胡可定律，弹簧的弹力大小为 此时A处于静止状态，所以A受到的静摩擦力大小为 方向水平向右。因为弹簧弹力不能突变，力F作用后瞬间，弹力不变，所以A受到的静摩擦力不变。 （2）B与地面的最大静摩擦力为 力F作用后瞬间，B要向左发生滑动，所受摩擦力为滑动摩擦力 方向向右。 10．(24-25高一上·四川绵阳中学·期中)如图所示，质量为4.5kg的物体放在水平地板上，用一原长为10cm的轻质弹簧水平向右拉该物体，已知弹簧的劲度系数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取。若弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为14.5cm。求： (1)物体与地板间的动摩擦因数； (2)若弹簧长度为14cm，物体受到摩擦力的大小和方向。 【答案】(1) (2)16N；水平向左 【来源】四川省绵阳中学2024-2025学年高一上学期期中测试物理试卷 【详解】（1）物体匀速运动，则 ， 根据胡克定律 又 解得 （2）弹簧弹力 物体所受最大静摩擦力 则物体静止不动。物体受静摩擦力作用，可得 方向水平向左。 力的合成与分解 一、单选题 1．(24-25高一上·河北秦皇岛青龙满族自治县第一中学·期中)关于两共点力的合成，合力大小可以为5N的是（　　） A．3N和5N B．3N和10N C．2N和2N D．1N和8N 【答案】A 【来源】河北省秦皇岛市青龙满族自治县第一中学2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题 【详解】A．3N和5N的合力范围是 2N≤F≤8N 可以为5N，选项A正确；     B．3N和10N的合力范围是 7N≤F≤13N 不可以为5N，选项B错误；     C．2N和2N的合力范围是 0N≤F≤4N 不可以为5N，选项C错误；     D．1N和8N的合力范围是 7N≤F≤9N 不可以为5N，选项D错误。 故选A。 2．(23-24高一上·陕西宝鸡渭滨区·期末)两个大小相等的共点力、，当它们间的夹角为时，合力大小为，那么当它们之间的夹角为120°时，合力的大小为（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【来源】陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题 【详解】设，当它们的夹角为90°时，如图甲所示，根据平行四边形定则知其合力为，即 故 当夹角为120°时，如图乙所示，同样根据平行四边形定则，其合力与大小相等。 故选D。 3．(24-25高一上·四川成都列五中学·期中)如图所示，斧头的纵截面是一个等腰三角形，侧面长为，背宽为，自身重力为现用竖直向下的力将斧头敲入木柴中，忽略斧头侧面与木柴间的摩擦，则斧头的侧面推压木柴的力为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【来源】四川省成都列五中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题 【详解】将力分解为、两个分力。 这两个分力分别与劈的两个侧面垂直，根据对称性，两分力、大小相等，这样，以、为邻边的平行四边形就是一个菱形，因为菱形的对角线互相垂直且平分，所以根据三角形相似有 所以 故选A。 二、多选题 4．(24-25高一上·四川内江第三中学·期中)在日常生活中，我们经常会接触到一些民谚、俗语，它们都蕴含着丰富的物理知识，以下对它们的理解正确的是（　　） A．“泥鳅黄鳝交朋反，滑头对滑头” ——泥鳅、黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小 B．“一只巴掌拍不响” ——力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其他物体上才能产生力的作用，才能拍响 C．“鸡蛋碰石头，自不量为” ——鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头的力 D．“人心齐，泰山移”——说明任何情况下，合力一定大于分力 【答案】AB 【来源】四川省内江市第三中学2024-2025学年高一上学期12月期中测试物理试题 【详解】A．“泥鳅黄鳝交朋友，滑头对滑头”——泥鳅黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小，故A正确； B．