2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第1课时 认识自己 第二课 正确认识自我 认识自己 促进自我发展 促进与他人的交往 怎样正确认识自己（途径） 如何正确对待 他人的评价 自我的全面分析 他人评价 生活实践 正确认识自己的意义 重视、客观冷静 聆听、面对、沟通、理性 思维导图 2 自主学习 1.为什么要正确认识自己？（为什么） ✯2.如何正确认识自己？（重点） ✯3.自我评价、他人评价的意义及方法？（怎么做） 4.如何正确对待他人评价？（难点） 教学目标 政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好自己与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观。 道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、尊重他人的道德品质。 健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度。 责任意识：提高自我认识程度，开发自身潜能，履行社会责任。 4 新课导入 姬无命是被什么问题问倒的？ 01.知识点讲解 新课导入 结合“生活观察” ：“自画像” 要求：每人拿一张白纸，用文字或图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。 猜一猜：每人抽取一张折叠自画像，猜猜这是谁？谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充。 01.知识点讲解 新课导入 思考：你对自己了解多少？你的自画像被同学猜出来了吗？为什么我们要正确认识自己？ 老子“自知之明” 古希腊箴言“认识你自己” 这些名言都告诉我们认识自己很重要 视频赏析 思考：（1）董丽娜身上具有什么优秀品质？（2）董丽娜作为一名眼部障碍者，她为什么能取得这么大的成功？ 讲授新课 1.正确认识自己的重要性（为什么要正确认识自己？） 笔记区 ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 游戏：大风吹 规则：听口令，符合条件的同学起立！ 老师说：“大风吹” 所有同学回应：“吹什么？” ②吹眼睛大的人 ①吹男生 ③吹身高超1.6米的人 ⑤吹“E人”（外向） ④吹“I人”(内向） ⑥吹跑步很快的人 ⑧吹在班里学习认真的人 ⑦吹在家里是姐姐的人 ⑨吹在宿舍安静睡觉的人 思考：从这些口令中，你有什么发现呢？ 生理状况 心理特征 社会关系 身材、相貌、体能、性别... 性格、气质、能力... 在家庭或班级中的角色... 2、如何认识自己？（途径） ①通过对自我的全面分析来认识自己。 我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 知识探究二 思考：我们还可以通过什么途径来认识自己？ 他人评价 补充思考：说说他人评价有什么作用？ 活动要求： 1.请各小组派出你们认为本组最好的个人简历拿上台展示并简单介绍。 2.其他组成员根据“你眼中的她/他”来对他们所介绍的内容进行评价。 活动二 12 总结归纳 2.他人的评价的作用？ P11 ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 13 4. 他人的评价的意义？（P10） ①他人的评价是我们认识 自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 5. 如何正确对待他人评价？（P10） 我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 知识小结 2. 如何正确认识自己？（P10-11） ②通过他人的评价来认识自己。 ③我们可以在生活实践中认识自己。 新课学习 2. 如何正确认识自己？（P10-11） 学 习 劳 动 人 际 交 往 6、在生活实践中认识自己的意义（P11） 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 知识小结 2. 如何正确认识自己？（P10-11） ③在生活实践中认识自己。 随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 认识自己 5．认识自己是一个过程 重要性 自我发展 他人交往 如何做 自我的全面分析 他人评价 生活实践 课堂小结—思维导图 认识自己 1.虽然小娟成绩很优秀,但是她从来不骄傲自负。她深知自己还有缺点和不足,想要不断进步,就离不开老师和同学们的帮助。因此,她能更好地理解、宽容和善待身边的每一个同学,同学们也把她当成好朋友。小娟的这些经历说明(　    ) A.任何人都能正确认识自己　　     B.正确认识自己,可以促进与他人的交往　　     C.他人的评价是我们认识自己的一面镜子　　     D.人们可以从生理、心理、社会等方面认识自己 B 课堂练习 2.漫画强调:“所有的学习只有一个目的,就是认识自己。”这是因为,正确认识自己(　    ) B ①有利于促进自我发展 ②要重视他人的态度和评价 ③有利于引起他人的关注 ④有利于促进与他人的交往 A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④ 课堂练习 3.进入初中两个多月了，小乐对自己目前的初中生活作出了总结：“我能够遵守学校纪律，适应了初中的学习，成绩较优异。”由此可知，小乐认识自己的途径是（ ） A．社会评价 B．他人评价 C．自我的全面分析 D．心理评价 C 课堂练习 课外作业 “我是谁——个人评价卡”。认识自己是难的，不可能一蹴而就。反躬自省，求诸他人。客观、全面、发展的认识自己。通过多方调查，设计个人评价卡，更好的认识自己。（美观、创新、全面） 我们下节课见 23 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf58.20.100 $