精品解析：山东省德州市德城区三校联考2024-2025学年七年级下学期期中考试历史试题

2024-2025学年第二学期期中考试七年级历史试题 一、选择题（每小题2分，共50 分） 1. 下面是某同学的课堂笔记。他学习的内容是（ ） ①581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝 ②589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国 ③618年，隋炀帝在江都被派军杀死。 A. 隋朝的统一与灭亡 B. 隋朝繁盛的经济 C. 隋朝中外文化交流 D. 隋朝的重大工程 2. 唐朝是继隋朝之后大一统王朝，是公认的中国最强盛的时代之一。唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是 A. 李渊    黄巢 B. 李世民 朱温 C. 李渊    朱温 D. 李世民 黄巢 3. 对下面信息的解读，符合史实的是（ ） 骆宾王曾经参加反抗武则天的队伍，并撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！ A. 骆宾王是书法名家 B. 武则天爱惜人才 C. 宰相能力有限 D. 武则天不得民心 4. 《唐六典》记载：苏州有六十坊市，扬州城有常乐坊、临湾坊、东市等，敦煌出土的文字也证明唐代敦煌也有坊市。这说明唐朝（ ） A. 坊市设置普遍存在 B. 商品经济空前繁荣 C. 市民阶层逐渐壮大 D. 商业突破时空限制 5. 下图是唐·青釉凤首龙柄壶，它新奇的造型，是受到了波斯的鸟首壶影响。这表明唐代（ ） A. 实行开明民族政策 B. 文学艺术丰富多彩 C. 昂扬进取积极向上 D. 开放包容兼收并蓄 6. 五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，增加了促进国家统一的因素。该材料反映了( ) A. 五代十国的开国君主都是武将 B. 五代十国时国家完成统一 C. 五代十国时期蕴含着统一趋势 D. 北方战乱而南方相对稳定 7. 公元760年前后，这枚“天可汗”钱币在阿富汗喀布尔至巴基斯坦白沙瓦一带发行，见证了西域罽宾国与唐朝的友好关系。“天可汗”不仅是一种荣誉，更具有实际意义，它的目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处共存共荣。据此分析，唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是（ ） A. 轻赋省刑 B. 任用贤良，提高效能 C. 广开言路 D. 实行开明的民族政策 8. 日本很重视使团人员选拔，特别是大使、副使、判官、录事等官员。如高向玄理、吉备真备曾长期在中国留学，不少成员是文章博士。日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了（ ） A. 学习中国的先进文化 B. 增进两国间的友好往来 C. 传播日本的先进文化 D. 加强两国间的经贸往来 9. 《明史·真腊传》中说：“唐人者，诸蕃呼华人之称也，凡海外诸国尽然。”“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”这些描述说明 A. 唐朝与阿拉伯均为世界强盛帝国 B. 唐朝对世界经济、文化影响大 C. 唐朝以后“唐人”是中国人的代名词 D. 中国人喜欢称呼自己为唐人 10. “国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀，反映了历史的真情实况，故他的诗被后人称为（ ） A. 诗史 B. 诗狂 C. 诗鬼 D. 诗圣 11. 河南封丘的陈桥驿纪念馆的门柱上镌刻着这样一段话：“陈桥兵变奠宋代基业， ▲ 定赵氏乾坤。”▲处应填（ ） A. 中央集权 B. 黄袍加身 C. 强干弱枝 D. 重文轻武 12. 宋代在知州以外，于诸府州设“通判某州军事”一官，知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事，这表明通判的作用是（ ） A. 制约地方长官 B. 控制财政大权 C. 提高行政效率 D. 牵制中书门下 13. 1069年，为摆脱统治危机，北宋推行了募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法等变法措施。主持这一变法运动的人是（ ） A. 王安石 B. 司马光 C. 阿保机 D. 王实甫 14. 历史发展一般都具有阶段性特征，辽宋夏金元时期最显著的特征是（ ） A. 国家的产生和社会变革 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系的发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展 15. 观察“契丹货币”与“西夏货币”图，可以得出结论是（ ） A. 契丹、西夏都与北宋订立了和约 B. 契丹、西夏都是游牧民族 C. 契丹、西夏互市贸易往来 D. 契丹、西夏都与中原文化联系密切 16. 以下历史事实反映的都是少数民族政权与汉族政权之间的关系，其中搭配正确的是（ ） A. 宋夏和议——宋朝称臣 B. 澶渊之盟——宋辽议和 C. 靖康之变——辽灭北宋 D. 孝文帝迁都洛阳——北魏统一北方 17. 公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国——蒙古”的缔造者是（ ） A. 努尔哈赤 B. 朱元璋 C. 李自成 D. 成吉思汗 18. 历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是 A. 澎湖巡检司 B. 台湾府 C. 琉球巡检司 D. 台湾巡检司 19. 如果给下面的示意图加上一个标题，较为合适的应该是 A. 元朝的建立和统一 B. 民族政权的并立争斗 C. 社会经济的飞速发展 D. 各族人民联合抵抗蒙古 20. 下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（ ） A. 昭陵 B. 唐蕃会盟碑 C. 唐招提寺鉴真坐像 D. 敦煌莫高窟 21. 