第7课 隋唐制度的变化与创新 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

活动一：科举知多少？ 状元、殿试、榜眼、探花、举人、秀才、乡试、八股文…… 皇帝任命正、副总裁 第7课 隋唐制度的变化与创新 主讲人：小郭師父 【学习目标】 能够简述隋唐制度在选官、职官和田赋等领域的独特设计；能够运用相关文献记载，简述隋唐时期在科举制上的变革举措；能够明确三省六部的主要职能；能够说出“庸”的具体含义和两税法的基本内容 目录 CONTENTS 选官制度 01 中央官制 02 赋税制度 03 隋唐时间轴 589年 隋灭陈 581年 杨坚建隋 王朝兴替 重大事件 618年 李渊建唐 690年 武则天建周 7C前期 贞观之治 8C前期 开元盛世 隋朝 唐朝 五代十国 907年 朱温建梁 后梁唐 晋汉周 960年 赵匡胤建宋 875年 黄巢起义爆发 755年 藩镇割据 宦官专权 朋党之争 第一子目 选官制度 一、选官制度 1.九品中正制 高门（上品） 寒门（下品） 家世、道德、才能 家世门第 标准单一化 特权垄断化 （1）背景 ①汉末动荡，察举制失去社会基础 ②为抑制地方大族，集权于中央 ③察举制自身弊端，不适应选拔需求 （2）标准 （3）作用 一定时期内加强中央集权，后成为维护士族特权的工具。 一、选官制度 2.科举制 隋炀帝 始建进士科，科举制度形成 武则天 扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试 隋文帝 开始采用分科考试的方式选拔官员 唐太宗 增加了考试科目，以进士和明经两科为主 唐玄宗 任用高官主持考试，提高了科举考试的地位 标准：才学 方式：考试 原则：自由报名、公开考试、平等竞争、择优录取 材料一 科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化……它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 材料二 贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第……是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 ——邓嗣禹《中国考试制度史》 材料三 （科举制）西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。 ——丁韪良《西学考略》 ①打破了世家大族对选拔人才的垄断，促进了阶层流动，扩大了统治基础。 ②提高了官员的文化素质，有利于中央集权的加强。 ③促进了儒家思想的传播和古代教育的发展，有益于社会重学风气的形成。 思考：根据以上材料及所学知识，概括说明科举制的进步性。 一、选官制度 2.科举制 一、选官制度 1.九品中正制 血缘关系 商周时期 世卿 世禄 军功 爵制 察举制 九品 中正制 科举制 军功 战国-秦朝 品行学问 汉代 门第德才 魏晋南北朝 分科考试 隋唐-1905 发 展 规 律 ①标准：由家世门第逐渐演变为才学，趋向公开公平。 ②方式：由举荐评定到科举考试，走向制度化，趋向严密科学。 ③权力：从地方逐渐收归中央。 第二子目 中央官制 二、中央官制 1.三省六部制 （草拟诏令） （审议/驳回） 皇 帝 门下省 尚书省 中书省 吏 户 礼 兵 刑 工 决策系统 行政系统 官 钱 文 军 法 建 政事堂（提高行政效率） （三省的一体化） （执行 ） 集体宰相制 二、中央官制 1.三省六部制 唐代把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。……政府的最高机构，则在政事堂。凡皇帝命令，在“敕”字下，须加盖中枢、门下之印，即须政事堂会议正式通过，然后再送尚书省执行。若未加盖中书、门下之印，而由皇帝直接发出的命令，在当时认为是违法的，不能为下面各级机关所承认。 ——钱穆《中国历代政治得失》 思考：归纳三省六部制度的特点、作用和意义？ 加强皇权 减少决策失误 分散相权 集体决策，节制君权 分工明确，互相牵制 意义：三省六部制是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生深远影响。 设立政事堂提高行政效率 时间 秦 两汉 魏晋南北朝 隋唐 制度 三公九卿 中外朝制 尚书令-尚书台 三省制 三省六部制 相权 丞相集权 位高权重 西汉：削弱相权 东汉：尚书台 三省共同 辅助决策 三分相权，相互牵制 分工明确，集体决策 演变趋势 【小结】中国古代中央官制的演变趋势 削弱相权，加强皇权；中央官制制度化、法律化 二、中央官制 第三子目 赋税制度 三、赋税制度 1.租庸调制 唐代租庸调制，最要用意在“为民制产”，务使大家有田地，自可向国家完粮。……租庸调项目分明，有田始有租，有身始有庸，有家始有调。此制度的最高用意，在使有身者同时必有田有家，于是对政府征收此轻微的税额，将会觉得易于负担，不感痛苦。 ——钱穆《中国历代政治得失》 思考：唐朝“以庸代役”比魏晋时期的“租调制”有什么进步？ 保证农民的生产时间，生产积极性提高，促进经济稳定发展，保障政府赋税收入。 三、赋税制度 2.两税法 （1）背景： （2）内容： 土地兼并破坏均田制， 租庸调制无法维持， 政府财政收入锐降。 780年，唐德宗采纳杨炎建议，实行两税法。 每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税； 取消租庸调和一切杂税、杂役； 一年分夏季和秋季两次纳税。 三、赋税制度 2.两税法 ①“量出以制入”：中央政府先定额、再分配到各地征收。 ②户无主客，以见居为簿：不分主户和客户，以现居住地编户交税； ③人无丁中，以贫富为差：每户按人丁和资产缴纳户税（钱），按田亩缴纳地税（实物）。 ④居人之税，秋、夏两征之。 思考：结合所学，分析两税法改革的积极作用。 ②扩大收税对象 ④明确征税时间 ③减轻政府对农民的人身控制，体现社会公平，缓和社会矛盾 ①保证国家财政收入 ⑤其租庸调、杂徭悉省。 ⑤简化税收名目 类别 租庸调制 两税法 创新 征税标准 以人丁为主 以财产为主 由以人丁为主转向以财产为主，放松了对农民的人身控制 征税项目 租庸调、杂役 户税、地税 简化了税收名目 征税对象 21至59岁的成年男子 主客农商 均纳税 扩大了征税对象， 保证了财政收入 征税次数 一次征税 夏、秋两季 固定了征税时间 证收方式 征收实物 概以钱计 改变了证收方式 三、赋税制度 3.小结 谢谢观看 THANKS 主讲人：小郭師父 $