17 海滨小城 课件-2025-2026学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件以《海滨小城》为载体，围绕“海滨”与“小城”两大空间展开描写，通过朗读、圈画、分段梳理和情境想象等环节，引导学生从整体感知到细节品味，逐步构建对文本结构与语言特色的认知体系，形成由景入情的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与审美创造素养，巧妙设计比喻句赏析与仿写活动，如“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中”，让学生在品读中感受语言之美，提升语感与表达能力。同时借助“小导游”角色任务驱动，激发思维活跃度，促进文化自信的内化，使学生在真实语境中理解人与自然和谐共生的价值观。此设计既助力学生积累语言经验，又帮助教师高效落实核心素养目标。

17.海滨小城 第一课时 同学们，你们看过大海吗？如果看过，能不能说一说大海给你留下了怎样的印象？ 海滨小城 海滨：指与海邻接的陆地。 请同学们自由朗读课文，注意借助拼音读准字音，难读的句子多读几遍。同时想一想：通过朗读，自己对课文都有哪些了解。 初读课文 初读课文 那你们知道作者向我们介绍了海滨小城的哪几处景物吗？ 大海 庭院 沙滩 公园 街道 （海滨） （小城） 初读课文 分别找出描写海滨、小城的内容，同时给课文划分段落，并简要概述每部分的主要内容。 1 这是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，棕色的机帆船和银色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 2 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 3 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹、金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 第一部分（第 1-3 自然段）：介绍了美丽的海滨景色以及人们在海滨活动的情形。 4 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 5 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 6 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 第二部分（第 4-6 自然段）：描写了小城庭院、公园以及街道的景色。 7 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 第三部分（第 7 自然段）：表达了作者对美丽、整洁的海滨小城的喜爱和赞美之情。 A. 海天交界的水平线上，有棕色的机帆船 / 和银白色的军舰 / 来来往往。 B. 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是 / 各种颜色、/ 各种花纹的贝壳。 C. 一棵棵榕树 / 就像一顶顶撑开的 / 绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 朗读长句 生字认读 海滨 胳臂 沙滩 理睬 满载 每逢 bīn zài  gē bei cǎi féng tān bì（臂膀） 一、根据语境，选字填空。 睬 踩 采 公园里的花是供大家观赏的，不能随意（____）摘。 妹妹不小心（____）到了地上的积木，疼得哭了起来。 他在旁边说了半天，可大家都没（____）他。 载 裁 栽 4.春天到了，公园里（____）满了各种各样的花，十分美丽。 5.这件衣服的（____）剪很独特，穿起来特别好看。 6.这辆货车的（____）重量是五吨，不能超载。 生字辨析 采 踩 睬 栽 载 裁 词语识记 海滨 街道 交界 水平 线机 帆船 来来 往往 朝阳 渔民 贝壳 汽笛 出海 银光 闪闪 庭院 散发 打扫 干净 亚热带 滨棕帆灰跟渔 我会写 左右结构 壳院亚透除踩 半包围 半包围 独体字 上下结构 我会写 灰 huī 组词：灰色 灰尘 抹灰 书写技巧： 横短，撇从横画偏左处穿过。“火”点撇左右对应；撇捺左右舒展，捺画收笔比左撇稍低。 部首：火 结构：半包围 我会写 壳 ké 组词：贝壳 蛋壳 脑壳 书写技巧： “士”横画短而平行，竖画正直居中。“冖”宜宽。“几”竖撇不宜太长，横折弯钩圆转自然，钩底宜平。上下中心对齐。 部首：士 结构：上下 qiào：甲壳、地壳 我会写 亚 yà 组词：亚洲 东南亚 亚军 书写技巧： 横画上短下长，竖画正直，两竖间距适中，点撇左右对称。 部首： 一 结构：独体 同学们，由于时间有限，我们今天的海滨之行到此就要结束了，休息调整一下状态，我们下节课再分别到海滨、小城去游览观光吧。 课堂小结 17.海滨小城 第二课时 词语识记 海滨 街道 交界 水平 线机 帆船 来来 往往 朝阳 渔民 贝壳 汽笛 出海 银光 闪闪 庭院 散发 打扫 干净 亚热带 说说课文主要写了海滨小城哪些地方的风景。 对于大海，你最大的感受是什么？ 1 这是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，棕色的机帆船和银色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 2 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 文中的大海又是怎样的，画出描写大海的句子，在读中感受它的特点。 大海辽阔湛蓝、望不到尽头 拓展延伸 “跟海鸥一样颜色的云朵”，多么美丽呀。你还能说说这样的句子吗？ 跟 一样______的大海。 跟 一样______的 。 跟 一样______的 。 天空 雪花 洁白 宝石 棉花 璀璨 星星 颜色 3 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹、金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 你看见了什么？又听到了什么？ 请同学们认真朗读课文第4-6自然段，看看小城的庭院、公园和街道都给自己留下了怎样的印象，结合自己认为最喜欢的部分，在旁边简单地写上自己的理解。 研读课文 4 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 树木种类多 香味浓郁 研读课文 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 热闹：说明花开得很多。 一片片红云：说明红色的花很多，就像云朵一样大片大片的。 比喻句表现了凤凰花开得很旺盛、美丽。 5 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 6 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 研读课文 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 比喻句表现了榕树多且长势茂盛。 除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。 人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 学生再读第 4-6 自然段，看看它们在结构上都有什么共同点。 研读课文 三段话都是“总—分”结构，每段第一句都是中心句。 小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园更美。 小城的街道也美。 人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 7 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 一天的海滨小城之旅到此即将结束，小游客们，说说你们对小城的印象吧！ 拓展学习 请同学们再读课文，试着以“小导游”的身份向游客介绍海滨小城，注意介绍清楚各个地点的特点。 同学们，今天的海滨小城之旅感觉怎么样？生活到处皆风景，只要我们拥有发现美、感受美的心境，相信我们会欣赏到更多的美景。 课堂小结 课时作业 一、读拼音，写词语。 hǎi bīn　 fēng fān　 yú mín　 tòu míng （海滨）　 （风帆）　 （渔民）　 （透明） 二、在括号里填上合适的词语。 （浩瀚）的大海　 （银白色）的军舰　 （美丽）的海螺　 （灰色）的海鸥 三、缩写句子。 小城里每一个庭院都栽了很多树。 _________________________________________________________ 2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 _________________________________________________________ 庭院栽了树。 榕树像大伞。 四、阅读短文，回答问题。 海滨的夏夜（节选） 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色，比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。 夜色渐浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 找出短文中三个描写时间顺序的词语，写在下列横线上。 ________________________________________________________ 2.短文主要是围绕哪句话来写的？ ________________________________________________________ 夕阳西下、夜幕降临、夜色渐浓 这是一个迷人的海滨的夏夜。 $