微练35 文图转换-【高考领航】2026年高考语文一轮复习微专题速练

微练35　文图转换 文图转换即把文中信息用图表的形式表述出来，其考查角度与信息类文本中信息的筛选整合相似。先从文字材料中提取内容要点或关键词语，再根据图表的逻辑关系填写相关信息，所用图表多为思维导图、结构图或流程图。 全程跟踪命题热点 1．阅读下面的材料，完成题目。 图1　全民阅读品牌活动知晓率 图2　全民阅读品牌活动参与度 图3　公共阅读服务设施使用率 图4　公共阅读服务设施满意度 (摘编自中国新闻出版研究院《第二十次 全国国民阅读调查成果》) 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(　　) A．为满足居民对阅读活动的需求，相关部门推出了精彩纷呈的全民阅读品牌活动，真正实现了全民参与。 B．全民阅读品牌活动的参与度与知晓率有关，可见加大宣传力度才能提高全民阅读品牌活动的参与度。 C．在参与调查的公共阅读服务设施中，公共图书馆拥有最高的使用率和满意度，是市民们喜爱的阅读场所。 D．全民阅读品牌活动种类日益丰富，公共阅读服务设施不断健全完善，这有助于深入推进全民阅读。 2．阅读下面的材料，完成题目。 (摘编自《新媒体时代家庭媒介素养认知现状调查报告》) 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．新媒体时代，在每天使用手机或者平板电脑上网的时长中，父母占比最大的是1～3小时，说明父母上网时间更长些。 B．子女每天使用手机或者平板电脑上网的时长大多数在3小时以内，而有7.20%的父母每天使用时间则超过6小时。 C．关于新媒体端浏览内容的偏好，父母喜欢社会新闻、时事政治、社教文化等，特别关注社会新闻内容，子女也是。 D．从新媒体时代家庭媒介素养认知现状的调查结果看，父母子女都要合理安排使用手机或平板电脑上网的时长、内容。 3．下图是根据材料制作的内容结构图，请将空白处补充完整，每处不超过3个字。 音和义之间的关系是由社会约定的，不是理据性的约定，就是无理据性的约定，双向的箭头表示它们的相互依存性。“义”是对现实现象(物)的概括反映，它是联系现实现象(物)和音之间的桥梁；没有意义，即没有对现实的反映，那么声音归声音，现实现象归现实现象，相互间无从建立联系。音义结合的符号，也就是语言基本结构单位，用来指称现实现象，人们可以用这种符号进行交际。 例如“人”，它的语音在汉语普通话中读rén，意义是“用两条腿走路、会说话、会制造和运用生产工具进行劳动的动物”，“物”就是现实中的人，不管大人、小孩儿，男人、女人，中国人、外国人，都是人。意义就是对现实现象的临摹、摹写或反映，但它必须由一定的语音形式表达出来，这样它才能将现实现象转化为语言的“码”，它才可以自如地运用它来进行交际。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4．下图是根据材料第二段制作的内容结构图，请将空白处补充完整，每处不超过7个字。 甄士隐与贾雨村是作为“对立幻象”存在于《红楼梦》全书的叙事之中的。甄士隐是人世间与太虚幻境的连接点，贾雨村是人世间与贾府的交汇处，他们两人又生活在同一个时代，印证了太虚幻境与贾府是虚实相映的。看似虚幻莫测，实则真实可感，给读者带来了强烈的真实感与情感体验。 而作为“对立”呈现的形象，他们又分别代表了两种不同类型的人物，一种是以甄士隐为代表的超然出世的人物，一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物。后者在前者的眼里是虚无，前者在后者的眼里是疯癫，二人最后在觉迷渡口相遇，如同开头在葫芦庙比邻而居的情况一般。二人所经历过的世间纷扰都像是南柯一梦，梦醒之后的再次相遇则暗示着一切都仿佛回到了原点：甄士隐已悟道成仙，冷眼旁观世间百态；贾雨村却因贪赃枉法，终被削籍为民。这时已然超脱的甄士隐以“老仙长”的身份出现，并作为精神导师来对贾雨村进行点化，体悟人生真谛，从而使得二者又在对立中回归了统一。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 植入语境强化训练 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 在心理学中，“自信”原本是用于描述人在舒适情绪区的一种自然心境概念。但在实际应用中，人们往往将其视为个体对自身在特定情境中成功应对能力的评估，并用“自信度”这一指标来衡量。当人们把“自信”概念当作应对特定情境的能力来应用时，就出现了________的人格发展误区。 在职场或者生活中有着这样两类人：一类人能力一般，却自视甚高，认为自己无所不会；另一种人学识渊博，却为人谦虚，虚怀若谷。第一类身上的这种行为特征，就被称为达克效应(D­K effect)，全称为邓宁­克鲁格效应(Dunninɡ­Kruɡer effect)。达克效应是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足。对达克效应的阐释，现实生活中大致有四类人群，分别处于四重不同的境界：无知却不自知的愚者处于“愚昧山峰”；知道自身不足并努力学习者，处于“绝望之谷”；已获得较多知识、较高能力者处于“开悟之坡”；而真正高明的大师则心态沉静，处于持续平稳的“智慧高原”。 达克效应在匿名论坛和商业市场表现最为明显，参与论坛研讨的人除了会遇到一被纠正就________的“笨蛋”，还会遇到热衷纠正别人的人。于是，人们在发表观点时都会表现得________，把精力耗费在不必要的达克效应愚蠢自信误区。在商业市场，盲目自信更是__________，对保健品的迷信，对p2p理财产品的无知，已经极大地破坏了市场经济运行秩序。同样，这种自我认知的扭曲，不仅影响了我们的学习效果，还可能让我们在追求进步的道路上陷入盲目自信的陷阱。 1．下列依次填入文中横线处的词语，全部恰当的一项是(　　) A．无人问津　义愤填膺　一丝不苟　汗牛充栋 B．无人问津　恼羞成怒　小心翼翼　汗牛充栋 C．鲜为人知　恼羞成怒　小心翼翼　举不胜举 D．鲜为人知　义愤填膺　一丝不苟　举不胜举 ★2.根据下列“邓宁­克鲁格效应”认知曲线图，试分析与“开悟之坡”境界相对应的一项是(　　) A．知道自己不知道　　 B．不知道自己不知道 C．不知道自己知道 D．知道自己知道 3．请将文中画波浪线部分的短句改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 二、阅读下面的文字，完成4～8题。 小小一方腐乳，浓缩着多重蜕变。 黄豆被倒进盛满水的大缸内，浸泡两天，(　①　)，成了一个个鼓鼓的小胖子。接着把黄豆磨成豆浆，再用布袋沥出豆渣，再把去渣后的豆浆放进大铁锅里煮熟。然后起锅，将满锅“琼浆玉液”舀进“花缸”。经盐卤点化，豆浆似变戏法一样凝固起来，(　②　)。轻轻地舀出豆腐，放进模框。被模框塑形的豆腐成为腐乳的雏形，这是“白坯”。给“白坯”刷一遍曲霉后，封在笼格内，让它们静心“修炼”。在适宜的条件下，曲霉慢慢进入豆腐，慢慢发力，改变豆腐的性状并生出味道。豆腐会渗出一点水分，接着长出细细的绒毛，这就是毛霉。几天之后，绒毛密密地盖满笼格。 豆腐终于完成前期发酵的“功课”，出房，见阳光。那时叫它什么都不对——豆腐已霉，腐乳将成未成。接下去，把整排笼格搬到一个大缸旁，把霉豆腐取出并盘进大缸内，一层层，一圈圈，挤压也不怕。将备好的盐分层撒匀，以抑制毛霉生长；再把上百斤左右的黄酒倒进盐缸内，豆腐淹至“没顶”，让它们脱尽俗气，在酒中洗浴。这个密封腌制的过程一般要持续一两个月。腐乳在盐缸内服服帖帖，四方的豆腐块已软化，内里也已脱胎换骨，成为货真价实的美味。 在这段充裕的时间里，腐乳似在盐缸里举行隆重的“毕业仪式”，又像聚在一起举办“高峰论坛”。霉菌做完交班前的谢幕致辞，盐继而成为主角，掌控场面；黄酒进场调味，是重要参与者；腐乳即将炼成，少不了一场“毕业感言”，它们会诉说蜕变的过程，诉说师傅们的勤劳，也会骄傲地描述自己的滋味。 