第1单元 第2课时 认识毫升（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学上册同步备课（苏教版）

 

 

第一单元 升和毫升

第2课时 认识毫升

教学内容：

教材第3-4页例3、例4。  

教学目标：  

1、认识容量单位毫升，知道毫升是一个比较小的容量单位。  

2、掌握升和毫升之间的进率，知道1升=1000毫升  

教学重难点： 

    认识容量单位毫升，掌握升和毫升之间进率。 

教学准备：

滴管、量桶、瓶盖、水等。  

教学过程：  

一、复习导入：  

  1、上节课我们学习什么？你知道了相关的哪些知识？ 取出纸杯，上节课上我们做了实验，1升水大约可以装满几个这样的纸杯（5个）？那么这个纸杯的容量是多少呢？如何精确表示出这个纸杯的容量，就需要一个比较小的容量单位（毫升）。 

  2、我们日常生活中也可以经常见到毫升这个单位。（出示例3） 

  师：计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“ML”表示。 

二、认识1毫升  

  1、取出滴管，介绍：用这个滴管可以量出1毫升的水。现在我们要用这个滴管来找1毫升有多少滴，你有什么好办法？  

 （先用滴管吸取1毫升，然后慢慢滴出，数一数1毫升的滴数。）  实验：大约是18-20滴。  

  2、每个组派人上来，用老师准备的滴管在瓶盖内滴20滴水（1毫升），组内传一传，看一看1毫升的水大约是多少？  

  说一说：1毫升水是多少水呢？