唐代杰出的医学家孙思邈医术高超，医德高尚，被誉为“药王”，他认为“人命至重，有贵千金”，于是结合个人经验撰成医学巨著（ ） A. 《金刚经》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 22. “大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的局面是（ ） A. 藩镇割据 B. 宦官专权 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 23. 唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（ ） 唐朝长安城平面图 A. 商业繁荣,突破坊市限制 B. 布局严整对称，井然有序 C. 规模宏大,水陆交通发达 D. 街道宽敞整齐，人口众多 24. 据表可知，唐朝处理民族关系方式具有（ ） 作者 诗名 诗句 李白 《白马篇》 叱咤经百战，匈奴尽奔逃 温庭筠 《送渤海王子归本国》 疆理虽重海，车书本一家 张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘，汉家公主出和亲 A. 延续性 B. 多元化 C. 相似性 D. 一体化 25. 在南宋初年和南宋灭亡之际，各有一位爱国英雄，他们为了捍卫中原汉族政权进行了不屈的斗争，他们都留下脍炙人口的诗句：“莫等闲、白了少年头，空悲切”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他们分别是（ ） A 岳飞和文天祥 B. 陆秀夫和文天祥 C. 文天祥和岳飞 D. 岳飞和陆秀夫 二、材料题（共 3题，50 分） 26. 隋唐铸就中华文明最辉煌的篇章，大运河贯通南北，长安城汇聚万国，诗歌与佛法交相辉映，在开放包容中绽放出影响千年的盛唐气象。阅读下列材料，回答问题。 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 （1）材料一中“此河”是谁主持开凿？根据材料结合所学，写出此河的深远影响。 材料二 （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。分别写出图一、图二两种工具的名称。 材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐·杜甫《忆昔》 （3）材料三描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？据此思考古代治世局面出现有哪些共同原因？ 材料四 唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 （4）根据所学，至少列举唐朝处理民族关系的两种主要方式？列举一例“唐朝皇室与少数民族联姻”的史实。 材料五 《唐朝中外交往》（见下图） 唐朝对外交往的繁荣，体现了一种世界主义的胸怀，不仅在交往的地域上跨越亚欧大陆和东西洋，在交往的原则上也能做到无论种族与文化，一视同仁，互相尊重。尤其在文化交流中做到有出有进，双向互动，在输出自身律令礼仪与文化典籍的同时，大量吸收世界各国的宗教与艺术。中外文化在唐朝交融互动，产生出绚烂夺目的时代光辉。 ——刘后滨《唐朝对外交往的世界格局》 （5）根据材料五结合所学，说明唐朝的对外交往政策，并试举一例唐朝对外友好交往的史实。 27. 宋元两朝缔造了中国历史上最开放包容的黄金时代。宋代以文治国，科技与艺术登峰造极，民族文化认同不断加强；元代横跨欧亚，丝路文明在此交汇。两朝共同书写了东方文明的巅峰传奇。阅读材料，回答问题。 材料一 唐宋时期中央行政机构的演变示意图 （1）下图是唐宋时期中央行政机构的演变示意图，两朝中央机构的不断调整从根本上反映了什么趋势？ 材料二 如图是两宋时期政权并立示意图 （2）请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。 材料三 赵匡胤兄弟虽生逢乱世，出身武职，但喜爱读书，并能认识到读书学习的重要作用。 ……史称宋太祖“独喜观书，虽在军中，手不释卷，闻人间有奇书，不吝千金购之”，想必不误。宋太宗则充分认识到了图书在治乱教化中的作用，他说：“夫教化之本，治乱之原，苟非书籍，何以取法？”乃兄一样，他也手不释卷，曾将1000卷的百科全书《太平御览》，一年读遍。……宋太祖不但劝导文臣读书，即使对于那些昂昂武将，他也想“尽令读书”。 ——王善军《宋代读书风气何以盛行》 （3）根据材料三并结合所学知识回答，宋太祖“劝导文臣读书”的根本目的是什么?为此，他采取了什么治国方针？请从正反两个方面评价该方针。 材料四 元朝混一南北，重建了古代中国的政治统一，……强化了边疆地区的一体化管理，从而为各族群间的交往交流交融搭建了更为稳定、便利的空间场域，实现了人群的大迁徙与大交融。元朝形成“混一南北，胡汉一家”的中华民族发展新局面，族群毗邻杂居、彼此往来趋于常态，个体性族群融合现象趋于平常。 ——范恩实《中华文明包容性的历史特征》 （4）根据材料四和所学知识，实现“混一南北，重建了古代中国政治统一”的人是谁？由于“个体性族群融合现象”形成的新民族是谁？这体现了什么趋势？ 28. 隋唐以制度革新奠定千年根基；宋元则以科技经济引领变革。隋唐·宋元作为中华文明的创新双璧，以开放的胸襟，将中华文明推向创新高峰。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝使科举趋于完善，但世家大族势力仍然很大。科举官员与世族官僚两大集团的斗争，构成了唐代著名的朋党之争。宋朝使科举制度达到了巅峰，由此形成了代表性的士大夫精神。……以考试来选拔官员就成了中国政治的一大创造。科举制度西传欧美是中国对世界文明进程的一大贡献。它所体现的“公平竞争，平等择优”的原则是其生命力所在。 ——《古代科举制度沿革》 （1）依据材料一并结合所学，概括隋唐两朝科举制创立与完善的过程。 材料二 陆续在全国实行这种制度，管辖除“腹里”、吐蕃、畏兀儿外的广大地域。《元史》云：“统郡县，镇边鄙。凡钱粮、兵甲、漕运重事，无不领之”……该制度是我国地方行政区划的一次重大改革，它的实施既保证了中央有足够力量统治全国，又保障了地方有适度权力建设好地方，对后世产生积极影响。 ——摘编自乌云高娃《元代行省制度之现代价值》 （2）依据材料二并结合所学，写出元朝实行的地方行政制度名称及影响。 材料三 隋唐宋元时期（581-1368年）是中国古代制度创新与技术发展的黄金时代，涵盖政治、经济、文化、科技等多个领域，以下是李华同学为该时期主要创新方面的部分总结： 创新方面 制度 科技 文化 创新内容 1、隋唐三省六部制 2、宋朝二府三司制 3、隋朝科举制 4、元朝改革地方行政制度 …… 1、农业工具不断革新 2、四大发明 …… 1、唐朝以儒家文化为核心融合佛道文化 2、元朝多元文化发展 …… 材料四 深入推进改革创新，实施创新驱动发展战略，完善科技创新体系。创新才能把握时代、引领时代。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。增强自主创新能力，扩大国际科技交流合作，加强国际化科研环境建设，形成具有全球竞争力的开放创新生态。 ——摘编自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 （3）阅读上述两则材料，请围绕“改革创新与发展”的主题，任选角度，自拟论题，并综合运用相关知识加以论述，150字左右。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 作文示例：论题：制度创新推动了社会发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中考试七年级历史试题 一、选择题（每小题2分，共50 分） 1. 下面是某同学的课堂笔记。他学习的内容是（ ） ①581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝 ②589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国 ③618年，隋炀帝在江都被派军杀死。 A. 隋朝的统一与灭亡 B. 隋朝繁盛的经济 C. 隋朝中外文化交流 D. 隋朝的重大工程 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“①581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，②589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，③618年，隋炀帝在江都被派军杀死。”可知，题干反映了隋朝从建立到统一再到灭亡的历史，因此他学习的内容是隋朝的统一与灭亡，A项正确；题干没有涉及隋朝繁盛的经济，比如农业、手工业、商业等，排除B项；题干主要内容是隋朝的建立、统一及灭亡，没有涉及隋朝中外文化交流，排除C项；隋朝的重大工程是开通大运河，题干没有涉及，排除D项。故选A项。 2. 唐朝是继隋朝之后的大一统王朝，是公认的中国最强盛的时代之一。唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是 A. 李渊    黄巢 B. 李世民 朱温 C. 李渊    朱温 D. 李世民 黄巢 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是李渊、朱温。618年，在太原起兵反隋的贵族李渊，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖。“安史之乱”后，唐朝日趋衰落，907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。故C项正确。黄巢是唐末农民起义领袖，黄巢起义是唐末民变中，历时最久、遍及最大、影响最深远的一场农民起义，导致唐末国力大衰，给唐朝统治以致命的打击。李世民是唐朝第二位皇帝，唐高祖李渊和窦皇后的次子，ABD不符合题意，排除，故选C。 3. 对下面信息的解读，符合史实的是（ ） 骆宾王曾经参加反抗武则天的队伍，并撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！ A. 骆宾王是书法名家 B. 武则天爱惜人才 C. 宰相能力有限 D. 武则天不得民心 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！ ”分析可知，武则天爱惜人才，B项正确；材料不能体现“ 骆宾王是书法名家”，排除A项；材料不能体现“ 宰相能力有限”，排除C项；材料不能体现“ 武则天不得民心”，排除D项。故选B项。 4. 《唐六典》记载：苏州有六十坊市，扬州城有常乐坊、临湾坊、东市等，敦煌出土的文字也证明唐代敦煌也有坊市。这说明唐朝（ ） A. 坊市设置普遍存 B. 商品经济空前繁荣 C. 市民阶层逐渐壮大 D. 商业突破时空限制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可以得出唐代苏州、扬州都有市坊，西北敦煌也有市坊存在，结合所学知识，唐代商业区被称为“市”，居住区被称为“坊”，两者有严格的界限，这说明坊市设置普遍存在，A项正确；材料体现唐代很多城市存在市坊，不能说明商品经济空前繁荣，排除B项；市民阶层逐渐壮大是在宋代，排除C项；商业突破时空限制是在宋代，排除D项。故选A项。 5. 下图是唐·青釉凤首龙柄壶，它新奇的造型，是受到了波斯的鸟首壶影响。这表明唐代（ ） A. 实行开明民族政策 B. 文学艺术丰富多彩 C. 昂扬进取积极向上 D. 开放包容兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，所以唐·青釉凤首龙柄壶，它新奇的造型，是受到了波斯的鸟首壶影响,体现了唐朝开放包容兼收并蓄的特征，D项正确；题干材料反映的是唐朝开放包容兼收并蓄的特征，实行开明民族政策，与题意不符，排除A项；题干材料不是文学作品，，没有反映文学艺术丰富多彩，排除B项；昂扬进取积极向上指的是唐朝的精神风貌，题干反映的是唐朝开放包容兼收并蓄的特征，排除C项。故选D项。 6. 五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，增加了促进国家统一的因素。该材料反映了( ) A. 五代十国的开国君主都是武将 B. 五代十国时国家完成统一 C. 五代十国时期蕴含着统一趋势 D. 