4．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6．下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是(　　) A．平时他说出啥意见一般都得到汤阿英的尊重，这点小事更不在话下了。 B．她以为要救中国，一定先有学问，还要有一般志同道合的朋友。 C．不管大家怎样劝他，他都像秋风过耳一般，根本不听。 D．虽然他的学习成绩一般，但他一直非常努力。 7．文中画波浪线的句子语言生动形象，饶有趣味，请简要分析。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ★8.下面是豆腐到腐乳的发酵流程图，请根据材料内容填空。每处不超过10个字。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 微练35　文图转换 全程跟踪命题热点 1．C　A项，由图2可知，33.3%的居民都没参加过全民阅读品牌活动。“实现了全民参与”有误。B项，由图1和图2可知，全民阅读品牌活动的参与度与知晓率有关，但加大宣传力度只是提高全民阅读品牌活动的参与度的一个方法，并非必要条件。“才能”说法绝对。D项，图1是全民阅读品牌活动知晓率，看不出全民阅读品牌活动种类日益丰富；图3是公共阅读服务设施使用率，图4是公共阅读服务设施满意度，也看不出公共阅读服务设施不断健全完善。 2．C　C项，“特别关注社会新闻内容，子女也是”错误。从图中可知，子女最为偏好的浏览内容是“综艺娱乐”。 3．①理据性　②约定　③义　④物　⑤符号 4．①葫芦庙比邻而居　②看他虚无　③热衷名利　④经历世间纷扰　⑤削籍为民 植入语境强化训练 1．C　第一处，前文“人们往往将其视为个体对自身在特定情境中成功应对能力的评估”与“当人们把‘自信’概念当作应对特定情境的能力来应用时”，形成对比，指人格发展误区很少被人知道。所以此处可填“鲜为人知”。第二处，根据后文“笨蛋”一词可知，此处语境为贬义，所以此处可填“恼羞成怒”。“恼羞成怒”意思是由于羞愧和恼恨而发怒。含贬义。“义愤填膺”意思是由正义而激发的愤怒充满心胸。含褒义。第三处，根据前文“还会遇到热衷纠正别人的人”可知，此处语境强调人们在发表观点时因会受到他人的纠正而十分谨慎，不敢疏忽大意。所以此处可填“小心翼翼”。第四处，此处语境强调盲目自信现象很多，所以此处可填“举不胜举”。“举不胜举”意思是列举也列举不完。形容数量很多。“汗牛充栋”形容书籍极多。 2．D　对达克效应的阐释，现实生活中大致有四类人群，分别处于四重不同的境界：无知却不自知的愚者处于“愚昧山峰”，对应“不知道自己不知道”；知道自身不足并努力学习者，处于“绝望之谷”，因为深切感受到自己要学的东西无比庞大，对应“知道自己不知道”；已获得较多知识、较高能力者处于“开悟之坡”，向着真正智慧有信心地提升迈进，对应“知道自己知道”；而真正高明的大师则心态沉静，处于持续平稳的“智慧高原”，对应“不知道自己知道”。 3．达克效应是一种能力欠缺的人在自己欠考虑的基础上得出错误结论，却无法正确认识到自身不足的认知偏差现象。 4．①吸足了水　②形成豆腐 5．①成分赘余，“上百斤左右”改为“上百斤”或“百斤左右”；②结构混乱，“豆腐”不能作主语，在“豆腐”前加“将”；③语序不当，“脱尽俗气”与“在酒中洗浴”互换位置。 6．A　文中的“一般”的意思是“通常”。A.通常；B.表示数量，用于人群；C.一样；D.普通、不怎么好。 7．①运用拟人手法，赋予霉菌、盐、黄酒和腐乳等物以人的情态、动作、心理，生动形象，感染力强。②词语贴切新颖，将“谢幕致辞”“掌控场面”“毕业感言”等本用于典礼等场合的词语用于腐乳发酵场景，富有生活情趣与文学韵味。 8．①改变性状，生出滋味　②分层撒盐　③调味 学科网（北京）股份有限公司 $