第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

血缘分封 天下共主 王室衰微 诸侯争霸 变法图强 群雄兼并 公元前1046年（西周） 公元前770年（春秋） 公元前475年（战国） 以上形势图反映了中国历史怎样的发展趋势？ 统一 分裂 局部统一 统一趋势不断加强 【思考】曾经被诸侯轻视的秦国为何能完成统一大业？ …三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉… ——《史记·秦孝公求贤令》 《中外历史纲要（上）》第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 1.客观条件： ①封建经济发展，各地联系加强； ②长期战乱，人民渴望统一； ③各民族初步融合，华夏认同加强。 2.主观条件： ①秦国地理位置优越，物质基础雄厚； ②秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明； ③商鞅变法，国富兵强； ④远交近攻的策略得当。 3.统一经过 公元前230年—公元前221年，秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一。 材料1：乱莫大于无天子。无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。 ——《吕氏春秋》 材料2：“据崤涵之固，拥雍州之地，君臣固守，以窥周室;有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。” ——汉·贾谊《过秦论》 材料3：“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。” ——汉·司马迁《史记·李斯列传》 材料4：“行之五年，秦人富强，行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” ——汉·司马迁《史记·商君列传》 统一大势所趋 秦国国力强盛 天时 地利 人和 任务一.建立：秦的统一 咸阳 秦 思考：请归纳“秦王扫六合”的军事战略？ 及至始皇……南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 ——贾谊《过秦论》 战略： 远交近攻、 先弱后强、 各个击破 东灭六国-- 南征百越-- 北击匈奴 控制西南-- 思考：秦国扫灭六国后如何进一步统一天下？ 修灵渠、置三郡 北击匈奴，收复河套 长城 陇西 东海 南海 疆域的统一：奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。 任务一.建立：秦的统一 材料1：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”， … …“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》 材料2：“天下之事无大小，皆决于上” “丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 1.政治上：建立专制主义中央集权制 (1)皇帝制度 皇位世袭 皇权至上 皇帝独尊 活动1：阅读材料，概括皇帝制度的特征。 任务二.巩固：秦的统治 (核心：皇权至上) 九卿泛指诸卿，分掌具体事务 (2)中央官制：三公九卿制 二.巩固：秦的统治 特点： ①以皇权为中心 ②职责分工明确，互不统属，彼此牵制 ③带有家天下色彩，家国同构 朝议制度 三公九卿 “议”，皇帝最终“决策” 评价： ①加强君主专制； ②在一定程度上减少决策失误。 (3)地方：推行郡县制 二.巩固：秦的统治 活动2：相对于夏商周的政治制度，秦朝巩固统一的措施发生了哪些具体的变化？ ①实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权； ②是官僚政治（任命选拔）取代贵族政治（血缘世袭）的重要标志。 郡（地方最高统治机构） 郡守（最高长官） 郡丞（行政、刑狱） 郡尉（军事、治安） 县 县令（最高长官） 县丞（行政、刑狱） 县尉（军事、治安） 乡 三老（教化） 啬夫/有秩 （听讼、赋税） 游徼（贼盗） 比较西周分封制与秦朝郡县制 项目 分 封 制 郡 县 制 不同点 盛行时代 建立基础 权力传承 政治体制 与中央的关系 历史影响 相同点 奴隶社会 封建社会 血缘关系为基础 按地域划分(地缘) 世袭，终身 皇帝任免，有任期 贵族政治 官僚政治 诸侯在领地内具有一定的独立性(地方分权) 地方行政机构，绝对服从中央 (中央集权) 前期巩固统治，后期成割据势力 有利于加强中央集权和维护统一 ①都是中国古代社会重要的地方行政制度 ②都是为了巩固统治阶级的统治 小组拓展探究 小篆为国家官方文字 度（长度） 量（容积） 衡（重量） 秦半两：圆形方孔钱 2.其他巩固统治的措施 任务二.巩固：秦的统治 经济 统一度量衡、货币和车轨 文化 统一文字、焚书坑儒 交通 修建驰道、直道，开通灵渠 民族 修筑长城，移民实边 军事 北击匈奴，南伐百越 迁徙贵族 迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地；整顿社会风俗。 