微练15 句子衔接考查俗语、诗句-【高考领航】2026年高考语文一轮复习微专题速练

微练15　句子衔接考查俗语、诗句 句子的连贯能够体现语言运用的逻辑性，备受命题者青睐。命题形式也不断创新，2023年全国甲卷，通过衔接的形式考查俗语，2024年九省适应性考试考查诗句复位，都对综合运用语言知识的能力提出了更高的要求。 全程跟踪命题热点 1．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是(　　) 虽说中国是茶的故乡，饮茶者数以亿计，但绝大多数人茶客都算不上。正如每个人都吃饭却没几个美食家，每个人都写字却没几个书法家。 国人有句俗话：“(　　)。”茶虽不像其他食物那样是生命维系之必需，但“餐饮”已成为一个固定词语，“茶余”“饭后”紧密相连，这从另一个角度表明“饮”的必不可少。除了白开水、各式饮料和酒类之外，茶理应当之无愧地成为“饮”之主体。 A．宁可三日无肉，不可一日无茶 B．好茶不怕细品，好事不怕细论 C．清晨一杯茶，饿死卖药家 D．开门七件事，柴米油盐酱醋茶 2．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是(　　) “队长同志，发财得靠命的呀，五十多石苞米，黄灿灿的，一个冬天哗啦啦地像水似的花个光。你说能不认命吗？往后，我泄劲了。今年元茂闹胡子，家里吃的、穿的、铺的、盖的，都抢个溜光，正下不来炕，揭不开锅盖，就来了八路军三五九旅第三营，稀里哗啦把胡子打垮，打开元茂屯的积谷仓，叫把谷子苞米，通通分给老百姓，咱家也分到一石苞米。队长同志，真是常言说得好：(　　)，老天爷饿不死没眼的家雀。咱如今是吃不大饱，也饿不大着，这不就得了吧？吁吁，看你走到哪去呀？”他吆喝着牲口。 A．车到山前必有路　　　 B．靠人不如靠自己 C．办法总比困难多 D．咸吃萝卜淡操心 3．(2024·九省适应性考试，节选)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句古诗出现的位置，最恰当的是(　　) ①夏天最常见的还是荷花。荷花在酷暑中绽放，是历代文人墨客歌咏描绘的对象。明代画家陈洪绶的《荷花鸳鸯图轴》就描绘了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花品格。②画中四枝荷花亭亭玉立，荷叶也形态各异；③一对鸳鸯四目相对，嬉戏荷间，打破了一池碧水的宁静；一只青蛙埋伏于石后的荷叶上，好像正伺机捕食蚊虫，给画面平添了几许生机与意趣；两只彩蝶飞来，一只在空中翩翩起舞，一只落于花上。④从中可见画家善于观察的细心与状物精微的匠心。 A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 4．“结庐在人境，而无车马喧”这两句古诗出现的位置，最恰当的是(　　) 《红楼梦》第四十一回中妙玉取雪烹茶，别有一番超凡脱俗的味道，只是①。天上太虚幻境，喝的是仙花灵叶“千红一窟”茶，用宿露烹制；人间富贵贾府，喝的是枫露茶、老君眉等。因人而异，因时不同。以茶融入每个人的生活，在品茶中品出每个角色的人生情境，也是曹雪芹别具一心的笔法。 受传统文化的影响，现代人更多追求“围炉煮茶”带来的独特体验；古色古香的院子，营造出②的闲适氛围；自己动手煮茶，品味“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘”的意境，与好友交谈，体会③的气氛。 如今，围炉煮茶风靡一时，相关的娱乐项目越来越多。或许，感受如何，关键并不在于流行什么娱乐项目，而在于体验者的心境。与好友一起，煮茶也好，闲坐也罢，都自有④趣味。 A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 植入语境强化训练 一、阅读下面的文字，完成1～5题。 某中学举行成语讲解比赛，三位教师讲解“越俎代庖”各不相同。 第一位教师是这样讲的：“越俎代庖有两层意思。第一，一个人的精力是有限的。俗话说(　　)，应该把自己的事情做好，做超过自己能力范围的事，反而得不到好的结果。第二，①在社会中，除了应有的谦逊之外，②还应具备较强的竞争意识。③我们要在生活中去判断未来的发展趋势和能够判断出自己所处的形势，④不断学习、不断提高自己的能力。有效地把握机会，有见地去面对新形势，不断前进，实现自己的理想。” 第二位教师是另一种讲法，他说：“俎，这里指的是古代祭祀时放祭品或是盛肉的器具；也可指切肉或切菜时垫在下面的板子。它是一个左右结构的字，共9画，它的部首是‘人’。庖，厨房；厨师。庖人指的是厨师。它是一个半包围结构的字，共8画，部首为‘广’。庄子《养生主》里有‘庖丁解牛’的成语，______________，这里的‘庖’和‘俎’跟‘越俎代庖’里的‘庖’和‘俎’意思相同。” 第三位教师讲得比较简短，话比较少。他这样讲：“庄子《逍遥游》中许由推辞尧所让的天下，讲到厨子虽然不下厨，主祭的人却不应该超越权限而代替他去烹调。后来大家就用‘越俎代庖’这个成语表示超出自己的职责，越权办事或包办代替。” ★1.将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是(　　) A．病急乱投医　　　　 B．各扫门前雪 C．三思而后行 D．防患于未然 2．文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请指出原句序号后再修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3．请在文中横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4．