北方战乱而南方相对稳定 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，增加了促进国家统一的因素”可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，当时南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展，五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势，说明五代十国时期蕴含着统一趋势，C项正确；材料内容没有强调五代十国开国君主的基本史实，无法得出相关结论，排除A项；五代十国是我国分裂时期，这时期没有完成统一，排除B项；材料内容没有对比南方和北方，无法得出相关结论，排除D项。故选C项。 7. 公元760年前后，这枚“天可汗”钱币在阿富汗喀布尔至巴基斯坦白沙瓦一带发行，见证了西域罽宾国与唐朝的友好关系。“天可汗”不仅是一种荣誉，更具有实际意义，它的目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处共存共荣。据此分析，唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是（ ） A. 轻赋省刑 B. 任用贤良，提高效能 C. 广开言路 D. 实行开明的民族政策 【答案】D 【解析】 【详解】据题干关键信息为“天可汗”“使许多弱小邻国或民族可以和平相处共存共荣”并结合所学知识可知，这体现了唐朝对周边民族的包容与友好，实行开明的民族政策。“开明的民族政策”直接促进了民族和睦，符合“天可汗”称号所反映的民族关系本质。D项正确；“轻赋省刑”是经济和刑法政策，与民族关系无关，排除A项；“任用贤良”属于政治统治措施，不符合民族政策范畴，排除B项；“广开言路”属于政治统治措施，不符合题意，排除C项。故选D项。 8. 日本很重视使团人员的选拔，特别是大使、副使、判官、录事等官员。如高向玄理、吉备真备曾长期在中国留学，不少成员是文章博士。日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了（ ） A. 学习中国的先进文化 B. 增进两国间的友好往来 C. 传播日本的先进文化 D. 加强两国间的经贸往来 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“高向玄理、吉备真备曾长期在中国留学，不少成员是文章博士。日本政府精选这些人组成遣唐使团”和所学知识可知，为了学习中国的先进文化，日本朝廷选拔通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才，组成遣唐使团来中国学习，A项正确；增进两国间的友好往来并非主要目的，而更多的是学习中国的先进文化，排除B项；当时日本的文化相对中国来说不够先进，不是为了传播日本文，排除C项；从选拔的使团人员重点在中国留学以及文章博士等，所以，加强两国间的经贸往来不是遣唐使团的主要目的，学习先进文化才是核心，排除D项。故选A项。 9. 《明史·真腊传》中说：“唐人者，诸蕃呼华人之称也，凡海外诸国尽然。”“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”这些描述说明 A. 唐朝与阿拉伯均为世界强盛帝国 B. 唐朝对世界经济、文化影响大 C. 唐朝以后“唐人”是中国人的代名词 D. 中国人喜欢称呼自己为唐人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“唐朝与当时阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人”，结合所学知识可知，材料描述说明唐朝对世界经济、文化影响大。B项正确；唐朝与阿拉伯均为世界强盛帝国，与题干内容不符，排除A项；唐朝以后“唐人”是中国人的代名词、中国人喜欢称呼自己为唐人，都不符合史实，排除CD项。故选B项。 10. “国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀，反映了历史的真情实况，故他的诗被后人称为（ ） A. 诗史 B. 诗狂 C. 诗鬼 D. 诗圣 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，杜甫的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”，A项正确；诗狂是指贺知章，排除B项；诗鬼是指李贺，排除C项；诗圣是指杜甫本人，但题干强调的是他的诗，他的诗被称为诗史，排除D项。故选A项。 11. 河南封丘的陈桥驿纪念馆的门柱上镌刻着这样一段话：“陈桥兵变奠宋代基业， ▲ 定赵氏乾坤。”▲处应填（ ） A. 中央集权 B. 黄袍加身 C. 强干弱枝 D. 重文轻武 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“陈桥兵变奠宋代基业”和所学知识可知，陈桥兵变中，赵匡胤被部下黄袍加身，拥立为皇帝，建立宋朝，这一事件直接奠定了宋代的基业，B项正确；中央集权是北宋建立后采取的加强统治的措施，如削弱地方权力等，排除A项；强干弱枝是北宋为加强中央集权，调整中央与地方军事力量的策略，是宋朝建立后的政策，排除C项；重文轻武是宋朝的基本国策，重视文官，抑制武将，是宋朝建立后形成的统治特点，排除D项。故选B项。 12. 宋代在知州以外，于诸府州设“通判某州军事”一官，知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事，这表明通判的作用是（ ） A. 制约地方长官 B. 控制财政大权 C. 提高行政效率 D. 牵制中书门下 【答案】A 【解析】 【详解】根据“知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事”可知，通判与知府知州共同行使管理地方的权力，其作用主要是监督制约地方长官，加强中央集权，A项正确；材料只是介绍通判的权力，中没有涉及到财政情况，排除B项；从材料看，通判制约知府，会导致行政效率低下，并不利于地方行政效率的提高，排除C项；中书门下是中央官员，不是通判牵制的对象，排除D项。故选A项。 13. 1069年，为摆脱统治危机，北宋推行了募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法等变法措施。主持这一变法运动的人是（ ） A. 王安石 B. 司马光 C. 阿保机 D. 王实甫 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，1069年，为摆脱统治危机，实现富国强兵，宋神宗任用王安石主持变法，A项正确；司马光不是“北宋推行了募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法等变法措施”的主要人物，排除B项；阿保机建立辽政权，排除C项；王实甫是“元曲四大家”之一，排除D项。故选A项。 14. 历史发展一般都具有阶段性特征，辽宋夏金元时期最显著的特征是（ ） A. 国家的产生和社会变革 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系的发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，辽宋夏金元时期（10-14世纪）汉族（宋朝）与契丹（辽）、党项（西夏）、女真（金）、蒙古（元）等民族政权长期并存，既有战争冲突（如宋辽战争、宋金对峙），也有经济文化交流（榷场贸易、民族融合），同时社会结构因科举普及、商业繁荣（纸币交子）等发生显著变化（如经济重心南移、市民阶层兴起），C项正确；国家的产生和社会变革是夏商周时期的时代特征，排除A项；繁荣与开放的时代是隋唐时期的时代特征，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的时代特征，排除D项。故选C项。 15. 观察“契丹货币”与“西夏货币”图，可以得出的结论是（ ） A. 契丹、西夏都与北宋订立了和约 B. 契丹、西夏都是游牧民族 C. 契丹、西夏互市贸易往来 D. 契丹、西夏都与中原文化联系密切 【答案】D 【解析】 【详解】由“契丹货币”与“西夏货币”图可知，契丹货币和西夏货币都是仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱铸造的，这说明契丹和西夏都与中原文化联系密切，D项正确；契丹、西夏都与北宋订立了和约符合史实，但从图片无法得出此信息，排除A项；契丹、西夏都是游牧民族建立的政权，但从图片无法得出此信息，排除B项；契丹、西夏互市贸易往来频繁，从图片信息无法得出，排除C项。故选D项。 16. 以下历史事实反映的都是少数民族政权与汉族政权之间的关系，其中搭配正确的是（ ） A. 宋夏和议——宋朝称臣 B. 澶渊之盟——宋辽议和 C. 靖康之变——辽灭北宋 D. 孝文帝迁都洛阳——北魏统一北方 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，澶渊之盟是宋辽在澶州（今河南濮阳）缔结的和约，宋辽从此长期和平，搭配正确，B项正确；宋夏和议中，西夏向宋称臣，宋赐岁币，而非宋朝称臣，排除A项；靖康之变是金灭北宋，而非辽灭北宋，辽此前已被金所灭，排除C项；北魏统一北方由太武帝完成，孝文帝迁都洛阳是为推进汉化，与统一北方无直接因果，排除D项。故选B项。 17. 公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国——蒙古”的缔造者是（ ） A. 努尔哈赤 B. 朱元璋 C. 李自成 D. 成吉思汗 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆”并结合所学知识可知，铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。所以，“草原游牧帝国”的缔造者是成吉思汗，D项正确；1616年，努尔哈赤基本统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金，排除A项；朱元璋建立明朝，与题干信息不符，排除B项；李自成领导明末农民起义，建立大顺政权，排除C项。故选D项。 18. 历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是 A. 澎湖巡检司 B. 台湾府 C. 琉球巡检司 D. 台湾巡检司 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，A符合题意； 1684年设置台湾府，不是首次在台湾地区正式建立的行政机构，排除B；澎湖巡检司是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，不是琉球巡检司，排除C；澎湖巡检司是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，不是台湾巡检司，排除D；综上所述BCD都不符合题意；故选A。 19. 如果给下面的示意图加上一个标题，较为合适的应该是 A. 元朝建立和统一 B. 民族政权的并立争斗 C. 社会经济的飞速发展 D. 各族人民联合抵抗蒙古 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】由图示材料可知，这是蒙古统一、元朝建立和统一全国的进程，体现了元朝建立和统一的过程，故选A项；材料体现的是元朝灭掉各民族政权的过程，而非并立争斗的过程，故排除B项；材料体现的是元朝的建立与统一，没有体现社会经济的飞速发展，故排除C项；各族人民联合抵抗蒙古，与史实不符，故排除D项。 20. 下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（ ） A. 昭陵 B. 唐蕃会盟碑 C. 唐招提寺鉴真坐像 D. 敦煌莫高窟 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是”结合所学可知，唐蕃会盟碑是唐朝与吐蕃（今藏族祖先）会盟后所立，标志着双方结束战争、和平共处，直接体现汉藏民族团结友好，B项正确；昭陵为唐太宗陵墓，虽涉及民族政策，但侧重帝王功绩，非具体团结事件，排除A项；鉴真坐像反映中日文化交流，属国际友好交往，非国内民族关系，排除C项；敦煌莫高窟体现多元文化交融，但侧重艺术宗教，非政治性团结，排除D项。