4.1水资源及其利用（第1课时保护水资源）课件--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

课题1　水资源及其利用 第1课时　保护水资源 知识点一、人类拥有的水资源 1.地球水资源概况 (1)总储水量:地球表面约　　　　被海洋覆盖着,海洋是地球上最大的储水库。  (2)地球咸水、淡水的储量比(如图)。   (3)陆地淡水储量①:淡水只约占地球水储量的2.53%,且其中大部分难以被人类直接利用。 2.我国水资源状况 我国人均水资源量只有2.1×103 m3,且地域差距很大。一些地区水资源　　　　,影响了人民生活和经济发展②。  71% 短缺 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识点二、保护水资源 1.水体污染的危害 不仅影响工农业生产,破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康。 2.合理利用水资源与防治水体污染的措施 途径 方法 合理利用水资源 应用新技术、改进工艺和改变用水习惯节约工农业和生活用水③,如工业用水　　　　使用等、采用节水灌溉方式(大水漫灌改为喷灌、　　　　等)、推广节水器具等  通过修建　　　　和实施跨流域调水等措施,改善水资源时空分布不均的局面  防治水体污染 应用新技术、新工艺减少　　　　的产生;对污水进行处理,使之符合排放标准  重复 滴灌 水库 污染物 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【微点拨】 ①地球上的水资源是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的。 ②水资源不是取之不尽、用之不竭的,水资源短缺已经成为一个深刻的社会危机。 ③下图为我国“国家节水标志”。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识点1　人类拥有的水资源 1.下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是( )。 A.湖泊水 B.江河水 C.海水 D.浅层地下水 2.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )。 A.地球上水的总量多,淡水少 B.我国水资源总量多,人均水量少 C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少 D.生活中接触的纯净水多,含水的混合物少 C D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识点2　保护水资源 3.目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是( )。 A.工业用水重复使用 B.丢弃未喝完的瓶装水 C.用淘米水浇花 D.用净化处理后的水喷洒城市道路 名师点拨 1.一水多用是节约用水的重要措施。农业上可以改变灌溉方式,推广使用喷灌、滴灌技术;工业上可以通过水的重复利用、循环使用,降低生产耗水,提高利用率。 2.防治水体污染不是关闭所有的化工厂,不是禁止使用农药和化肥,而是合理使用。 B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4.“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是我国2035年远景目标之一,下列做法与此理念不相符的是( )。 A.工业废水处理达标后再排放 B.农业上大量使用农药和化肥 C.生活污水集中处理后再排放 D.推广使用节水器具 B 目录 上页 首页 下页 ‹#› [课时达标练] 1.下列关于我国水资源特点的叙述中,不正确的是( )。 A.总量不少,人均不多 B.南多北少,东多西少 C.春夏多,秋冬少 D.年际变化大 2.贵州省水资源总量丰富,但降水时空分布不均,水资源分布与经济社会布局不相匹配。为有效促进各行业节水,强化水资源节约保护,提高水资源利用效率,下列做法不合理的是( )。 A.关停水源地污染企业 B.多建公园修复生态 C.生活垃圾分类回收 D.农业上采用大水漫灌的灌溉方式 C D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.海绵城市建设应遵循生态优先等原则,下列做法不利于保护水资源的是( )。 A.建设海绵城市,减少水的流失,加强对水资源的利用 B.洗菜、洗衣的水可用来冲厕所 C.利用新技术提高水的利用率 D.推广使用含磷洗衣粉 4.下列缓解用水紧张的措施中,错误的是( )。 A.修建水库 B.跨流域调水 C.大力开采地下水 D.节约用水,合理利用 D C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.2024年12月,生态环境部召开12月例行新闻发布会,其主题是“优化创新生态环境执法,助力美丽中国建设”。以下做法中不合理的是( )。 A.保护森林植被,涵养水源 B.发展节水农业 C.探索再生水资源利用 D.工业污水深挖排放 D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 6.水体污染的来源很多。某地发生水污染事故,经调查梳理后归纳情况如图所示。 (1)分析可知,a处和b处水体污染的来源分别是　　　　　、　 。  (2)水体污染的后果是 　 (答一点即可)。  (3)为防治水体污染,工业上可采取的措施是    　 (答一点即可)。  (4)水资源的污染严重制约经济的发展,因此要保护水资源,保护水资源一要　　　　　　　　　,二要　　　　　　　　　。   工业废水 工业废水和农业废水 危害人体健康 应用新技术、新工艺,减少污染物(或污 染的水处理达标后再排放等,合理即可) 合理利用水资源 防治水体污染 目录 上页 首页 下页 ‹#› [思维拓展练] 7.水是生命之源,保护水资源越来越受到人们的重视。某校兴趣小组于3月22日(“世界水日”)开展了以“保护水资源”为主题的项目式学习探究活动。 (1)保持水的化学性质的最小粒子是　　　　。  (2)自来水属于　　　　(填“混合物”或“纯净物”)。  (3)下列做法不符合“节约用水”理念的是　　　　(填字母)。  A.用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所 B.逐步淘汰高耗水生产工艺 C.为节约用水,用工业废水直接浇灌农田 水分子 混合物 C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 8.坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。 (1)“山更绿”离不开绿色植物。 绿色植物的光合作用需要吸收空气中的水和　　　 　,可有效减缓温室效应。  (2)“水更清”就得保护好水资源。 ①下列关于水的说法正确的是　　　　(填字母)。  a.工业废水须经处理达标后才可排放 b.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药 c.天然水只要处理后变清即可饮用 d.为改善水质,可向水中加入大量净水剂和消毒剂 ②“赤潮”和“水华”是因为水中氮、磷等含量过多,导致藻类大量繁殖、鱼类等死亡。这里的“氮、磷”指的是　　　　(填“单质”“化合物”或“元素”)。  二氧化碳 a 元素 目录 上页 首页 下页 ‹#› (3)下列行为会产生细颗粒物的是　　　　(填字母)。  A.节日里燃放鞭炮 B.大力发展火力发电 C.将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧 ABC 目录 上页 首页 下页 ‹#› $