第一单元 走进化学世界单元练习题-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界单元练习题 一、单选题 1．为阻断新冠型病毒疫情的传播，下列防疫措施中，发生化学变化的是（　　） A．测量体温 B．佩戴口罩 C．酒精消毒 D．流水洗手 2．下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是（　　） A．在物理变化过程中一定有化学变化 B．在化学变化过程中一定会同时发生物理变化 C．物理变化和化学变化不会同时发生 D．不加热就发生的变化一定是物理变化，需要加热发生的变化才是化学变化 3．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　） A．用冰块制冷 B．用铁锅烧饭 C．用木炭取暖 D．用棉花纺纱 4．下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．闻气味 D．加热固体 5．下列各组变化中，属于化学变化的是 A．酒精挥发 B．金属导电 C．铁锅生锈 D．活性炭吸附色素 6．规范的实验操作是进行化学实验的基础。下列有关液体的实验操作正确的是（　　） A．倾倒液体 B．滴加液体 C．加热液体 D．量取液体 7．某同学将一个干冷烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现杯壁有水雾产生，接触杯壁的手感到发烫。下列说法不正确的是 A．酒精燃烧放出热量 B．酒精灯燃烧时火焰内焰温度最高 C．酒精燃烧有水生成 D．用完酒精灯后，用灯帽盖灭 8．下列实验操作错误的是（　　） A． 滴加液体 B． 添加酒精 C． 加热液体 D． 放置试管 9．“物资天生，工开于人”，明代著名科学家宋应星编撰的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”，《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是 A．甘蔗榨汁 B．棉纱织布 C．白土烧瓷 D．楠木造船 10．下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是 A．腐蚀胶帽 B．试管炸裂 C．腐蚀标签 D．引起失火 11．下列变化中有一种变化与其他三种变化有本质区别，这种变化是 A．硫在空气中点燃生成气体 B．蜡烛在空气中燃烧生成气体 C．水在空气中加热生成气体 D．高猛酸钾在空气中加热放出气体 12．下列变化中，属于化学变化的是（　　） A．海水晒盐 B．火柴折断 C．食物腐烂 D．干冰升华 二、非选择题 13．化学是以实验为基础的科学，掌握好化学实验基本操作是化学实验的前提。 (一)结合如图1所示仪器，回答有关问题。 （1）写出下列序号仪器名称：⑤　 　。⑦　 　，⑧　 　。 （2）上述仪器中可用来测量液体体积的仪器是　 　(填仪器序号，下同)，能直接在酒精灯火焰上加热的是　 　。向试管中滴加少量液体，用图中仪器　 　。 （3）同学们课上做了镁条燃烧实验，镁条燃烧时，化学能转化为　 　能和　 　能。判断镁条燃烧是化学变化的主要依据　 　(填序号)。 A.发出耀眼的白光 B.生成白色固体 C.放出大量的热 D.固体形状改变 14．小李在实验室进行了以下实验，请完成下列问题： （1）实验A，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上，约1s后取出，可看到在　 　（填字母）处的火柴梗最先变黑。 （2）实验B操作中共有　 　处错误。 （3）实验C操作可能造成的后果是　 　。 15．用如图装置探究蜡烛的燃烧，请分析并回答下列问题： （1）蜡烛在燃烧过程中会有如表现象(提示：纯净的硫酸铜粉末为白色，吸收水分后变成蓝色)，将表格补充完整。 实验现象 实验结论 ①澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧时产生了　 　 ②硫酸铜粉末变蓝色 蜡烛燃烧时产生了　 　 （2）蜡烛刚熄灭时会产生一缕白烟，用火柴可以将其点燃，说明白烟具有可燃性，据此猜想白烟是　 　。 16．某同学要需要称量12g硫酸铜晶体用于实验。 （1）在称量过程中，发现托盘天平的指针偏向左盘，则应 。（填字母） A．添加适量硫酸铜晶体 B．减少适量硫酸铜晶体 C．调节平衡螺母 D．减少砝码 （2）若小明同学称取12g硫酸铜晶体时，5g以下需要移动游码，按如图操作，天平平衡时，实际称得的药品质量为　 　g。 （3）对于托盘天平的使用，在添加砝码时，应先加质量　 　（选填“大”或“小”）的砝码。 17．臭氧是一种具有特殊臭味的淡蓝色气体，在常温下，它是一种不稳定的气体，可以自行分解为氧气。臭氧主要分布在平流层大气中，尤其是在10~50km的高度范围内，其中极大值位于20~30km的高度之间。臭氧层是地球大气中的一层保护层，能够吸收大量的太阳辐射紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害。然而，近地面的臭氧则是一种有害气体，如果浓度过高，会对人体健康产生一定的危害。臭氧对人体健康有一定的正面作用，如吸入少量臭氧对人体有益，但吸入过量则对人体健康有害，尤其是对眼睛和呼吸道有刺激和损害作用。此外，臭氧还可能对农作物或森林造成损害。因此，了解臭氧的性质和来源对于保护环境和人类健康至关重要。总的来说，臭氧既是地球的保护层，又是潜在的污染物，其存在和浓度对人体健康、生态环境有着直接的影响。因此，我们需要更加深入地了解臭氰的性质、来源和影响，以便更好地保护环境和人类健康。根据材料，回答下列问题： （1）臭氧的物理性质有　 　(写一条即可)。 （2）臭氧在一定条件下转化为氧气，这属于臭氧的　 　性质。 （3）大气中平流层中臭氧含量最高的高度范围为　 　。 （4）请你正确评价臭氧的作用：　 　。 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】A. 测量体温，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意； B. 佩戴口罩， 没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意； C. 酒精消毒， 可以消灭病菌，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意； D. 流水洗手，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意； 故答案为：C。 【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。 变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。 2．【答案】B 【解析】【解答】A、在物理变化过程中不一定有化学变化。如瓷碗破碎，A答案错误； B、在化学变化过程中，一定同时发生物理变化，在物理变化中不一定发生化学变化。B答案正确； C、物理变化和化学变化会同时发生。C答案错误； D、不加热就发生的变化可能是化学变化，需要加热发生的变化也可能是物理变化。D答案错误； 故答案为：B。 【分析】根据化学变化过程中一定会同时发生物理变化，但物理变化过程中不一定有化学变化分析。 3．【答案】C 【解析】【解答】A. 用冰块制冷利用了冰块液化吸收热量的性质，属于物理性质； B. 用铁锅烧饭利用了铁锅良好的导电性，属于物理性质； C. 用木炭取暖利用木炭的可燃性，属于化学性质； D. 用棉花纺纱只是物质的状态发生改变，不需要通过化学变化表现，属于物理性质。 故答案为：C。 【分析】物质需要发生化学变化才能表现出来的性质是化学性质，据此分析 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】B 【解析】【解答】A、倾倒液体使，瓶塞取下要倒放在桌面上，故A操作错误； B、使用胶头滴管滴加少量液体药品时，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B操作正确； C、给试管内的液体加热时，试管夹夹在试管的中上部，试管口向上倾斜，与桌面呈45°，不能竖直加热试管，以防局部温度过高造成暴沸喷出，故C操作错误； D、用量筒量取液体时，量筒要放平，视线与凹液面最低处保持水平，故D操作错误； 故答案为：B。 【分析】A、根据倾倒液体时的注意事项进行分析解答； B、根据胶头滴管滴加液体药品时的注意事项进行分析解答； C、根据加热液体药品时的注意事项进行分析解答； D、根据量筒量取液体时的正确读数方法进行分析解答。 7．【答案】B 8．【答案】B 【解析】【解答】A.胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，A不符合题意； B.酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，B符合题意； C.给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，C不符合题意； D.试管清洗干净后要倒放在试管架上，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】A、根据胶头滴管的使用方法分析 B、根据酒精灯的使用方法分析 C、根据给试管中液体加热的方法分析 D、根据试管的使用方法分析 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】C 【解析】【解答】A、硫在空气中点燃生成二氧化硫新物质生成，属于化学变化； B、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳新物质生成，属于化学变化； C、水在空气中加热生成的气体为水蒸气，只是水的状态发生变化，该过程并无新物质生成，属于物理变化； D、高猛酸钾在空气中加热生成氧气新物质，属于化学变化。 故答案为：C. 【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。 12．【答案】C 【解析】【解答】解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化． B、火柴折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化． D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． 故选：C． 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 13．【答案】烧杯；胶头滴管；铁架台；③；⑨；⑦；内；光；B；【解析】【解答】（1）这些仪器的名称依次为：①酒精灯、②坩埚钳、③量筒、④漏斗、⑤烧杯、⑥玻璃棒、⑦胶头滴管、⑧铁架台、⑨蒸发皿。 （2）用于测量液体体积的仪器是③量筒。能直接在酒精灯的火焰上加热的是⑨蒸发皿，烧杯需要垫陶土网，不能直接加热。向试管中滴加少量液体的仪器是⑦胶头滴管。故填：③、⑨、⑦； （3）镁条在空气燃烧，会发出耀眼的白光，放出热量，生成白色的固体。根据实验现象，可以知道镁条燃烧，化学能转化为光能和内能。化学变化的实质是有新物质生成，发出耀眼的白光、放出大量的热、固体形状改变都不能说明有新物质的生成，而生成白色固体，说明有新物质生成，故选B。 （4）有标号的仪器名称：A为铁架台，B为漏斗，C为烧杯。 【分析】（2）根据常见仪器使用的用途分析。 （3）根据镁条在空气燃烧实验现象，分析判断。 根据化学变化的实质是有新物质生成，分析。 14．【答案】（1）a （2）3 （3）引起火灾 15．【答案】（1）二氧化碳；水 （2）石蜡蒸气冷却形成的固体小颗粒 【解析】【解答】（1）①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳； ②硫酸铜粉末遇水变蓝色，则说明蜡烛燃烧生成了水。 （2）蜡烛燃烧是石蜡蒸气燃烧，蜡烛刚熄灭时会产生一缕白烟，用火柴可以将其点燃，说明其具有可燃性，据此猜想白烟是石蜡蒸气冷却形成的固体小颗粒。 【分析】根据蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，白色粉末硫酸铜和水反应生成五水硫酸铜蓝色固体，石蜡燃烧完毕后的白烟是固体石蜡来解答。 （1）①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳； ②硫酸铜粉末遇水变蓝色，则说明蜡烛燃烧生成了水。 （2）蜡烛燃烧是石蜡蒸气燃烧，蜡烛刚熄灭时会产生一缕白烟，用火柴可以将其点燃，说明其具有可燃性，据此猜想白烟是石蜡蒸气冷却形成的固体小颗粒。 16．【答案】（1）B （2）8 （3）大 17．【答案】（1）具有特殊臭味的淡蓝色气体（合理即可） （2）化学 （3）20~30km （4）臭氧既是地球的保护层，又是潜在的污染物，其存在和浓度对人体健康、生态环境有着直接的影响 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $