2.1 空气的成分讲义-2025-2026学年九年级化学科粤版(2024)上册
2.1 空气的成分 讲义
一、学习目标
1.清楚空气中各种气体的比例含量
2.了解空气中氮气和氧气的占比
3.了解测定空气成分的一些实验
4.掌握红磷燃烧实验的一些细节
二、知识点默写
1、空气是人类和一切动植物的 ,也是重要的 资源。
2、红磷燃烧时产生大量 (五氧化二磷),探究空气的成分实验中,当燃烧结束后,打开 ,烧杯中的水被吸入了 ,白烟消失,进入集气瓶的水的体积约占其体积的 。
3、烟一般是 ,雾一般是 ,烟雾是2者混合。
4、空气的组成:氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体,其他气体和杂质。体积分数: 大约78%, 大约21%, 大约0.03%。
5、像空气一样由两种或两种以上物质组成的物质叫做 ,只由一种物质组成的物质称为 。
6、稀有气体不活泼,曾被叫做 ,但是也能够与一些物质发生反应。氦气也可以用来 气球,当 通过稀有气体的灯管时,就会发出 的光。
7、法国的 首先发现空气的组成,实验的材料是 。
8、工业上可以从空气中获得 和 ,这是根据他们的 不同。这种方法叫 法,是 变化。
9、人们将液氮和液氧分别装入钢瓶中,提供给各机构使用,盛液氮的钢瓶被漆成 ,盛液氧的钢瓶被漆成 。液氮可以用来 ,医院以前用氧气瓶,然后逐渐被中央氧气替代。
三、例题解析
考点一 考察空气中氧气占比
[例题1]节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数
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可能是( )
A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%
[解析]空气中氧气含量为21%,商场里人多,氧气含量会比正常空气中含量偏低,所以选项中氧气的体积分数可能是19%;
[答案]B
考点二 燃烧实验判定空气成分的实验细节
[例题2]如图所示装置可用来测定空气中氧气的体积分数。对该实验的分析正确的是( )
A. 白磷不一定要足量 B. 装置气密性不会影响实验结果
C. 将白磷改为木炭也能得到正确结论 D. 冷却后瓶内压强减小而导致集气瓶从烧杯中吸水
[解析]A.如果白磷太少,那么集气瓶内的氧气消耗的不够充分,计算出氧气的体积分数就会偏小;
B.如果装置的气密性不好,那么外面的空气会进入集气瓶内,使集气瓶内气压变化太小,自然吸入的水体积就少,计算出的氧气体积分数就偏小;
C木炭燃烧生成二氧化碳气体,反应前后集气瓶内的气压几乎不变,几乎没有水吸进集气瓶内,因此无法测量其中氧气的体积;
D.冷却后瓶内压强减小而导致集气瓶从烧杯中吸水。
[答案]D
四、巩固练习
1.空气的成分:①氧气;②氮气;③稀有气体;④二氧化碳、其他气体和杂质。按体积分数由大到小的顺序排列正确的是( )
A. ①②③④ B. ②①③④
C. ①②④③ D. ②①④③
2.有关空气中各成分的利用,不正确的是( )
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A. 氧气可用作燃料 B. 二氧化碳制成干冰,用于制造舞台烟雾
C. 氮气用作食品填充气 D. 稀有气体用于制造各种用途的光源,如霓虹灯
3.利用右图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹后,发现进入广口瓶的液体积小于广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因不可能是( )
A. 实验装置漏气 B. 实验中所取的红磷不足量
C. 实验前没有将弹簧夹夹紧 D. 燃烧红磷时插入得太慢
4.中国举办的2019年世界环境日,主题是聚焦空气污染防治,口号是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列关于空气的说法中,正确的是( )
A. 空气中少量的二氧化碳是形成酸雨的主要气体
B. 空气中的氧气化学性质比较活泼,具有可燃性
C. 空气中含有少量的稀有气体,它们可用于制造霓虹灯
D. 空气中分离出来的氮气用于食品防腐,是利用了氮气的物理性质
5.在航天活动中需要“人造空气”供航天员呼吸.这种“人造空气”中氮气含量约占70%、氧气占20%以上.此外还有二氧化碳等气体,非常接近空气比例。下列说法正确的是( )
A. 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用,因此人造空气中可以不需要氮气
B. 飞船内应充满纯净的氧气,这样会更有益于人的呼吸
C. 我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的,不随地域和季节的变化而变化
D. 空气中的二氧化碳含量虽然很少,但是在自然界中是必不可少的
6.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法中错误的是( )
A. 洁净的空气属于纯净物 B. 氮气性质稳定可以作为食品保护气
C. 通常情况空气中各成分的比例保持相对稳定
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