安徽省淮南市西部地区2024-2025学年八年级下学期期中语文试题

2024～2025学年度第二学期八年级期中适应性作业设计

语文试卷

温馨提示：

1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为120分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

一、语文积累与运用（35分）

1. 请根据提示默写出相关诗文中的原句，

（1）景物描写在古诗词中有不同作用，可以用自然景物为特定意象，用以起兴或营造某种氛围：《蒹葭》中的“__________，__________”；可以把景物描写与叙事结合，为整首诗奠定感情基调：《送杜少府之任蜀州》中“__________，__________”；精准的景物描写有助于我们体会作者的情感：《望洞庭湖赠张丞相》中“__________，__________”的两句描绘出洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势和壮观景象，侧面寄寓作者的政治理想。

（2）古诗词中蕴含着纯洁而丰富的感情，柳宗元驻足小石潭，顿感潭边“__________，__________”（《小石潭记》），表达了他凄凉、悲苦的内心情感。

（3）《桃花源记》__________，__________中描绘了桃花源社会环境安定平和，百姓各得其所。

2. 请运用所积累的知识，完成各题。

诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回cháng荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人的酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合式的，尽可删一些，改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机fēng，多人的智慧”了。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

诉（      ）说  回cháng（      ）荡气   块垒（      ）  机fēng（      ）

（2）“并行不悖”在句子中的意思是__________；其中“悖”的意思是__________。

（3）以上文段选自《______》，作者__________。

（4）请结合以上文段，简要说明原始歌谣有哪些主要用途？

3. 光明中学开展以“缅怀先烈忆初心  茶香浸润润童心”为主题的综合性学习活动，请你参与。

（1）活动期间，校学生会拟邀请学校团委书记高老师于4月17日下午4：00在校大会议室给大家作“红色文化旅游”的专题讲座，安排宣传委员李明提前一周打电话预约。请根据情境将对话内容补充完整。

李明：高老师，您好！我是校学生会宣传委员李明。

高老师：李明同学，你好！

李明：高老师，打扰了！今天给您打电话，①____________________，请问你有时间参与吗？

高老师：没有问题，我会做好安排，准时参加。

李明：②________________________________________。

（2）张媛的妈妈特地查了一下淮南市和六安市霍山县的天气情况。请根据下面的材料，说说张媛妈妈会对她叮嘱些什么。

①淮南出发时间：4月18日上午8点 气温：18℃～25℃ 特殊状况：杨絮飞舞 ②霍山研学时间：4月18日至4月19日  气温：10℃～24℃ 特殊状况：有雷阵雨

 

（3）下面是有关“研学旅行收获”的柱状图，请仔细读图，写出你的探究结果。

研学旅行收获

（4）鲁蒙撰写了“研学旅行”报道，下面是其中的部分内容，请你帮助他修改。

为了创新校外教育模式，强化社会实践训练，充分利用校外社会教育资源，【甲】促使全社会齐抓共管青少年健康成长的良好局面，进而全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，【乙】培养学生的社会责任感，创新精神和实践能力。2025年4月18日至4月19日，我校举办了一次为期两天的研学旅行活动，让学生走出课堂，走出学校，体验书本上学不到的知识，更收获不一样的情感体验。

①【甲】处画线句成分残缺，请你修改。

②【乙】处画线句标点符号使用不当，请你修改。

二、阅读（55分）

（一）（20分）

阅读下面的内容，回答问题。

臭氧层空洞竟然是“凶手”

①二叠纪末生物大灭绝是显生宙五次生物大灭绝中规模和影响最大、最为惨烈的灭绝事件。历时近3亿年的古生代生态体系遭遇了根本性的颠覆，约81％的海洋物种和89％的陆地物种灭绝了。其中，三叶虫、海蝎以及重要珊瑚类群全部消失，其他动植物绝大多数也退出了演化历史舞台。

②对于此次生物大灭绝的原因，研究者大多指向西伯利亚大规模火山喷发这个“凶手”。但在过往研究中，科学家对于海洋生物灭绝探讨较多，而对于陆地生物灭绝的原因及证据研究却比较少。

③近日，中国科学院南京地质古生物研究所研究团队发现，臭氧层的破坏使紫外线辐射增强，成为导致二叠纪末陆地生物大灭绝的“凶手”。

④臭氧层是23亿年前第一次大氧化事件的产物。当地球从无氧环境变为有氧环境，伴随着大气中的氧气不断增多，氧气与紫外线发生化学反应形成了臭氧层。作为地球生命的“保护伞”，臭氧层吸收了对生命有害的太阳紫外线，免除了对生物来说最重要的DNA的破坏。因此，臭氧层就像是保护地球生物的重要“宇航服”，其分量虽极少，只占大气总量的百万分之一，却不多不少，正好适宜生物生存。

⑤臭氧层形成这种微妙平衡的过程，可以说是近乎奇迹。但是，如果臭氧层出现空洞或稀薄，将使地球生命面临灾难性的后果。

⑥生物为了适应环境，总会激发自身的潜力，演化出一些调控机制，以减少环境巨变对自身带来的伤害。例如，科学家发现在植物的孢子和花粉的外壁中含有大量香豆酸和阿魏酸化合物，其功能与“防晒霜”十分相似。植物体的生殖细胞就利用这些化合物，通过形成共振稳定的酚自由基，抵抗紫外线引起的氧化作用，从而保护脆弱的孢子和花粉，保障陆生植物的传播和繁衍。

⑦专家通过分析我国西藏南部陆相二叠至三叠纪过渡剖面中的一些畸形孢子和花粉，推测出这些畸形孢子和花粉，是由于西伯利亚大火成岩省喷出的卤族元素造成全球臭氧层破坏，诱发紫外线辐射增加引起的。

⑧另外，植物体为了抵御紫外线对叶肉细胞的破坏，还会在其叶片中大量合成叶黄素、香豆酸和阿魏酸等，这就势必相应减少了叶绿素的合成，从而降低植物体光合作用，减弱植物体对于温室气体的吸收能力，最终加重二叠纪末期火山喷发引起的全球温室气体的影响。

⑨同时，叶肉中的叶黄素、香豆酸和阿魏酸等化合物的营养价值较低，大大影响了食草动物以及昆虫的生长，所以紫外线辐射的增加，间接影响了陆地食物链，这可能是导致二叠纪末陆地食草动物，以及昆虫大灭绝的重要原因。

⑩今天的地球，臭氧层的状态同样令人揪心。就在上世纪下半叶，南极上空的臭氧层空洞面积不断扩