第2单元 第4课时 分数与分数相乘（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学上册同步备课（苏教版）

第二单元 分数乘法

 

第4课时 分数与分数相乘

教学内容：

    课本第34--35页例4、例5，“试一试”和“练一练”，练习六第1－5题，

教学目标：

    1、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘

法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。

    2、使学生经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。

教学重难点：

    分数乘分数并统一法则。

课前准备：

    多媒体课件

教学过程：

一、创设情境

  以前我们学习了分数的意义，下面请同学们看黑板上贴的长方形纸，涂色部分分别表示这张纸的几分之几？随着学生的回答，教师继续对它们进行操作，并引出新课。

二、组织探究

1、教学例4。   

出示教材中的图形

 

 

然后问：画斜线部分是的几分之几？又是这个长方形的几分之几？

由此明确：的是，的是