“一只巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其它物体上才能产生力的作用，才能拍响，故B正确； C．“鸡蛋碰石头，自不量力”——鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力与鸡蛋撞击石头的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误； D．“人心齐，泰山移”——任何情况下，根据平行四边形定则定则可知，合力不一定大于分力，故D错误。 故选AB。 5．(24-25高一上·四川射洪中学校·期中)两个力F1和F2之间的夹角为θ，其合力为F。下列说法中正确的是（　　） A．若F1和F2大小不变，θ角减小，则合力F一定增大 B．合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大 C．若θ不变，F1大小不变，F2增大，则合力F不一定增大 D．若F1=6N、F2=8N，则合力大小的变化范围是2N≤F≤8N 【答案】AC 【来源】四川省射洪中学校2024-2025学年高一上学期12月期中物理试题 【详解】A．根据余弦定理可知，合力大小为 θ角越小，则合力F就越大，故A正确； B．合力F的取值范围是 所以合力F不一定总比力F1和F2中的任何一个都大，故B错误； C．当F1和F2方向相反时，力F1不变，力F2增大，合力F可能增大，也可能减小，故C正确； D．结合上述可知，若F1=6N、F2=8N，则合力大小的变化范围是 故D错误。 故选AC。 6．(23-24高一上·四川南充高级中学·期中)如图，将一个大小F=10N的力分解为两个力，已知其中一个不为零的分力F1的方向与F成30°角，另一个分力为F2，则下列说法正确的是（　　） A．F2的大小不可能小于5N B．F1的大小存在最大值 C．F2的方向与F1垂直时，F2最小 D．F1的大小不可能小于5N 【答案】AC 【来源】四川省南充高级中学2023-2024学年高一上学期11月期中考试物理试题 【详解】根据三角形定则，F1、 F2如图所示 F2的最小值为 F1的变化范围，F2的变化范围。 故选AC。 7．(24-25高一上·四川成都四川师范大学附属中学·期中)图甲、乙、丙、丁所示的四种情况是某一质点在同一平面内同时受到的三个共点力，若坐标纸中每格边长表示的大小的力，则下列关于质点所受的合力的说法中正确的是（　　） A．图甲中质点所受的合力大小是，方向水平向右 B．图乙中质点所受的合力等于0 C．图丙中质点所受的合力大小是，方向竖直向上 D．图丁中质点所受的合力大小等于5N 【答案】AC 【来源】四川省成都市四川师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期半期考试物理试题 【详解】A．题图甲知、竖直分量相等，则其的合力等于水平分量之和，则大小为，水平向右，与方向一致，则3个力的合力为，方向水平向右，故A正确； B．对题图乙，与的合力与大小相等，方向相同，所以3个力的合力为 方向水平向右，故B错误； C．题图丙中，将与正交分解，则水平方向大小相等，方向相反；竖直方向合力为，则3个力的合力大小为，方向竖直向上，故C正确； D．题图丁中，将与正交分解，水平方向合力大小为，竖直方向合力为4N，所以3个力的合力在水平方向的大小为，在竖直方向为，由勾股定理求得合力大小等于 故D错误。 故选AC。 三、实验题 8．(24-25高三上·天津第五十四中学·月考)某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为标记出的小圆环的位置，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。 (1)本实验主要采用的科学方法是（　　） A．控制变量法 B．等效替代法 C．理想实验法 D．建立物理模型法 (2)图乙中的力F和力F'，一定沿橡皮条AO方向的是 （选填“F”或“F'”） (3)在另一次实验中，该同学用两个弹簧测力计，通过细绳对小圆环施加平行木板平面的拉力作用，两个拉力的方向如图丙所示。如果小圆环可视为质点，且小圆环、橡皮条和细绳的重力可忽略不计，小圆环平衡时，橡皮条AO、细绳OB和OC对小圆环的拉力的分别为F1、F2和F3，关于这三个力的大小关系，正确的是______。 A．F1>F2>F3 B．F3>F1>F2 C．F2>F3>F1 D．F3>F2>F1 【答案】(1)B (2)F (3)A 【来源】天津市第五十四中学2024-2025学年高三上学期10月月考物理试题 【详解】（1）本实验的原理是用一个力产生的作用效果与两个力产生的作用相同来进行等效替代。 故选B。 （2）用一个弹簧秤拉橡皮筋时，力一定沿橡皮条AO方向，图中可以看出，F表示一个力，表示的是用平行四边形定则作出的两个力的合力，所以一定沿橡皮条AO方向的是F。 （3）对O点进行受力分析，与的合力与等大反向，如图 根据几何关系可知 故选A。 四、解答题 9．(24-25高一上·四川绵阳三台中学·期中)如图所示光滑的球静止在斜面和挡板之间，已知斜面倾角为，球的质量是m=10kg，则球对挡板和斜面的压力分别是多少？（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8） 【答案】75N，方向水平向左；125N，方向垂直于斜面向下 【来源】四川省绵阳市三台中学2024-2025学年高一上学期11月半期考试物理试题 【详解】取小球为研究对象进行受力分析，如图所示 根据平衡条件以及力的合成与分解可得 代入数据解得 根据牛顿第三定律可知，小球对挡板的压力大小为 方向水平向左；小球对斜面的压力大小为 方向垂直于斜面向下。 10．(24-25高一上·四川内江第三中学·期中)如图所示，物块A放置于水平桌面上，轻绳DO与轻质弹簧的左端及轻绳CO的上端连接于O点，弹簧中轴线沿水平方向，轻绳DO、DE与竖直方向夹角相等θ = 53°，整个系统均处于静止状态，不计绳与滑轮间的摩擦。已知物块A和B的质量分别为m1 = 5 kg，m2 = 1.5 kg，人的质量为m3 = 50 kg，弹簧的伸长量为4 cm，sin37° = 0.6，cos37° = 0.8，重力加速度取g = 10 m/s2。求： (1)弹簧的劲度系数k； (2)物块A与桌面间的动摩擦因数至少多大； (3)地面对人的支持力。 【答案】(1)500 N/m (2)0.4 (3)485 N，方向竖直向上 【来源】四川省内江市第三中学2024-2025学年高一上学期12月期中测试物理试题 【详解】（1）对结点O受力分析如图甲所示 根据平衡条件，有 ， 且 解得 ，， （2）物体A所受静摩擦力方向水平向右，对物体A受力分析如图乙所示 根据物体平衡和临界条件，有 又 解得 即物块A与桌面间的动摩擦因数至少为0.4。 （3）对人，竖直方向，根据平衡条件可得 可得地面对人的支持力大小为 方向竖直向上。 五、填空题 11．(23-24高一上·四川内江·期中)一个物体受到六个力保持静止，已知其中一个力F1=20N，另外五个力未知。现在将力F1顺时针转动90°，其他力不变。现在的合力是 N。 【答案】 【来源】四川省内江市2023-2024学年高一上学期期中考试物理试卷 【详解】一个物体受到六个力保持静止，根据受力平衡可知，另外五个力的合力大小等于，方向与方向相反；将力顺时针转动90°，其他力不变，则合力大小为 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04相互作用 知识点分布 力 重力 弹力 相互作用 摩擦力 力的合成与分解 力 一、单选题 1.(24-25高一上四川乐山立志达高级中学期中)下面各组力的名称中，全部按力的性质分类的是() A.重力、支持力、压力 B.拉力、弹力、动力 C.支持力、阻力、摩擦力 D.重力、弹力、摩擦力 2.(24-25高一上·四川成都东部新区养马高级中学.期中)关于力的下述说法中正确的是() A.力是物体与物体之间的相互作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用 C.力可以离开物体而独立存在 D.重力没有施力物体 3.(24-25高一上·四川凉山彝族西昌·期中)下列说法正确的是（) A.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时弹力的数值 B.物体间相互作用时，先有施力物体，后有受力物体 C.水平桌面上的杯子受到的支持力是杯子发生形变而产生的 D.物体所受摩擦力方向一定与其运动方向相反 4.(24-25高一上·四川内江资中县第二中学.期中)下列说法正确的是() A.射出的炮弹在向前飞行的过程中受到推力和重力的作用 1/17 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 B.物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变 C.只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同 D.一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体 5.(23-24高一上四川眉山仁寿第一中学校南校区期中)下列各组选项中的物理量都是矢量的是() A.速度、加速度、路程 B.力、位移、加速度 C.长度、体积、时间 D.位移、质量、速率 二、多选题 6.(24-25高一上·四川内江第三中学期中)在日常生活中，我们经常会接触到一些民谚、俗语，它们都蕴含 着丰富的物理知识，以下对它们的理解正确的是() A.“泥鳅黄鳝交朋反，滑头对滑头”一一泥鳅、黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小 B.“一只巴掌拍不响”一一力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍 在其他物体上才能产生力的作用，才能拍响 C.“鸡蛋碰石头，自不量为”一一鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头 的力 D.“人心齐，泰山移”一一说明任何情况下，合力一定大于分力 重力 一、单选题 1.(24-25高一上·四川乐山立志达高级中学期中)关于重力，下列说法中正确的是() A.同一物体，在地球上任何地方重力的大小和方向都不变 B.重力的作用点叫重心，重心就是重力的实际作用点 C.在同一个地方，物体的重力与质量成正比 D.重力的方向都是竖直向下的，所以地面上任何两个物体的重力方向都相互平行 2.(24-25高一上四川眉山中学校期中)网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用 杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示。下列说法正确的是() 2/17 函学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 A.杆秤对小孩的拉力就是小孩所受的重力 B.奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 C.小孩被提起后，其重心一定位于秤钩的正下方 D.凳子对奶奶的支持力与奶奶所受的重力是一对平衡力 3.(24-25高一上四川射洪中学校期中)关于重力和重心，下列说法中正确的是() A.重力就是地球对物体的吸引力 B.同一物体在地球各处所受重力大小不一定相等 C.重心的位置只与物体的形状有关 D.重力是一种接触力，只有与地球接触的物体才受重力 4.(24-25高一上四川内江资中县第二中学.期中)关于重力和重心的说法正确的是() A.重力就是地球对物体的吸引力 B.物体被举高后，重心在物体上的位置将改变 C.质量分布均匀的物体重心的位置只与形状有关 D.重力方向竖直向下，所以地球上一切物体所受的重力方向都一样 5.(24-25高一上·四川内江第六中学期中)关于重力、弹力和摩擦力的说法正确的是() A.任何有规则形状的物体，其几何中心必与其重心重合 B.地球上所有的物体所受的重力方向都指向地球的球心 C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D.有摩擦力时，一定同时存在弹力 二、多选题 6.(24-25高一上·四川眉山仁寿县铧强中学.期中)关于力，下列说法不正确的是() 3/17 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A.物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直向下 B.重力、弹力、摩擦力、动力、阻力都是按力的性质命名的 C.杆对物体的弹力不一定沿杆的方向 D.放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的 7.(24-25高一上四川南充高级中学期中)网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上 用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示。下列说法正确的是() A.小孩所受的重力方向一定垂直于地面 B.奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 C.小孩被提起后的重心一定位于秤钩的正下方 D.凳子对奶奶的支持力与奶奶、小孙子、杆秤所受的总重力是一对平衡力 弹力 一、单选题 1.(24-25高一上·四川广元川师大万达中学·期中)关于物理课本中的四幅插图，以下说法中不正确的是 () 图 图2 图3 图4 A.图1中物块对斜面的压力F,是因为斜面发生形变产生的 B.图2中的实验装置可以演示桌面的微小形变，运用了放大法 C.图3中用弹簧测力计可以间接测出重力大小 4/17 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 D.图4中物块对地面产生水平向右的滑动摩擦力 2.(24-25高一上四川凉山彝族西昌·期中)物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中应用了许多思 想方法，以下叙述不正确的是() A。根据平均速度V=Ax,当△：很小时，，就可以表示物体瞬时速度，这里应用了极限思 △t 想法 B.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似 看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法 C.在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法 D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是控制变量法 3.图中各物体均处于静止状态，图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是() A. B 固定 777777277777277777777 ● 7007777 4.(24-25高一上·四川成都树德中学期中)如图所示滑块A和B叠放在倾斜传送带上，B被细线连于墙上。 如果传送带以ⅴ的速度逆时针转动，滑块A和B都对地静止，下列说法正确的是() A.滑块B受5个力的作用 B.B相对A的运动趋势沿斜面向下 C.仅将传送带速度增大为2v,绳拉力不变 D.滑块A的重力沿垂直接触面的分力就是A对B的压力 5/17 动学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.(24-25高一上·四川绵阳期中)如图所示为某款式手机支架，其构造可以简化为斜面和挡板。手机在斜面 上静止时，斜面对手机的支持力() 一斜面 挡板 A.方向竖直向下 B.方向水平向右C.由手机形变产生的D.由斜 面形变产生的 6.(24-25高一上·四川成都树德中学期中)如图所示，一轻弹簧一端套在固定的光滑水平轴O上，另一端 固定在质量为m的小球上，在O点的正上方有一光滑定滑轮，细绳通过滑轮与小球连接，在 细绳的另一端用适当大小的力拉住，使小球处于静止状态。若缓慢拉动细线（始终保持小球 平衡)直到小球刚到滑轮的正下方过程中，下列说法正确的是() Lteet 拉力 A.细绳的拉力大小不变 B.细绳的拉力大小先变大后变小 C.弹簧形变量不变 D.弹簧形变量先变小后变大 7.(24-25高一上·四川成都树德中学.期中)下列说法正确的是（） A.速度变化率是矢量 B.研究花样游泳运动员的动作时，可以把运动员看成质点 C.物体的加速度a=-2m/s2，该物体一定做减速运动 D.静止在桌面上的书，书受到支持力方向与施力物体恢复形变方向相反 二、多选题 8.(24-25高一上四川绵阳三台中学期中)当人们在河边上行走时，脚要向下陷。下列说法正确的是() A.脚在地面下陷时，脚可以视为质点 6/17 可学科网 ww w zxxk com 让教与学更高效 B.脚对地面的压力是路面发生形变所产生的 C.地面对脚的支持力是路面发生形变所产生的 D.脚受到的支持力与路面受到的压力的大小总是相等的 9.(24-25高一上.四川眉山仁寿县铧强中学.期中)关于力，下列说法不正确的是() A.物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直向下 B.重力、弹力、摩擦力、动力、阻力都是按力的性质命名的 C.杆对物体的弹力不一定沿杆的方向 D.放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的 10.(24-25高一上四川乐山立志达高级中学期中)如图所示，原长分别为L,和L2、劲度系数分别为k1 和2的轻质弹簧竖直地放置在地板上，两弹簧之间有一个质量为m2的物体，最上端放着质量 为m,的另一个物体，整个装置处于静止状态，弹簧没有超出弹性限度，重力加速度为g,则 () mi m2 77777777T A.上面一根弹簧的压缩量为” k m28 B.下面一根弹簧的压缩量为 C.两根弹簧的总压缩量为m+m)8 k+k2 D.两根弹簧的总压缩量为m8+m+m,)8 k k2 11.(24-25高一上四川宜宾第一中学校期中)某弹簧弹力F(N)与弹簧总长度x(m)的关系图线如 图，则下面说法正确的是() 7/17 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 FN 30 15 0 x/m 0.10.2 A.弹簧的原长x,是0.1cm B.弹簧的劲度系数是150N/m C.弹簧的劲度系数是300N/m D.当弹簧的弹力大小是15N时，此时弹簧总长度可能是5cm 三、实验题 12.(24-25高一上·四川成都金牛区成都七中万达集团学校联考·期中)为了直观的显示电梯运行时的加速度， 某实验小组制作了一个“竖直加速度测量仪”，其构造如图甲所示。把一根轻弹簧上端固定在支架横梁上， 当下端悬吊0.8N的重物，静止时弹簧下端的指针指在刻度为C的位置，当悬吊1N的重物，静止时弹 簧下端的指针指在刻度为O的位置。现将0.1kg的小球固定在弹簧下端，和小木板上的刻度构 成了一个“竖直加速度测量仪”。 打占 线圈 纸带 f P E 计时器 黑粉纸 A 3.14cm1 0 7.05cm 久磁锈 夹子 纸带 了-重物 12.52cm 4 夏写纸 限位孔 甲 丙 (1)若甲图中，每一小格的长度为1cm,则该弹簧的劲度系数为N/m。 (2)该小组先利用图乙装置测量当地的重力加速度，但该同学未找到低压电源，打点计时器应 选图丁中的（选填“A”或“B”)。 (3)已知打点计时器打点频率为50Hz,打出纸带如丙图所示。测得重力加速度的大小为 m/s2。(结果保留三位有效数字) 四、解答题 13.(24-25高一上·四川成都东部新区养马高级中学.期中)自然长度1，=0.17m的轻质弹簧，劲度系数 k=2000N/m,用其对水平面上重200N的物体施加水平向右的弹力。当弹簧长度 8/17 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1=0.21时，物体恰能在水平面上保持静止，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。所有操作 均在弹簧弹性限度内，求： (1)弹簧对物体的弹力大小： (2)物体与水平面间的动摩擦因数。 14.(24-25高一上四川南充高级中学.期中)如图所示，用劲度系数分别为k,=20N/m, k,=10N/的两轻质弹簧焊接成一整体，其左、右端分别与物体和墙壁相连接，物体静止， 弹簧和地面水平，已知右边大弹簧伸长了10cm。求： 0anl0200; 7777777777777777777 (1)左边小弹簧的伸长量： (2)地面对物体的摩擦力。 15.(23-24高一上.四川广安友谊中学.期中)如图所示，一根轻弹簧原长10cm,劲度系数为k=100N/m, 用此弹簧水平拉一质量为2kg的物体，己知物体与水平面间的动摩擦因数u=0.25,设最大静 摩擦力大小等于滑动摩擦力，以下操作均不会超过弹性限度，取g=10/s2。求： ☐M→F 777777777777777 (1)弹簧长为13cm时，物体所受摩擦力的大小： (2)则当弹簧的长度为16cm时，它所受到摩擦力为多大。 五、作图题 16.(24-25高一上四川眉山青神中学校期中)如图中甲所示，是某人用手指在手机屏幕上向下滑动浏览信 息，图中乙是图甲对应的“滑屏”示意图。请在图乙中画出滑动过程中手指受到的摩擦力和屏幕受到的压力 示意图。 9/17 函学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 图甲 图乙 摩擦力 一、单选题 1.(24-25高一上·四川成都东部新区养马高级中学期中)关于摩擦力，下列说法正确的是（) A.受滑动摩擦力的物体一定是运动的B.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相 反 C.受静摩擦力的物体一定是静止的D.运动的物体可能受到静摩擦力的作用 2.(24-25高一上四川成都石室中学.期中)如图所示，静止在水平地面上倾角为的斜面体上有一斜劈A, A的上表面水平且放有一斜劈B,A、B一起沿斜面匀速下滑。A、B间摩擦力大小为f,A与斜 面间摩擦力大小为，斜面体与地面的摩擦力大小为f。A、B间摩擦因数为u1·A与斜面体间 摩擦因数为42，斜面体、地面间摩擦因数为4。下列情况可能的是() B A A.f=0f=0f=0 B.f=0f30f0 C.40u2043=0 D.41042=0430 3.(24-25高一上四川凉山彝族西昌·期中)如图所示，质量分别为m和M的物体A、B叠放在水平地 面上，水平力F作用在A上使A向左运动，B保持静止，若AB间摩擦因数为4，B与地面 间摩擦因数为山，求B与地面间的摩擦为() B Lw45K A.u2（M+m)g B.umg C.F D.0 10/17