内容正文:
第5章综合素养测评卷
(考试时间:90分钟 满分:100分 成绩: )
一、选择题(每题3分,共30分)
1.起源于宋朝的古典智力玩具“七巧板”是由七块基本图形组成的,下列图形中,不属于七巧板中的是 ( )
2.下列图形中,是正方体的表面展开图的为 ( )
3.(2024·四川绵阳)如图是某几何体的表面展开图,则该几何体是 ( )
A.五棱柱 B.五棱锥 C.六棱柱 D.六棱锥
4.下列说法错误的是 ( )
A.线可以看成是由无数个点组成的 B.六棱柱有18 条棱,6个侧面,12个顶点
C.三棱柱的侧面都是三角形 D.圆柱是由两个平面和一个曲面围成的
5.如图是一个正方体的表面展开图,把展开图折叠成正方体后,相对面上的两个字的笔画数之和最大的是( )
A. 13 B. 21 C. 22 D. 23
6.(2023·吉林长春)如图是一个多面体的表面展开图,每个面都标注了数字.若多面体的底面是面③,则多面体的上面是 ( )
A. 面① B. 面② C. 面⑤ D. 面⑥
7.将两个完全一样的直角梯形拼接在一起,不可能拼成的图形是 ( )
A.等腰梯形 B.长方形
C.五边形 D.等腰直角三角形
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8.(2025·江苏盐城期末)用一个平面去截一个正方体,截面的形状不可能是 ( )
A.梯形 B.五边形 C.六边形 D.七边形
9.如图,硬纸板上有10个空白正方形,从中选1个涂阴影,使得它与图中5个阴影正方形一起能折叠成一个正方体纸盒,不同的选法共有 ( )
A. 4 种 B. 5 种 C. 6 种 D. 7 种
10.把如图①所示的正方体表面展开图折成正方体(文字露在外面),再将这个正方体按照图②依次翻滚到第1格、第2格、第3格、第4格,此时正方体朝上一面的文字是 ( )
A. 亮 B. 梦 C. 给 D. 力
二、填空题(每题3分,共24分)
11.侧面展开图为长方形的几何体是 .(填一个即可)
12.要把一个长方体的表面沿棱剪开并展开成平面图形,至少需要剪开 条棱.
13.已知一个棱柱有 12个顶点.若该棱柱所有侧棱长的和为48cm,则每条侧棱的长为 cm.
14.(2023·江苏无锡改编)若三棱柱的两个底面为等边三角形,侧面展开图是边长为6的正方形,则该三棱柱的棱长和为 .
15.在如图所示的平面图形中,是三棱柱的表面展开图的为 .(填序号)
16.从如图所示的图形中剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折叠成一个正方体.在编号为1,2,3,6的小正方形中,不能剪去的是 .(填编号)
17.如图是一个正方体的表面展开图,将其折叠成原来的正方体,则与点 A 重合的两点应该是 .
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18.(2025·江苏淮安期末)如图是某正方体的表面展开图,则在原正方体中,相对两个面上的数字之和的最大值是 .
三、解答题(共46 分)
19.(4分)如图①是我国古代人民创造的益智游戏“七巧板”.用七巧板可以拼出许多图形,你知道图②中“狐狸”的各部分分别是由七巧板中的哪一块图形拼成的吗?在图②中用数字标出来.
20.(4分)如图,三角形 ABC 的三个顶点均在正方形网格线的交点上,每个小正方形的边长均为1.按要求解答下列问题:
(1)画出将三角形ABC 先向右平移6格,再向上平移2格后得到的三角形.
(2)画出将三角形ABC 绕点A 逆时针旋转90°后得到的三角形.
(3)画出将三角形ABC 沿直线MN 翻折后得到的三角形
(4)求三角形 ABC 的面积.
21.(4分)如图,将该直角三角形绕长直角边旋转一周,求所得几何体的体积.
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22.(6分)如图是一个正方体盒子的表面展开图,该正方体盒子六个面上分别标有不同的数,且相对两个面上的数互为相反数.
(1)请把-10,-8,-3,3,8,10分别填入六个小正方形中;
(2)若该正方体盒子某相对两个面上的数分别为 和 求 x 的值.