故选B项。 21. 唐代杰出医学家孙思邈医术高超，医德高尚，被誉为“药王”，他认为“人命至重，有贵千金”，于是结合个人经验撰成医学巨著（ ） A. 《金刚经》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“唐代杰出的医学家孙思邈”“药王”和所学知识可知，孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配制和使用。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”，B项正确；《金刚经》为佛教经典，与医学无关，排除A项；《唐本草》是唐朝政府颁布的药典，排除C项；《黄帝内经》为古代医家托轩辕黄帝名之作，一般认为成书于春秋战国时期，排除D项。故选B项。 22. “大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的局面是（ ） A. 藩镇割据 B. 宦官专权 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学和材料“由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”可知，这是说，藩镇大量出现，唐朝的统治基础被消弱了，A项正确；材料说的是藩镇，不是说宦官，排除B项；“由是方镇相望于内地”，这是说割据，不是说农民起义，排除C项；“大盗既灭”，这是说，安史之乱被平定，排除D项。故选A项。 23. 唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（ ） 唐朝长安城平面图 A. 商业繁荣,突破坊市限制 B. 布局严整对称，井然有序 C. 规模宏大,水陆交通发达 D. 街道宽敞整齐，人口众多 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料、平面图并结合所学知识可知，唐长安城的平面图显示，城市布局呈严格的棋盘格状，以朱雀大街为中轴线，东西对称分布。皇城和宫城位于北部中央，东市和西市分别位于皇城的东南和西南，形成对称；居民坊则整齐排列在皇城以南，坊与坊之间有笔直的街道分隔，形成网格系统。整个城市规划体现了高度的秩序感和对称美。因此，唐长安城的美学内涵主要体现在其布局严整对称，井然有序。题干中提到的“100多个坊”和“东、西两市”进一步印证了这种有序的结构，B项正确；突破坊市限制是后来宋代的事情，唐代没有，排除A项；“水陆交通发达”更侧重功能性，而非美学特征（如对称或秩序），排除C项；“人口众多”是社会经济现象，并非美学内涵，美学应聚焦于规划设计的艺术性，排除D项。故选B项。 24. 据表可知，唐朝处理民族关系方式具有（ ） 作者 诗名 诗句 李白 《白马篇》 叱咤经百战，匈奴尽奔逃 温庭筠 《送渤海王子归本国》 疆理虽重海，车书本一家 张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘，汉家公主出和亲 A. 延续性 B. 多元化 C. 相似性 D. 一体化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干诗句描述“叱咤经百战，匈奴尽奔逃”可知，唐朝发兵先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。根据题干诗句描述“疆理虽重海，车书本一家”可知，对东北、西北、西南等地区一些少数民族建立政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王等等。根据题干诗句描述“塞上如今无战尘，汉家公主出和亲”可知，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原的各个部落，仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会发展。因此，材料说明唐朝处理民族关系方式具有多元化，B项正确；延续性、相似性、一体化都不是题干体现唐朝处理民族关系方式，排除ACD项。故选B项。 25. 在南宋初年和南宋灭亡之际，各有一位爱国英雄，他们为了捍卫中原汉族政权进行了不屈的斗争，他们都留下脍炙人口的诗句：“莫等闲、白了少年头，空悲切”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他们分别是（ ） A. 岳飞和文天祥 B. 陆秀夫和文天祥 C. 文天祥和岳飞 D. 岳飞和陆秀夫 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，南宋抗金名将岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，脍炙人口的诗句“莫等闲、白了少年头，空悲切”的作者是岳飞，1276年元军占领临安，南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自他的《过零丁洋》，因此他们分别是岳飞和文天祥，A项正确；陆秀夫和文天祥都是南宋末年的抗元英雄，排除B项；“莫等闲、白了少年头，空悲切”是指岳飞，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是指文天祥，排除C项；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是指文天祥，排除D项。故选A项。 二、材料题（共 3题，50 分） 26. 隋唐铸就中华文明最辉煌的篇章，大运河贯通南北，长安城汇聚万国，诗歌与佛法交相辉映，在开放包容中绽放出影响千年的盛唐气象。阅读下列材料，回答问题。 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 （1）材料一中“此河”是谁主持开凿的？根据材料结合所学，写出此河的深远影响。 材料二 （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。分别写出图一、图二两种工具的名称。 材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐·杜甫《忆昔》 （3）材料三描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？据此思考古代治世局面出现有哪些共同原因？ 材料四 唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 （4）根据所学，至少列举唐朝处理民族关系的两种主要方式？列举一例“唐朝皇室与少数民族联姻”的史实。 材料五 《唐朝中外交往》（见下图） 唐朝对外交往的繁荣，体现了一种世界主义的胸怀，不仅在交往的地域上跨越亚欧大陆和东西洋，在交往的原则上也能做到无论种族与文化，一视同仁，互相尊重。尤其在文化交流中做到有出有进，双向互动，在输出自身律令礼仪与文化典籍的同时，大量吸收世界各国的宗教与艺术。中外文化在唐朝交融互动，产生出绚烂夺目的时代光辉。 ——刘后滨《唐朝对外交往的世界格局》 （5）根据材料五结合所学，说明唐朝的对外交往政策，并试举一例唐朝对外友好交往的史实。 【答案】（1）人物：隋炀帝；影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）名称：筒车、曲辕犁。 （3）名称：开元盛世；共同原因：①‌国家统一、社会安定；②以民为本、发展生产；③整顿吏治、重用人才；④‌吸取前朝灭亡教训等。（答出其中两条即可） （4）主要方式：战争、册封、设置机构、和亲；史实：文成公主入吐蕃。 （5）政策：开放的对外政策；史实：鉴真东渡（或玄奘西行）。 【解析】 【小问1详解】 人物：据所学可知，材料一中的“此河”指隋朝大运河，是隋炀帝开凿的；影响：据材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”并结合所学可知，大运河的开凿加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。 【小问2详解】 名称：据所学可知，唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，图一、图二两种工具分别是筒车（灌溉工具）、曲辕犁（耕作工具）。 【小问3详解】 名称：据所学可知，材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”并结合所学可知，其描述的是唐玄宗统治前期（年号开元）出现的开元盛世；共同原因：本题有一定开放性，可从政治、经济等角度作答，如：①‌国家统一、社会安定；②以民为本、发展生产；③整顿吏治、重用人才；④‌吸取前朝灭亡教训等。（答出其中两条即可） 【小问4详解】 主要方式：据所学可知，唐朝处理民族关系的主要方式包括：战争、册封、设置机构、和亲等；史实：据所学可知，“唐朝皇室与少数民族联姻”的典型史实为唐太宗时期，文成公主入吐蕃，嫁给吐蕃赞普松赞干布。 【小问5详解】 政策：据材料五“唐朝对外交往的繁荣，体现了一种世界主义的胸怀，”并结合所学可知，唐朝实行开放的对外政策；史实：据所学可知，唐朝对外友好交往的史实有鉴真东渡（或玄奘西行）。 27. 宋元两朝缔造了中国历史上最开放包容的黄金时代。宋代以文治国，科技与艺术登峰造极，民族文化认同不断加强；元代横跨欧亚，丝路文明在此交汇。两朝共同书写了东方文明的巅峰传奇。阅读材料，回答问题。 材料一 唐宋时期中央行政机构的演变示意图 （1）下图是唐宋时期中央行政机构的演变示意图，两朝中央机构的不断调整从根本上反映了什么趋势？ 材料二 如图是两宋时期政权并立示意图 （2）请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。 材料三 赵匡胤兄弟虽生逢乱世，出身武职，但喜爱读书，并能认识到读书学习的重要作用。 ……史称宋太祖“独喜观书，虽在军中，手不释卷，闻人间有奇书，不吝千金购之”，想必不误。宋太宗则充分认识到了图书在治乱教化中的作用，他说：“夫教化之本，治乱之原，苟非书籍，何以取法？”乃兄一样，他也手不释卷，曾将1000卷的百科全书《太平御览》，一年读遍。……宋太祖不但劝导文臣读书，即使对于那些昂昂武将，他也想“尽令读书”。 ——王善军《宋代读书风气何以盛行》 （3）根据材料三并结合所学知识回答，宋太祖“劝导文臣读书”的根本目的是什么?为此，他采取了什么治国方针？请从正反两个方面评价该方针。 材料四 元朝混一南北，重建了古代中国的政治统一，……强化了边疆地区的一体化管理，从而为各族群间的交往交流交融搭建了更为稳定、便利的空间场域，实现了人群的大迁徙与大交融。元朝形成“混一南北，胡汉一家”的中华民族发展新局面，族群毗邻杂居、彼此往来趋于常态，个体性族群融合现象趋于平常。 ——范恩实《中华文明包容性的历史特征》 （4）根据材料四和所学知识，实现“混一南北，重建了古代中国政治统一”的人是谁？由于“个体性族群融合现象”形成的新民族是谁？这体现了什么趋势？ 【答案】（1）趋势：君主专制不断强化，相权不断弱化。 （2）政权：辽、金；趋势：政权分立、民族交融、走向统一 （3）根本目的：巩固统治（或维护中央集权）；治国方针：崇文抑武；评价：积极：①出现科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；②有利于政权的稳固和社会的安定。消极：导致军队战斗力减弱；政府效率低下；增加财政支出；出现统治危机。 （4）人物：忽必烈；民族：回回；趋势：民族交融，文化认同。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 趋势：据材料一图示并结合所学可知，唐朝三省六部制的特点在于分散了丞相及中央机构的权力，把相权“一分为三”，既有分工，又有合作，互相牵制和监督，提高决策正确性和行政效率；宋朝二府三司制是宋代为削弱相权、加强君权而建立的中央官制体系，其核心是通过分化事权实现权力平衡。所以两朝中央机构的不断调整从根本上反映了君主专制不断强化，相权不断弱化。 【小问2详解】 政权：据所学可知，材料二中①为辽，西夏、辽和北宋并存了近九十年；②为金，西夏、金和南宋并存了一百年；趋势：据材料二图示可知， 两宋时期政权政权分立、民族交融，最终走向统一。 【小问3详解】 根本目的：据材料三“赵匡胤兄弟虽生逢乱世，出身武职，但喜爱读书，并能认识到读书学习的重要作用。 ……宋太宗则充分认识到了图书在治乱教化中的作用”并结合所学可知，宋太祖“劝导文臣读书”的根本目的是巩固统治（或维护中央集权）；治国方针：据所学可知，为了巩固统治，宋太祖采取了崇文抑武的治国方针；评价：据所学可知，宋太祖采取崇文抑武的治国方针既有积极作用，也有消极作用，积极作用表现在：①出现科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；②有利于政权的稳固和社会的安定。消极作用则表现在：导致军队战斗力减弱；政府效率低下；增加财政支出；出现统治危机。 【小问4详解】 人物：据材料四和所学知识可知，实现“混一南北，重建了古代中国政治统一”的人是忽必烈，忽必烈最终灭掉南宋实现了国家的统一；民族：唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、维兀儿等族，长期杂居相处、互通婚姻，逐渐融合，在元朝开始形成一个新的民族——回族；趋势：据材料四可知，元朝国家统一、回族的形成体现了民族交融，文化认同的趋势。 28. 隋唐以制度革新奠定千年根基；宋元则以科技经济引领变革。隋唐·宋元作为中华文明的创新双璧，以开放的胸襟，将中华文明推向创新高峰。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝使科举趋于完善，但世家大族势力仍然很大。科举官员与世族官僚两大集团的斗争，构成了唐代著名的朋党之争。宋朝使科举制度达到了巅峰，由此形成了代表性的士大夫精神。……以考试来选拔官员就成了中国政治的一大创造。科举制度西传欧美是中国对世界文明进程的一大贡献。它所体现的“公平竞争，平等择优”的原则是其生命力所在。 ——《古代科举制度沿革》 （1）依据材料一并结合所学，概括隋唐两朝科举制创立与完善的过程。 材料二 陆续在全国实行这种制度，管辖除“腹里”、吐蕃、畏兀儿外的广大地域。《元史》云：“统郡县，镇边鄙。凡钱粮、兵甲、漕运重事，无不领之”……该制度是我国地方行政区划的一次重大改革，它的实施既保证了中央有足够力量统治全国，又保障了地方有适度权力建设好地方，对后世产生积极影响。 ——摘编自乌云高娃《元代行省制度之现代价值》 （2）依据材料二并结合所学，写出元朝实行的地方行政制度名称及影响。 材料三 隋唐宋元时期（581-1368年）是中国古代制度创新与技术发展的黄金时代，涵盖政治、经济、文化、科技等多个领域，以下是李华同学为该时期主要创新方面的部分总结： 创新方面 制度 科技 文化 创新内容 1、隋唐三省六部制 2、宋朝二府三司制 3、隋朝科举制 4、元朝改革地方行政制度 …… 1、农业工具不断革新 2、四大发明 …… 1、唐朝以儒家文化为核心融合佛道文化 2、元朝多元文化发展 …… 材料四 深入推进改革创新，实施创新驱动发展战略，完善科技创新体系。创新才能把握时代、引领时代。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。增强自主创新能力，扩大国际科技交流合作，加强国际化科研环境建设，形成具有全球竞争力的开放创新生态。 ——摘编自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 （3）阅读上述两则材料，请围绕“改革创新与发展”的主题，任选角度，自拟论题，并综合运用相关知识加以论述，150字左右。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 作文示例：论题：制度创新推动了社会发展。 【答案】（1）隋炀帝设进士科，科举制正式确立；唐太宗增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目；武则天创立殿试制度。（答出唐朝一条即可） （2）行省制度；加强了中央对地方的控制，是我国省制的开端。 （3）作文示例：论题：制度创新推动了社会发展。 论述：隋唐时期的三省六部制是中国政治制度的一大创新，它极大地提高了政府的工作效率，对中国政治制度影响深远；隋朝创立的科举制加强了朝廷在选官和用人方面的权力，扩大了统治基础，提高了官员的文化素养，也是中国对世界人才选拔制度提供的一个成功范本；元朝行省制度维护了国家的统一，是中国省制的开端。综上所述，制度创新是社会进步发展的强大动力，我们要深入推进制度改革创新，才能更好地维护祖国统一和促进社会安定发展。 【解析】 【28题详解】 创立与完善：根据材料“唐朝使科举趋于完善，但世家大族势力仍然很大......”，结合所学知识可知，科举制的创立与完善经历了一系列发展历程，隋炀帝设进士科，科举制正式确立；唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。发展：武则天大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，还创立了武举。 【29题详解】 制度名称：根据材料“陆续在全国实行这种制度，管辖除“腹里”、吐蕃、畏兀儿外的广大地域。《元史》云：“统郡县，镇边鄙。”，结合所学知识可知，元朝在地方上实行行省制度。 影响：根据材料“该制度是我国地方行政区划的一次重大改革，它的实施既保证了中央有足够力量统治全国，又保障了地方有适度权力建设好地方，对后世产生积极影响。”可知，元朝的行省制是我国地方行政区划的一次重大改革，加强了中央对地方的控制，是我国省制的开端，对后世产生了积极影响。 【30题详解】 作文示例：论题：根据材料三“隋唐宋元时期（581-1368年）是中国古代制度创新与技术发展的黄金时代，涵盖政治、经济、文化、科技等多个领域”以及三省六部之后，二府三司制，科举制，元朝的行省制等重要作用可知，制度创新推动了社会发展。 论述：围绕观点，结合三省六部制，行省制和科举制等主要内容和重要意义进行论述，做到史论结合，论从史出，逻辑严谨。隋唐时期的三省六部制是中国政治制度的一大创新，它极大地提高了政府的工作效率，对中国政治制度影响深远；隋朝创立的科举制加强了朝廷在选官和用人方面的权力，扩大了统治基础，提高了官员的文化素养，也是中国对世界人才选拔制度提供的一个成功范本；元朝行省制度维护了国家的统一，是中国省制的开端。综上所述，制度创新是社会进步发展的强大动力，我们要深入推进制度改革创新，才能更好地维护祖国统一和促进社会安定发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $