第十课 国家利益至上 （分层作业）-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

八上第十课《国家利益至上》 1．2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华与世长辞，他隐姓埋名三十载，铸造大国重器，书写军事传奇。他“忠孝不能双全，对祖国的忠就是对父母的孝”的信念，令人动容。他用一生诠释了（   ） A．个人利益与国家利益是完全一致 B．坚定不移地把国家利益摆在首位 C．承担责任往往只有代价没有回报 D．维护国家利益必须牺牲个人利益 【答案】B 【详解】本题考查维护国家利益的相关知识。 A：个人利益与国家利益在根本上是一致的，但并不是完全一致，有时会存在冲突，故A说法错误； B：黄旭华隐姓埋名三十载研制核潜艇，为了国家利益舍弃了个人与家人团聚的时间，甚至在父亲去世时都未能见上最后一面，他用行动坚定不移地把国家利益摆在了首位，故B说法正确； C：承担责任往往既有代价也有回报，黄旭华虽然付出了很多，但他也获得了荣誉等回报，故C说法错误； D：维护国家利益不一定必须牺牲个人利益，只是在某些情况下需要个人做出一定的让步和牺牲，故D说法错误； 故本题选B。 2．孙颖莎在香港都会大学分享追梦心路：“当我真正穿上国家队的球衣才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从中我们可以感受到（   ） ①个人命运与国家命运关系不大 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③维护国家利益是每个公民的基本义务 ④国家利益至高无上 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①：国家好大家才会好，国家命运和个人命运紧密相连，①说法错误； ②：国家利益是人民利益的集中体现，②说法错误； ③④：题文中“当我真正穿上国家队的球衣才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名”，说明国家利益至高无上，我们要维护国家利益，这是每个公民的基本义务，③④说法正确； 故本题选D。 3．中国游泳队队员潘展乐在巴黎奥运会上获得两枚金牌后表示：“一个人的泳池，可以游得很快；一群人的泳池，可以游得更快。我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队。”这给我们的启示是（   ） ①集体的力量有助于成就个人 ②个人利益与集体利益本质一致 ③个人利益与国家利益紧密相连 ④个人依靠集体一定能获得成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查集体的力量、个人利益和国家利益的关系。 ①②③：题文中，“一个人的泳池，可以游得很快；一群人的泳池，可以游得更快”，体现了集体的力量是强大的，有助于成就个人；“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队”，表明个人利益与集体利益本质一致，个人利益与国家利益紧密相连，故①②③说法正确； ④：一定能，说法绝对化，个人依靠集体有利于获得成功，故④说法错误； 故本题选A。 4．国家采取了如下举措。对此，下列说法正确的是（   ） A．这是国家利益至上的体现 B．因为国家的核心利益就是上述这些举措 C．因为捍卫国家主权是公民义不容辞的责任 D．这是正确处理国家利益和个人利益的关系的体现 【答案】A 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 A：坚守18亿亩耕地红线（维护国家粮食安全、资源安全，属于国家利益）和成立三沙市（维护国家领土主权，属于国家核心利益），均是国家为维护国家利益采取的举措，体现了国家利益至上，故A符合题意； B：国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障等，题干举措只是国家核心利益的部分内容，并非“就是上述这些举措”，故B说法错误； C：题干主体是“国家采取举措”，而“捍卫国家主权是公民责任”强调的是公民角度，与题干主体不符，故C不符合题意； D：题干举措未涉及“个人利益”，不存在国家利益与个人利益关系的处理，故D不符合题意； 故本题选A。 5．古往今来，诸如下列这些诗句，始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强人民幸福安康而不懈奋斗。 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。                ---戚继光 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。                ----黄遵宪 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。                 ---鲁迅 以他们为榜样，作为中华儿女的你，会（   ） A．努力学习，积极上进，取得好成绩，为父母争光 B．维护国家利益，坚决不发表有损国家形象的言论 C．服从国家安排，任何时候都不考虑个人利益 D．严格执法，积极维护国家团结稳定的局面 【答案】B 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 B：维护国家利益是每个公民的责任，坚决不发表有损国家形象的言论，符合爱国和维护国家利益的要求，与题中榜样精神一致，故B符合题意； A：题中诗句体现的是爱国和维护国家利益的情感，而“为父母争光”与题干主旨不符，故A不符合题意； C：“任何时候都不考虑个人利益”说法错误，国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益并非要否定个人合理利益，故C说法错误； D：“严格执法”是执法机关的职责，不是公民的行为，故D说法错误； 故本题选B。 6．阅读下列故事 有一次，周恩来总理去会见某外国元首。那个国家的元首很看不起中国和中国人民。就在和周总理礼节性的握过手之后，他从衣服兜里掏出一块手帕，擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。这时，周总理不慌不忙，也掏出一块手帕擦了擦手，然后把洁白的手帕扔进了垃圾桶！ 一生节俭的周总理，用行动让我们感受到（   ） A．对祖国尊严的坚决维护 B．对个人人格的无比尊重 C．要积极为祖国建设增光添彩 D．个人情感与国家命运有千丝万缕的联系 【答案】A 【详解】本题考查捍卫国家利益。 A：周总理通过扔掉手帕的举动，直接回应了外国元首的轻视行为，坚决维护了国家尊严，故A符合题意； B：故事中外国元首的行为针对的是国家而非周总理个人，周总理的回应重点在于维护国家尊严，而非个人人格，故B不符合题意； C：题干未涉及“为祖国建设增光添彩”的具体行动，而是强调在外交场合维护国家尊严，故C不符合题意； D：虽然个人行为与国家命运相关，但题干更直接体现的是维护国家尊严，而非强调两者之间的联系，故D不符合题意； 故本题选A。 7．核潜艇是国之重器，黄旭华院士隐姓埋名30年，带领团队攻克重重技术难关，为我国核潜艇事业作出卓越贡献。黄院士带给我们的人生启迪是（   ） ①服务社会体现人生价值 ②积极维护国家安全 ③集体中不能有个人意愿 ④坚持国家利益至上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查维护国家利益、国家安全、人生价值等知识。 ①：黄旭华隐姓埋名投身核潜艇事业，体现了通过服务社会实现人生价值，故①符合题意； ②：核潜艇研发直接关系国家安全，黄旭华的行为是维护国家安全的体现，故②符合题意； ③：集体利益与个人意愿应协调统一，题干未体现“不能有个人意愿”，且此说法绝对化，故③错误； ④：黄旭华隐姓埋名30年，将国家利益置于个人利益之上，故④符合题意； 故本题选B。 8．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。下列对国家利益与个人利益的关系理解正确的是（   ） A．国家利益与个人利益是完全对立的 B．国家利益至上，个人利益无需考虑 C．国家利益是人民利益的集中表现 D．个人利益优先，国家利益服从个人利益 【答案】C 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 A：国家利益与个人利益在根本上是一致的，故A说法错误； B：国家利益至上，但并不是不考虑个人利益，而是强调二者发生冲突时应以国家利益为重，故B说法错误； C：根据所学，国家利益是人民利益的集中表现，国家利益的最终目的是保障人民利益，故C说法正确； D：个人利益不能凌驾于国家利益之上，当二者冲突时，个人利益应服从国家利益，故D说法错误； 故本题选C。 9．2024年8月，我国针对某国国会通过的涉台法案采取反制措施：冻结该国企业在华资产，限制相关产品进口。外交部声明强调：“台湾问题是中国核心利益中的核心，任何人不要低估我们捍卫国家统一的坚定意志。”这体现的外交原则是（   ） ①维护国家利益是对外活动的出发点和落脚点 ②以和平方式解决国际争端 ③国家主权和领土完整不容侵犯 ④各国应共同维护全球自由贸易 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①：我国采取反制措施并强调台湾问题的重要性，直接体现了维护国家利益是外交活动的根本目标，故①符合题意； ②：题干中我国采取的是经济反制措施，并非和平方式，故②不符合题意； ③：外交部声明强调台湾问题是中国核心利益，明确维护国家主权和领土完整，故③符合题意； ④：限制进口等措施与“维护全球自由贸易”无直接关联，故④不符合题意。 