三位教师的讲解各有不同，请任选二人，从讲解的角度和效果分别作出评论。要求每条评论不超过30个字，句子简洁流畅。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5．某中学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。 鹏程万里　投笔从戎　李代桃僵 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 二、阅读下面的文字，完成6～8题。 时光，并没有遗忘乡村。倚碧枕流，静观四季代序：春日百花竞放，绚丽多姿；夏日细流如梳，婉约妖娆；秋日山峦铺金，层林尽染；冬日霜露如珠，____A____。人文古韵和田园风光____B____，炊烟袅袅的乡村田园，隐藏着生息的秘境。客家风土人情在这里浓缩并且升华。白墙青瓦，简单而清静；高堂深院，朴素而典雅。 ①阳光晒懒了身心，轻风拂尽了疲惫。②夕照中的大地，安谧祥和。且把红尘抛之脑后，在回忆、思索、星月、甜梦中，不知不觉地沦陷。③古老而年轻的土地，一年四季____C____，意味着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。④这里的古老乡村，让我们享受到一种充满活力的美好时光。 6．请在文中横线处填入恰当的成语。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 7．下列句子中的“到”与文中加点的“到”，意义和用法相同的一项是(　　) A．他终于只好挤出堆外，站在后面看，替别人着急，一直到散场。 B．翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？ C．阿Q无可适从的站着。远远的走来了一个人，他的对头又到了。 D．于是忽而想到赵太爷的威风，而现在是他的儿子了，便自己也渐渐的得意起来。 ★8.“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”这两句出现的位置，最恰当的是(　　) A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 学科网（北京）股份有限公司 $ 微练15　句子衔接考查俗语、诗句 全程跟踪命题热点 1．D　联系语段上下文可知，这段文字强调的重点是茶在中国人日常生活中的地位和重要作用。A.强调人们对茶的喜爱之情；B.意思是如果事情办得圆满的话就不要怕别人批评；C.形象说明茶的保健功效非同一般；D.将茶与“柴米油盐酱醋”这些老百姓每天必须操劳的几件事并列，足见茶的地位和作用。 2．A　A项“车到山前必有路”，意思是事到临头，总会有解决的办法；B项“靠人不如靠自己”，意思是依靠别人往往靠不住，只有依靠自己才最实在；C项“办法总比困难多”，意思是只要不放弃，就没有解决不了的问题；D项“咸吃萝卜淡操心”，意思是某些人闲来无事瞎操心。原文说“揭不开锅盖”时“咱家也分到一石苞米”，在老百姓遇到困难时，八路军帮助大家解决了，据此可知，A项最恰当。 3．A　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描绘了荷花盛开的美景。与①处“荷花在酷暑中绽放，是历代文人墨客歌咏描绘的对象”衔接紧密。②③④是就《荷花鸳鸯图轴》展开，分别说的是画中荷花荷叶的形态、画面的生机与意趣及画家的修养。据此分析可知，填入①处最为恰当。 4．B　“结庐”与②处前文“古色古香的院子”相对应；诗句意境符合后文“闲适氛围”。 植入语境强化训练 1．B　根据前文“一个人的精力是有限的”及后文“应该把自己的事情做好，做超过自己能力范围的事，反而得不到好的结果”可知，语境强调的是只管自己的事，不要管别人的事，故选用“各扫门前雪”。 2．语句③，我们要在生活中去判断自己所处的形势和能够判断出未来的发展趋势 3．(示例一)《鸿门宴》里有“人为刀俎，我为鱼肉”的成语 (示例二)《桃花源诗》里有“俎豆犹古法，衣裳无新制”的诗句 (示例三)《边庭落日》里有“一朝辞俎豆，万里逐沙蓬”的诗句 4．第一位教师：重在阐发新意，结合社会鼓舞动员学生。 第二位教师：重在解释语素，冲淡所学成语的生疏感。 第三位教师：重在文化渊源，使学生更加深刻了解文化精神。(任选二人即可) 5．(示例一)“鹏程万里”出自《庄子•逍遥游》，指鹏鸟能飞万里路程，现比喻前程远大。 (示例二)“投笔从戎”，东汉初年，班超扔掉了手中的笔参了军，随窦固出兵攻打匈奴，体现了他的雄心壮志。指文人放弃文化工作参军入伍。 (示例三)“李代桃僵”语出古乐府《鸡鸣》“虫来啮桃根，李树代桃僵”。意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。 6．A：晶莹剔透(玲珑剔透)　B：交相辉映(相得益彰)　C：生生不息(生机勃勃/生机盎然) 7．D　文中加点的“到”，作动词的补语，表示动作达到目的或有了结果。A.状语，表明动作到此时的状况；B.动词，表示去、往；C.动词，表示到达、达到；D.动词的补语，表示动作达到目的或有了结果。 8．B　“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”意为：白云自然而然地从山峰飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中。第一句“阳光晒懒了身心，轻风拂尽了疲惫”的“晒懒”和“疲惫”与诗句中的“倦”字衔接紧密，而飞鸟知还的场景正呼应后文“夕照中的大地”傍晚的时间节点。故这两句出现的位置，最恰当的是在②处。 学科网（北京）股份有限公司 $