23.(5分)(2025·江苏连云港期末)如图是一个无盖长方体盒子的表面展开图,设该长方体盒子的高为 x cm.
(1)该长方体盒子的宽为 cm,长为 cm;(用含x的代数式表示)
(2)若该长方体盒子的长比宽多2cm,求该长方体盒子的容积.(不考虑盒子厚度)
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24.(6分)某种产品的形状是长方体,长为8cm,它的表面展开图如图所示.
(1)求这个长方体的体积;
(2)请为厂家设计一种包装纸箱,使每箱能装10件这种产品,要求没有空隙且要使该纸箱所用材料尽可能少.(纸箱的表面积尽可能小)
25.(8分)如图,图①~④都是平面图形.
(1)每个图中各有多少个顶点?多少条边?这些边围出多少个区域?请将结果填入表格中;
图序
顶点数V
边数E
区域数S
①
②
6
9
4
③
④
(2)根据(1)中的结论,推断出一个平面图形的边数E、区域数S 与顶点数V(V≥4且为偶数)之间的数量关系.
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26.(9分)(2025·江苏徐州期末)如图①,从大正方体上截去一个小正方体后,可得到如图②所示的几何体.
(1)设原大正方体的表面积为 S,图②中几何体的表面积为(S',则S'与S 之间的大小关系是 ( )
A.S'>S B.S'=S C.S'<S D.无法确定
(2)小明说:“设图①中大正方体各棱的长度之和为c,图②中几何体各棱的长度之和为c',,那么c'比c 正好多出大正方体3条棱的长度.”若设大正方体的棱长为1,小正方体的棱长为x,则当x为何值时,小明的说法正确?
(3)如果截去的小正方体的棱长为大正方体棱长的一半,那么图③是图②中几何体的表面展开图(不含3个截面)吗?如果不是,请在图③中修正.
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参考答案
1. C 2. C 3. C 4. C 5. D 6. C 7. D 8. D9. A解析:如图,不同的选法共有4种.
10. A解析:由题图①可知:“亮”和“给”所在的面相对;“梦”和“想”所在的面相对;“点”和“力”所在的面相对.正方体按照题图②的方式翻滚到第4格时,“给”在下面,则此时正方体朝上一面的文字是“亮”.
11. 圆柱(答案不唯一)12. 7 13. 8 14. 30
15. ①②③ 16. 3 17. E,G
18.8解析:由题图可知,在原正方体中,“1”和“5”所在的面相对,“2”和“6”所在的面相对,“3”和“4”所在的面相对,所以相对两个面上的数字之和的最大值是2+6=8.
19.如图所示:(答案不唯一)
20. (1)图略. (2)图略. (3) 图略.
(4)由题意,得三角形ABC 的面积为 2=2.
21.由题意,得 故所得几何体的体积为12π.
22.(1)如图所示:(答案不唯一)
(2)答案由题意,得 去分母,得2(2x-1)+3(3x+2)-30=0.去括号,得4x-2+9x+6-30=0.移项,得4x+9x=2-6+30.合并同类项,得13x=26.系数化为1,得x=2.
23. (1)(6-x) (4+x)
(2)由题意,得(4+x)-(6-x)=2,解得x=2,所以这个长方体盒子的长为 6 cm,宽为4cm,高为2cm,所以这个长方体盒子的容积为
24.(1)设这个长方体的高为x cm,则这个长方体的宽为(12-2x) cm.由题意,得 25-2×8-x=12-2x,解得x=3,则12-2x=6,所以这个长方体的长为8cm,宽为6cm,高为3cm,所以这个长方体的体积为8×6×3=144(cm³).
(2)当包装纸箱的长为15cm,宽为12cm,高为8cm 时,所用材料最少.
25. (1) 填表如下:
图序
顶点数V
边数E
区域数S
①
4
6
3
②
6
9
4
③
8
12
5
④
10
15
6
(2)由(1),得V+S-E=1.
26. (1) B
(2)由题意,得6x=1×3,解得 所以当 时,小明的说法正确.
(3)不是.修正如图所示:
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