故本题选B。 10．青少年是国家的未来、民族的希望。我们要努力学习，为维护国家利益贡献自己的力量。下列做法符合这一要求的是（   ） ①努力学习科学文化知识，提高自身素质 ②积极参加社会实践活动，培养创新能力 ③树立远大理想，立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗 ④只关心自己的学习，对国家大事不闻不问 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对维护国家利益的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，努力学习科学文化知识，提高自身素质是青少年为维护国家利益奠定能力基础的表现；同时，积极参加社会实践活动，培养创新能力能够增强服务社会的实践能力，符合维护国家利益的要求；另外，树立远大理想并立志为中华民族伟大复兴奋斗体现了将个人理想与国家发展紧密结合，该做法能够维护国家利益，故①②③说法正确； ④：只关心自己的学习，不关注国家大事会导致缺乏家国情怀和责任意识，不符合维护国家利益的要求，故④说法错误； 故本题选A。 11．关于国家利益和个人利益的关系,下列说法正确的是（   ） ①国家利益和个人利益完全不一致 ②当二者发生冲突时,要以国家利益为重 ③在我国，国家利益和个人利益在根本上是一致的 ④维护国家利益,不容许有个人利益 A．①③④ B．②③ C．①② D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①：国家利益和个人利益在根本上是一致的，而非“完全不一致”，故①说法错误； ②：当国家利益与个人利益发生冲突时，应以国家利益为重，这是正确处理二者关系的原则，故②符合题意； ③：我国的国家利益和个人利益在根本上是一致的，这一表述正确，故③符合题意； ④：维护国家利益并不排斥个人正当利益，国家尊重和保护个人的合法权益，故④说法错误； 故本题选B。 12．下列概念之间的关系表示正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的形成和种类、违法行为的含义及其分类、依法求助的途径、国家利益的含义和内容。 A：社会规则是人们为维护社会秩序形成的共同规则，包括道德、纪律、法律等，纪律是社会规则的重要组成部分，二者是包含关系（社会规则包含纪律），故A符合题意； B：国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益等，国家安全是国家利益的一部分，应是国家利益包含国家安全，而非国家安全包含国家利益，故B说法错误； C：违约行为是违反合同约定的行为，侵权行为是侵犯他人合法权益的行为，二者是不同类型的民事违法行为，属于并列关系，非包含关系，故C说法错误； D：法律救济是通过法律途径维护权益的方式，法律服务是提供法律帮助的行为，二者范畴不同，非包含关系，故D说法错误； 故本题选A。 13．2024年9月27日，黎巴嫩紧张局势升级，在黎中国公民和机构面临的安全风险急剧上升。截至10月2日凌晨，我国共协助包括3名香港居民和1名台湾同胞在内的232名中国公民分两批从黎巴嫩安全撤离。由此可见（   ） ①人民利益只有运用国家的工具，才能得到真正的维护 ②国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害 ③人民利益高于一切，国家积极维护人民的利益 ④国家利益与个人利益是完全一致的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护，故①说法正确； ②：国家利益是人民利益的保障，若国家利益受损（如外交能力不足），人民利益必然受牵连。但是材料中没有体现出国家利益得不到保障，故②不符合题意； ③：题干中我国积极组织撤离行动，明确体现“人民利益高于一切，国家积极维护人民利益”的理念，故③说法正确； ④：国家利益与个人利益在根本上一致，但“完全一致”的表述过于绝对，可能存在特殊情况下的冲突，故④说法错误； 故本题选C。 14．下列和“捐躯赴国难，视死忽如归”表达的责任感一致的诗句有（    ） ①天下兴亡，匹夫有责    ②欲穷千里目，更上一层楼 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐   ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①：“天下兴亡，匹夫有责”，强调个人对国家的责任，与题干中为国献身的精神一致，故①符合题意； ②：“欲穷千里目，更上一层楼”，表达的是积极进取的人生态度，与爱国献身无关，故②不符合题意； ③：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现以国家利益为先的担当，与题干责任感一致，故③符合题意； ④：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，直接表达为国牺牲的决心，与题干精神契合，故④符合题意； 故本题选C。 15．在生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，打砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。以下观点正确的有（   ） ①围堵和打砸行为都是为了维护国家利益，并不违法 ②这些人的爱国热情值得肯定，但简单抵制并非良策 ③我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感 ④爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力将国家建设得更好 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①：围堵和打砸行为侵犯他人财产和人身权利，属于违法行为，故①说法错误； ②：爱国热情值得肯定，但简单抵制可能损害正常经济交流，并非理性爱国，故②说法正确； ③：理性、合法、文明地表达爱国情感是正确方式，故③说法正确； ④：爱国应通过建设国家实现，而非伤害同胞，故④说法正确； 故本题选C。 16．“国家的需要，就是我的选择。”“国家需要我的血一滴一滴地流，我就一滴一滴地慢慢流。”“如果一切重来，我的选择也不会变！”“我的一生属于核潜艇，属于祖国。”黄旭华的话语说明了（   ） ①有爱国情怀，国家利益至上 ②为国家发展，必须出国留学 ③要把握时代脉搏，肩负使命 ④要有实干精神，成为科学家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查维护国家利益。 ①：黄旭华强调“国家的需要，就是我的选择”，体现了他将国家利益放在首位，故①说法正确； ②：必须出国留学，说法不符合实际，故②说法错误； ③：黄旭华投身核潜艇事业，体现了响应时代需求、承担历史使命，故③说法正确； ④：题干强调奉献精神，但未要求“成为科学家”，故④说法错误； 故本题选B。 17．道德与法治课上，老师呈现了以下两则信息。据此推断，本节课的议题最有可能是（   ） 信息一：最高科技奖获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回国报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。 信息二：感动中国人物俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，从事风洞技术研究50余年。他在国家资金紧张之际，选择了省钱的研究路径，成功完成试验。在申报国家奖项时，作为主要设计者，他却把自己的名字写在了最后，这让我们看到一位科学家“黄金般的心”。 A．走进社会生活 B．劳动成就今天 C．社会生活讲道德 D．坚持国家利益至上 【答案】D 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 D：薛其坤回国报效祖国、俞鸿儒选择省钱的研究路径并将名字写在最后，均体现了将国家利益置于个人利益之上的精神，故D符合题意； A：两则信息均未涉及参与社会生活的具体内容，而是强调科学家对国家利益的奉献，故A不符合题意； B：虽然两位科学家通过劳动取得成就，但题干重点是其报效祖国、牺牲个人利益的行为，而非劳动本身的意义，故B不符合题意； C：两位科学家的行为体现的是国家利益至上的价值观，而非社会生活中的一般道德规范，故C不符合题意； 故本题选D。 18．随着电影《长津湖》的热播，真实的长津湖战役引发了许多人的关注。在连续几个昼夜最低气温达到零下40摄氏度的严寒中，129名士兵静静地埋伏在冰冷的雪地里，直到死亡。正如宋阿毛烈士的遗书所言：“我是一名光荣的志愿军战士！冰雪啊！我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上！”这（   ） ①体现了志愿军战士维护国家核心利益的英雄气概 ②说明维护国家利益必须牺牲自己的生命 ③彰显出祖国和人民的利益高于一切的价值追求 ④弘扬了为祖国和民族奋不顾身的爱国主义 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查捍卫国家利益的原因及要求。 ①：长津湖战役中志愿军战士的牺牲是为了维护国家主权和领土安全，属于国家核心利益，故①符合题意； ②：“必须牺牲生命”的说法过于绝对，维护国家利益并非必须牺牲生命，故②说法错误； ③：志愿军战士在极端环境下坚守阵地，体现了将祖国和人民利益置于首位的价值观，故③符合题意； ④：宋阿毛烈士的遗书和战士们的行动展现了为国家和民族奉献的爱国主义精神，故④符合题意； 故本题选B。 19．“我们对国家的忠就是对父母最大的孝”。“中国核潜艇之父”“共和国勋章”获得者黄旭华，因工作需要，隐姓埋名30年，为我国核潜艇事业的发展作出了重大贡献。他的事迹启示我们（   ） ①懂得家庭是我们心灵的港湾 ②要始终坚持把国家利益放在第一位 ③要传承孝亲敬长的传统美德 ④国家利益与个人利益根本上是一致的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系、坚持国家利益至上。 ①：题干强调黄旭华以国家利益为重，未直接体现“家庭是心灵港湾”的内容，故①不符合题意； ②：黄旭华隐姓埋名30年，将国家利益置于个人利益之上，体现了把国家利益放在第一位，故②符合题意； ③：黄旭华通过忠于国家的方式表达孝心，但未直接体现传统孝亲敬长的具体行为，故③不符合题意； ④：黄旭华的事迹表明，国家利益与个人利益在根本上一致，个人奉献国家的同时实现人生价值，故④符合题意。 故本题选C。 20．2025年3月，全国首例因非法引进外来入侵物种被判刑的案件引发广泛关注。小秦在案例学习小组中进行展示。 被告人易某驾驶车辆从港珠澳大桥口岸入境时，海关关员在其车辆中查获1760只活体红耳彩龟。经鉴定，该物种属于世界自然保护联盟认定的“全球最危险入侵物种之一”。最终，广东省珠海市中级人民法院作出一审判决，以非法引进外来入侵物种罪判处易某有期徒刑九个月，并处罚金十万元。 下列对案例内容解读正确的是（   ） ①该案例警示我们要树立国家安全利益高于一切的观念 ②作出判决的依据为刑法，这是惩治所有违法的有力武器 ③人民法院对易某依法作出判决，是法律监督机关公正司法 ④法不可违，任何违反法律的行为都要承担相应的法律责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查维护国家利益、法不可违。 ①：非法引进外来入侵物种危害生态安全，属于国家安全范畴，案例警示国家安全利益高于一切，故①符合题意； ②：刑法是惩治犯罪的有力武器，但“所有违法”表述错误（如民事违法不适用刑法），故②说法错误； ③：人民法院是审判机关，法律监督机关是人民检察院，故③说法错误； ④：易某因违法行为承担刑事责任，体现“法不可违”原则，故④符合题意； 故本题选B。 二、非选择题 21．阅读材料，回答问题。 祖国是我们成长的摇篮 知识一  祖国，“祖先的国度”；祖国，“亲爱的妈妈”；祖国，“亲爱的家园”…… (1)人们用很多美好的话语赞美祖国。这说明了什么？ 知识二  仔细观察下图： (2)从上图中我们可以获得怎样的结论？ 知识三  在历史长河中，中华儿女总是以不同身份和使命践行着家国承诺。或以鸿鹄之志书写英雄传奇；或振臂高呼，为保家卫国血染疆场；或赤胆忠心，为红色信仰慷慨赴死。 (3)中华儿女以实际行动践行了怎样的家国承诺？ 【答案】(1)说明了，对于伟大的祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 (2)国家利益是一个主权国家,在国际社会中生存需要和发展需要的总和,它关系民族生存、国家兴亡。 (3)履行了维护国家安全荣誉和利益的义务；彰显了以国家利益为重的责任感和使命感。 【分析】考点考查：国家利益的重要性、坚持国家利益至上。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用国家利益的内涵的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：祖国，“祖先的国度”；祖国，“亲爱的妈妈”；祖国，“亲爱的家园”→可链接对于伟大的祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用国家利益的重要性的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图片中“国”字的演变→可链接国家利益是一个主权国家，在国际社会中生存需要和发展需要的总和，它关系民族生存、国家兴亡。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：或以鸿鹄之志书写英雄传奇；或振臂高呼，为保家卫国血染疆场；或赤胆忠心，为红色信仰慷慨赴死→可链接维护国家安全荣誉和利益的义务；彰显了以国家利益为重的责任感和使命感。 第三步：整合信息，组织答案。 22．阅读材料，完成下列要求。 材料一  黄旭华，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师。1958年，他投身核潜艇研制工作，隐姓埋名三十年。带领团队攻克诸多技术难关，为中国核潜艇事业奉献一生，获共和国勋章、国家最高科学技术奖等荣誉，2025年2月6日在武汉逝世。 (1)从黄旭华老人的人生经历中，我们能汲取到哪些精神力量？ (2)黄旭华老人的人生经历证明了“义务的履行促进权利的实现”，请运用材料信息说明理由。 材料二  黄旭华曾经说过：“我爱我的家人，但是我更爱核潜艇，更爱我们的国家。”“有国才有家，如果有矛盾，国家事业第一位，家庭第二位，我自己第三位。”“对国家的忠就是对父母最大的孝。”…… (3)黄旭华老人把对国家的忠诚融入一生奋斗，站在中国式现代化新征程起点，你打算如何践行使命？ 【答案】(1)爱国、爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、团结协作、淡泊名利等。 (2)黄旭华老人履行了保守国家秘密、维护国家安全、荣誉和利益的义务，获得了共和国勋章、国家最高科学技术奖等荣誉，由此可见义务的履行促进权利的实现。 (3)作为新时代青年，我要以黄旭华老人为楷模，将个人命运与国家发展紧密相连。树立远大理想，努力学习，勇于创新，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量等。 【分析】考点考查： 美好情感、公民权利义务关系、维护国家利益 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用美好情感的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：投身核潜艇研制工作，隐姓埋名三十年→爱国、淡泊名利、无私奉献、爱岗敬业； 关键词②：带领团队攻克诸多技术难关，为中国核潜艇事业奉献一生→艰苦奋斗、团结协作； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民权利义务关系的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他投身核潜艇研制工作，隐姓埋名三十年；获共和国勋章、国家最高科学技术奖等荣誉→履行了保守国家秘密、维护国家安全、荣誉和利益的义务，获得了共和国勋章、国家最高科学技术奖等荣誉； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何践行使命，属于开放性试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八上第十课《国家利益至上》 1．2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华与世长辞，他隐姓埋名三十载，铸造大国重器，书写军事传奇。他“忠孝不能双全，对祖国的忠就是对父母的孝”的信念，令人动容。他用一生诠释了（   ） A．个人利益与国家利益是完全一致 B．坚定不移地把国家利益摆在首位 C．承担责任往往只有代价没有回报 D．维护国家利益必须牺牲个人利益 2．孙颖莎在香港都会大学分享追梦心路：“当我真正穿上国家队的球衣才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从中我们可以感受到（   ） ①个人命运与国家命运关系不大 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③维护国家利益是每个公民的基本义务 ④国家利益至高无上 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3．中国游泳队队员潘展乐在巴黎奥运会上获得两枚金牌后表示：“一个人的泳池，可以游得很快；一群人的泳池，可以游得更快。我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队。”这给我们的启示是（   ） ①集体的力量有助于成就个人 ②个人利益与集体利益本质一致 ③个人利益与国家利益紧密相连 ④个人依靠集体一定能获得成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．国家采取了如下举措。对此，下列说法正确的是（   ） A．这是国家利益至上的体现 B．因为国家的核心利益就是上述这些举措 C．因为捍卫国家主权是公民义不容辞的责任 D．这是正确处理国家利益和个人利益的关系的体现 5．古往今来，诸如下列这些诗句，始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强人民幸福安康而不懈奋斗。 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。                ---戚继光 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。                ----黄遵宪 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。                 ---鲁迅 以他们为榜样，作为中华儿女的你，会（   ） A．努力学习，积极上进，取得好成绩，为父母争光 B．维护国家利益，坚决不发表有损国家形象的言论 C．服从国家安排，任何时候都不考虑个人利益 D．严格执法，积极维护国家团结稳定的局面 6．阅读下列故事 有一次，周恩来总理去会见某外国元首。那个国家的元首很看不起中国和中国人民。就在和周总理礼节性的握过手之后，他从衣服兜里掏出一块手帕，擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。这时，周总理不慌不忙，也掏出一块手帕擦了擦手，然后把洁白的手帕扔进了垃圾桶！ 一生节俭的周总理，用行动让我们感受到（   ） A．对祖国尊严的坚决维护 B．对个人人格的无比尊重 C．要积极为祖国建设增光添彩 D．个人情感与国家命运有千丝万缕的联系 7．核潜艇是国之重器，黄旭华院士隐姓埋名30年，带领团队攻克重重技术难关，为我国核潜艇事业作出卓越贡献。黄院士带给我们的人生启迪是（   ） ①服务社会体现人生价值 ②积极维护国家安全 ③集体中不能有个人意愿 ④坚持国家利益至上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。下列对国家利益与个人利益的关系理解正确的是（   ） A．国家利益与个人利益是完全对立的 B．国家利益至上，个人利益无需考虑 C．国家利益是人民利益的集中表现 D．个人利益优先，国家利益服从个人利益 9．2024年8月，我国针对某国国会通过的涉台法案采取反制措施：冻结该国企业在华资产，限制相关产品进口。外交部声明强调：“台湾问题是中国核心利益中的核心，任何人不要低估我们捍卫国家统一的坚定意志。”这体现的外交原则是（   ） ①维护国家利益是对外活动的出发点和落脚点 ②以和平方式解决国际争端 ③国家主权和领土完整不容侵犯 ④各国应共同维护全球自由贸易 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．青少年是国家的未来、民族的希望。我们要努力学习，为维护国家利益贡献自己的力量。下列做法符合这一要求的是（   ） ①努力学习科学文化知识，提高自身素质 ②积极参加社会实践活动，培养创新能力 ③树立远大理想，立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗 ④只关心自己的学习，对国家大事不闻不问 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．关于国家利益和个人利益的关系,下列说法正确的是（   ） ①国家利益和个人利益完全不一致 ②当二者发生冲突时,要以国家利益为重 ③在我国，国家利益和个人利益在根本上是一致的 ④维护国家利益,不容许有个人利益 A．①③④ B．②③ C．①② D．①②④ 12．下列概念之间的关系表示正确的是（   ） A． B． C． D． 13．2024年9月27日，黎巴嫩紧张局势升级，在黎中国公民和机构面临的安全风险急剧上升。截至10月2日凌晨，我国共协助包括3名香港居民和1名台湾同胞在内的232名中国公民分两批从黎巴嫩安全撤离。由此可见（   ） ①人民利益只有运用国家的工具，才能得到真正的维护 ②国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害 ③人民利益高于一切，国家积极维护人民的利益 ④国家利益与个人利益是完全一致的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 14．下列和“捐躯赴国难，视死忽如归”表达的责任感一致的诗句有（    ） ①天下兴亡，匹夫有责    ②欲穷千里目，更上一层楼 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐   ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．在生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，打砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。以下观点正确的有（   ） ①围堵和打砸行为都是为了维护国家利益，并不违法 ②这些人的爱国热情值得肯定，但简单抵制并非良策 ③我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感 ④爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力将国家建设得更好 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 16．“国家的需要，就是我的选择。”“国家需要我的血一滴一滴地流，我就一滴一滴地慢慢流。”“如果一切重来，我的选择也不会变！”“我的一生属于核潜艇，属于祖国。”黄旭华的话语说明了（   ） ①有爱国情怀，国家利益至上 ②为国家发展，必须出国留学 ③要把握时代脉搏，肩负使命 ④要有实干精神，成为科学家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．道德与法治课上，老师呈现了以下两则信息。据此推断，本节课的议题最有可能是（   ） 信息一：最高科技奖获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回国报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。 信息二：感动中国人物俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，从事风洞技术研究50余年。他在国家资金紧张之际，选择了省钱的研究路径，成功完成试验。在申报国家奖项时，作为主要设计者，他却把自己的名字写在了最后，这让我们看到一位科学家“黄金般的心”。 A．走进社会生活 B．劳动成就今天 C．社会生活讲道德 D．坚持国家利益至上 18．随着电影《长津湖》的热播，真实的长津湖战役引发了许多人的关注。在连续几个昼夜最低气温达到零下40摄氏度的严寒中，129名士兵静静地埋伏在冰冷的雪地里，直到死亡。正如宋阿毛烈士的遗书所言：“我是一名光荣的志愿军战士！冰雪啊！我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上！”这（   ） ①体现了志愿军战士维护国家核心利益的英雄气概 ②说明维护国家利益必须牺牲自己的生命 ③彰显出祖国和人民的利益高于一切的价值追求 ④弘扬了为祖国和民族奋不顾身的爱国主义 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 19．“我们对国家的忠就是对父母最大的孝”。“中国核潜艇之父”“共和国勋章”获得者黄旭华，因工作需要，隐姓埋名30年，为我国核潜艇事业的发展作出了重大贡献。他的事迹启示我们（   ） ①懂得家庭是我们心灵的港湾 ②要始终坚持把国家利益放在第一位 ③要传承孝亲敬长的传统美德 ④国家利益与个人利益根本上是一致的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．2025年3月，全国首例因非法引进外来入侵物种被判刑的案件引发广泛关注。小秦在案例学习小组中进行展示。 被告人易某驾驶车辆从港珠澳大桥口岸入境时，海关关员在其车辆中查获1760只活体红耳彩龟。经鉴定，该物种属于世界自然保护联盟认定的“全球最危险入侵物种之一”。最终，广东省珠海市中级人民法院作出一审判决，以非法引进外来入侵物种罪判处易某有期徒刑九个月，并处罚金十万元。 下列对案例内容解读正确的是（   ） ①该案例警示我们要树立国家安全利益高于一切的观念 ②作出判决的依据为刑法，这是惩治所有违法的有力武器 ③人民法院对易某依法作出判决，是法律监督机关公正司法 ④法不可违，任何违反法律的行为都要承担相应的法律责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题 21．阅读材料，回答问题。 祖国是我们成长的摇篮 知识一  祖国，“祖先的国度”；祖国，“亲爱的妈妈”；祖国，“亲爱的家园”…… (1)人们用很多美好的话语赞美祖国。这说明了什么？ 知识二  仔细观察下图： (2)从上图中我们可以获得怎样的结论？ 知识三  在历史长河中，中华儿女总是以不同身份和使命践行着家国承诺。或以鸿鹄之志书写英雄传奇；或振臂高呼，为保家卫国血染疆场；或赤胆忠心，为红色信仰慷慨赴死。 (3)中华儿女以实际行动践行了怎样的家国承诺？ 22．阅读材料，完成下列要求。 材料一  黄旭华，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师。1958年，他投身核潜艇研制工作，隐姓埋名三十年。带领团队攻克诸多技术难关，为中国核潜艇事业奉献一生，获共和国勋章、国家最高科学技术奖等荣誉，2025年2月6日在武汉逝世。 (1)从黄旭华老人的人生经历中，我们能汲取到哪些精神力量？ (2)黄旭华老人的人生经历证明了“义务的履行促进权利的实现”，请运用材料信息说明理由。 材料二  黄旭华曾经说过：“我爱我的家人，但是我更爱核潜艇，更爱我们的国家。”“有国才有家，如果有矛盾，国家事业第一位，家庭第二位，我自己第三位。”“对国家的忠就是对父母最大的孝。”…… (3)黄旭华老人把对国家的忠诚融入一生奋斗，站在中国式现代化新征程起点，你打算如何践行使命？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $