第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

2025-09-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.54 MB
发布时间 2025-09-17
更新时间 2025-09-18
作者 白天
品牌系列 -
审核时间 2025-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53958337.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史课件围绕“游牧世界与农耕世界的互动”展开,系统梳理了印欧人迁徙、亚欧民族大迁徙及蒙古西征三次重大历史事件,通过时间轴、地图标注和因果分析构建清晰的知识脉络,帮助学生从地理环境差异切入理解文明碰撞的深层动因。 其亮点在于融合唯物史观、时空观念与史料实证三大核心素养,以具体案例呈现历史发展的客观规律,如用印欧人迁徙路线图强化空间意识,结合吴于廑观点引导学生辨析游牧民族冲击农耕文明的多重影响。课堂小结引用习近平讲话升华主题,体现家国情怀教育,既提升学生的历史解释能力,又助力教师实现价值引领与学科育人目标。

内容正文:

游牧民族 农耕民族 游牧世界:北半球北纬三十度以北地区气候气候干旱寒冷,发展畜牧业。 农耕世界:基本上都位于北半球温带地区,北纬三十度附近,多临近大河流域水源充足,土地肥沃,阳光充沛,适合农业发展 社会结构相对简单,以游牧生活为主逐水草而居,经常处于迁徙至中,某些技术领先。 农耕社会农耕文明特定居,用生产工具从事劳动生产,发展种植业有相对发达的生产力,细密的社会分工,催生了城市和文明,较多的财富积累。 游牧世界三次冲击农耕世界 公元前2000纪印欧人的迁徙 3-6世纪亚欧游牧民族大迁徙 14世纪蒙古人的西征和南掠 ——吴于廑 《世界历史上的游牧世界与农耕世界》 第5课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 课程标准: 1.了解古代世界各地区(跨洲、跨国家、跨地区)不同规模和类型的人口迁徙, 2.认识人口迁徙对人类文化和变迁的影响, 以及人口迁徙中出现的文化认同问题。 一、游牧民族的大迁徙 1、印欧人的迁徙 印欧人,印度欧罗巴人的简称,这支人种可能起源于喀尔巴阡山以东、高加索以北的东欧平原。 他们是游牧民,驯养了马匹,制造了马拉战车,是今天欧洲人和印度人的共同祖先。 ① ③ ② ④ ⑤ 印欧人 图说历史 ①前2000年,进入巴尔干半岛,演变成后世的希腊人; ②前17世纪,进入小亚细亚,发展为赫梯人; ③前6世纪,进入伊朗高原,发展为波斯人; ④进入印度河流域,被称为雅利安人; ⑤占领了西欧北部的广大地区,被称为凯尔特人。 赫梯遗址 思考:印欧人迁徙的路线有何特点?(可从时间、空间、方式、影响来说) ①时间:持续长 ②空间:广泛,向南方为主 ③方式:武力征服或与被征服者融合 ④影响:形成多种新族群,影响早期区域文化发展。 一、游牧民族的大迁徙 1、印欧人的迁徙 时间 游牧民族迁徙 影响 前2世纪—2世纪 两汉时期 大月氏人西迁 匈奴人的南迁 日耳曼人南迁 建立贵霜帝国势力达印度北 不断威胁汉朝帝国 不断冲击罗马帝国 公元3——6世纪 魏晋时期 少数民族内迁: ②北人南迁 日耳曼人南迁 促进北方民族交融 北民南迁江南开发 灭西罗马帝国进入封建中世纪 7——8世纪中期 隋唐时期 西突厥西迁 东突厥南下 阿拉伯人征服 中亚建立系列国家并伊斯兰化 归附唐朝 建立地跨亚非欧三洲的帝国 五胡乱华 汉人南迁 一、游牧民族的大迁徙 2、亚欧民族的迁徙 时间 蒙古征讨 影响 1219—1260 西征 灭西辽、花剌子模、基辅罗斯、阿拉伯 建立了四大汗国;便利东西方交流 1227年—1279 南伐 灭西夏、灭高丽、灭金国、灭南宋 促进民族融合 西征的蒙古军队由东向西迁徙;大批移民由西向东的迁。进入中原地区 一、游牧民族的大迁徙 3、蒙古西征过程的迁徙 二、古代游牧民族大迁徙的原因 材料一 由于动物必须追逐水草为生,因此以驯化动物来获取主要生活资料的民族就走上了一条根据季节的变化和牧草的茂盛情况而迁徙不居的游牧生活道路. ——赵琳 ①经济根源:游牧民族从事畜牧业,具有流动性的生活特点 材料二 游牧民族骁勇强悍……长期的简朴生活使其顽固的保持着传统的氏族公社制度,迁徙不居的游牧习性则使得这些民族喜好马背上的营生(劫掠)而不耐耕作之苦. ——赵琳 ②游牧民族的性格:骁勇强悍,喜好劫掠,不耐耕作。 材料三 因为在公元前三千纪末以前就形成文明的地区中,小亚细亚离亚欧大平原最近,而公元前三千纪后半期正是公认的印欧语系各民族开始移民的时期。看来吸引他们的东西乃是毗邻的文明所具有的富庶,这种富庶使该地区很容易招致蛮族的劫掠. ——汤因比 ③相对发达的农耕文明的吸引 二、古代游牧民族大迁徙的原因 材料四 如果没有技术和运输上的保障,他们也是难以进行跨越高山大河的集体性迁徙的。在拥有了轮式车和马作为交通工具后,古印欧人大迁徙开始了。 ——麟剑《人类源流史》 ④技术和运输上的保障:轮式车和马作为交通工具(军事:制造了马拉战车) ⑤周边农耕文明的动荡与衰落,提供可乘之机; 材料五 自公元3世纪起,由于罗马帝国在政治和经济上的全面危机,加上东方匈奴人的不断西迁,遂使各支日耳曼人如潮水般地拥入罗马帝国,甚至远徙到南欧和北非等地。 ——刘爱兰:4-6世纪西欧和中国游牧民族的迁徙及融合 二、古代游牧民族大迁徙的原因 材料六 自然环境的变迁尤其是气候的变化也是迁徙一个非常重要甚至在某些情况下起决定作用的要素。巴套菲特湖上文化创立者是因为这样离开他们家园的“低地丘陵被森林覆盖,新石器和青铜器时代的农民不得不砍伐湖畔的森林来耕种。随后发生了气候恶化,在中欧引发了更多的降水。高山冰川开始扩展。冬天和春天的洪涝经常发生,毁坏了庄稼。受到湖面水位上涨而淹没湖畔居民农田的威胁,人们不得不远走他乡。由于不知道湖面水位上涨的极限,他们宁愿到遥远的国家去,而不愿在下一次洪水来临之前进行无谓的劳作。”而威兰诺瓦文化创立者来到这里或许是由于干旱而无法畜牧和耕种而离开他们肥沃的土地。 ——孙振民《印欧种人的迁徙与古罗马文明》 ⑥自然环境的变迁:气候恶化 二、古代游牧民族大迁徙的原因 ①经济根源:游牧民族从事畜牧业,具有流动性的生活特点 ②游牧民族的性格:骁勇强悍,喜好劫掠,不耐耕作。 ③相对发达的农耕文明的吸引 ④技术和运输上的保障:轮式车和马作为交通工具 ⑤周边农耕文明的动荡与衰落,提供可乘之机。 ⑥自然环境的变迁:气候恶化 迁徙的原因 【探究】分析亚欧游牧民族大迁徙产生了哪些影响? (1)改变了亚欧大陆的政治格局,一批新的国家先后崛起 例如:大月氏西迁建立贵霜帝国,日耳曼人灭掉西罗马帝国,建立起一系列国家 (2)各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化 例如:融合东西方文化的阿拉伯文化;中古西欧文化,融合日耳曼因素、罗马因素和基督教因素所形成的的经院哲学、骑士文学和市民文学;拜占庭文化保存、继承了古代希腊罗马的部分文化遗产 (3)各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展 例如:北魏孝文帝改革;南北朝到隋唐中国文化新气象 三、古代游牧民族大迁徙的影响 12 课堂小结 对待不同文明,我们需要比天空更宽阔的胸怀。文明如水,润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。我们应该从不同文明中寻求智慧、汲取营养,为人们提供精神支撑和心灵慰藉,携手解决人类共同面临的各种挑战。 ——习近平在巴黎联合国教科文组织总部的演讲(2014年3月27日) 三、古代游牧民族大迁徙的影响 材料一 游牧民凭借马和铁质武器,掀起了两次席卷诸文明中心的大规模的入侵浪潮……最终结果,除中东外,各地文明均被摧毁。其他地方的帝国都迅速地、接二连三地崛起和崩溃。随着公元前12世纪雅利安人的频频入侵,希腊坠入“黑暗时代”。为什么雅利安人能发展起一个与他们西面的亲戚如此根本不同的文明。简单而似乎可能的解释是,印度安人印度化了……虽然印度河流域的土著居民已被征服,且受到鄙视,但由于他们人数众多,文化又很先进,所以不能被灭绝、赶走或同化……相反,雅利安畜牧者定居下来、改营农业时,他们不得不与原先的居民靠的很近的生活。这样和平共处、互通婚姻达数世纪以后,其必然结果是文化融合。 ——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 ①一定程度上造成地区的动荡、文化的浩劫,摧毁了旧的文明。 ②改变了欧亚大陆的政治格局,一批新的国家先后崛起。 三、古代游牧民族大迁徙的影响 ④各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。 材料二 在冲击的过程中(游牧世界对农耕世界),两者间的联系增强,彼此都从对方学到了自己所缺少的某些技术……,那些在冲击以后在农耕世界定居下来的游牧、半游牧民族,几乎都放弃了以游牧为主的经济,走上了农耕化道路。 ——吴于堇、齐世荣主编《世界史》 材料三 西罗马内部新生的封建因素与日耳曼人社会中依然大量存留的氏族制因素,通过民族大迁徙这一时代契机,发生了直接的碰撞,彼此逐渐结合到一起,催生出西欧的封建制度。这是西欧封建制度生成的一个重要特点。 ——《高中历史教学参考资料(实验)》 ③各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。 三、古代游牧民族大迁徙的影响 迁徙的影响 ①一定程度上造成地区的动荡、文化的浩劫,摧毁了旧的文明。 ②改变了欧亚大陆的政治格局,通过征服和融合,一批新的国家先后崛起。 ④各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。 ③各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。 游牧民族 农耕民族 游牧世界:北半球北纬三十度以北地区气候气候干旱寒冷,发展畜牧业。 农耕世界:基本上都位于北半球温带地区,北纬三十度附近,多临近大河流域水源充足,土地肥沃,阳光充沛,适合农业发展 社会结构相对简单,以游牧生活为主逐水草而居,经常处于迁徙至中,某些技术领先。 农耕社会农耕文明特定居,用生产工具从事劳动生产,发展种植业有相对发达的生产力,细密的社会分工,催生了城市和文明,较多的财富积累。 游牧世界三次冲击农耕世界 公元前2000纪印欧人的迁徙 3-6世纪亚欧游牧民族大迁徙 14世纪蒙古人的西征和南掠 ——吴于廑 《世界历史上的游牧世界与农耕世界》 $

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