户籍 编制户籍，分类登记 法律 颁布秦律，通行全国 选官 “以法为教”“以吏为师” （1）地理疆域明确：结束战乱，建立起幅员辽阔的国家，为历代统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础； （2）政治制度构建：秦朝形成的专制主义中央集权制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远； （3）经济文化民族交融：促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 秦人统一，此期间有极关重要者事:一为中国版图之确立；二为中国民族之抟成；三为中国政治制度之创建；四为中国学术思想之奠定。 ——钱穆《国史大纲》 海内为郡县，法令由一统，自古以来未曾有，五帝所不及。 ——《史记》 大一统 从“史料实证”角度认识统一多民族封建国家形成的意义。 任务二.巩固：秦的统治 【概念解释】 秦朝政治建制示意图 君主专制中央集权制度 是相对于地方分权而言的。 主要特征是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。 中央集权 与民主政体相对立。 主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。 专制主义（君主专制） 任务三.崩溃：秦的速亡 前221 秦王朝建立 前220 修驰道 前219 秦始皇在泰山封禅 前215 发兵北伐匈奴 前214 修长城 前213 焚书 前212 坑儒 前210 秦始皇崩，秦二世胡亥即位 前209 陈胜、吴广在大泽乡起义，号为“张楚” 前207 项羽在巨鹿大破秦军，刘邦率部进入咸阳，秦朝灭亡 秦朝大事年表 【思考】强大的秦朝为何只延续了短短的15年就迅速走向灭亡 司马迁：力役三十倍于古，田租口赋盐铁之利二十倍于古 范文澜：人口2千万，使民超过3百万，占丁男1/3 葛剑雄：人口4千万，征发2千万，占总人口50% 赋税沉重 徭役繁多 刑罚严苛 奢侈残暴 思想控制 不见长城下尸骸相支柱 —秦民谣 孟姜女哭长城 焚书坑儒 活动1：概括秦朝的暴政有哪些表现？影响如何？ 任务三.崩溃：秦的速亡 公元前209年 陈胜吴广发动中国历史上第一次农民大起义（起义失败） 同年 刘邦、项羽起义 公元前207年 秦朝灭亡 进入楚汉相争 公元前202年 刘邦建立汉朝 （刘邦进关后）与父老约法三章耳：杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。——荀悦《汉纪》 （项羽引兵入咸阳后）杀子婴及秦诸公子宗族。遂屠咸阳，烧其宫室，虏其子女，收其珍宝货财，诸侯共分之。 ——《史记·秦始皇本纪》 得民心者得天下 任务三.崩溃：秦的速亡 从“史料实证”角度分析秦朝崩溃的原因。 材料1：台湾世新大学教授王晓波：“它的征战、大兴土木也超过了生产力的承担极限。但是我不觉得秦亡跟法家有那么直接的关系，秦政在很多地方违背了法家的教训。” ——《中华读书报》（2013.6.26） 材料2：秦与六国之间存在差异，即使六国彼此之间也不例外。但秦在制度、思想学术、语言文字、宗教意识上与六国存在的这些差异，却表现出了强烈的对抗性…… ——《史记·李斯列传》 材料3:专制主义中央集权制度的本质决定着权力体系中没有制衡机制，这也就预示着有超法律特权的存在，有权力被滥用的可能。最重要的是“一旦权力被滥用又没有一个有效的补救机制。”“在权力不断被滥用而诱导这种权力的使用者一步步走向深渊时也就是这个王朝行将覆灭的时刻。” ——夏毅辉、祝江波、吴正东《开放式教学模式的尝试—关于秦汉专制主义中央集权制度的优劣”之辩论》 据材料分析秦亡的原因。 （1）秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾（根本原因）； （2）对东方六国旧势力缺乏有效的融合和控制； （3）秦之失，在于政，也在于君主专制的中央集权制度执行中暴露出的问题。 任务三.崩溃：秦的速亡 有人说秦始皇是千古一帝，也有人说秦始皇是暴君，谈谈你眼中的秦始皇？ 提示：如何评价历史人物 1.结合特定的历史背景 2.全面客观，防止以偏概全 3.要史论结合，不能空下结论 拓展探究 千古一帝——功过并存 完成统一，结束割据，顺应历史发展潮流，有利于生产发展和社会进步 建立专制主义中央集权制度， 巩固了封建地主阶级的统治， 成为封建社会主要的政治制度 统一度量衡、货币、文字， 有利于经济文化交流与发展 北击匈奴，南伐越族，巩固了国家统一，形成了幅员辽阔的疆域 秦始皇焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化 严刑峻法；赋税繁重； 兵役徭役繁重。 暴政导致阶级矛盾激化，加速了秦朝的灭亡。 辩证评价 唯物史观 拓展探究 本课小结 19 秦统一多民族封建国家的建立 秦朝的统一 统一背景 统一进程 巩固统一的措施 皇帝制度 三公九卿 郡县制 其他巩固统一的措施 秦朝统一的历史意义 秦朝的暴政 大兴土木 赋役繁重 严刑峻法 秦末农民起义与秦的速亡 陈胜、吴广起义 秦的速亡 楚汉之争 $