第3单元 第1课时 倒数的认识（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学上册同步备课（人教版）

第3单元 分数除法

第1课时  倒数的认识

【教学内容】

教材第27页例1及相关内容。

【教学目标】

1.理解倒数的意义，并熟练掌握求一个数的倒数的方法。

2.经历倒数概念的形成过程，在观察、比较过程中，发展抽象概括能力。
    3.感受数学活动的乐趣，体会数学内容之间的相互联系，增强学好数学的信心。

【重点难点】

重点：理解倒数的意义。

难点：掌握求倒数的方法。

【教学过程】

一、激趣导入

观察，找规律。

        

师：观察每组汉字，你发现了什么？（引导学生发现规律。）

师：在我们的数学中也有这样交换位置的数。例如：和，

和，和，请你也举出几组来。

二、探究新知

1.自主学习：自学教材第27页的内容，回答以下问题。

（1）什么是倒数？

（2）互为倒数的两个数有什么特点？

（3）怎样找一个数的倒数？

（4）1的倒数是多少？0有倒数吗？

2.探究倒数的意义。【课件出示教材第27页上面的题组】

（1）先计算，再观察，看看有什么规律。

（2）小组内讨论交流。

（3）分组汇报。

预设1：两个数的乘积都是1。

预设2：相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。

（4）总结倒数的意义。

师：乘积是1的两个数存在什么关系呢？

预设：乘积是1的两个数互为倒数。

师：你能举例说明吗？

预设：和互为倒数，就是指：的倒数是，的倒数是。

师：请你再举出几个这样的例子，看谁列得多。