3.3 幂函数 导学案-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-09-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.3 幂函数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 553 KB
发布时间 2025-09-16
更新时间 2025-09-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-16
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学导学案聚焦幂函数,引导学生理解幂函数的概念、图象特征及性质。通过购买蔬菜、正方形面积等5个生活实例导入,观察解析式共同特征抽象出定义,衔接此前函数概念,搭建从具体到抽象的学习支架。 资料以数学抽象和逻辑推理为核心,知识清单清晰呈现定义与性质,例题练习分层设计,例3证明单调性强化推理能力。详细解析助力自主学习,帮助学生用数学眼光观察现实,用数学思维分析问题,提升学习效率与学科素养。

内容正文:

第三章 函数的概念与性质 3.3 幂函数 学习指导 课标要求 核心素养 重难分析 1、 理解幂函数的概念 2、 掌握幂函数的图象特征和性质 体会数学抽象和逻辑推理的思想方法 重点 幂函数的概念 难点 幂函数的图象特征和性质 新知导入 前面学习了函数的概念,利用函数概念和对图象的观察,研究了函数的一些性质.本节我们利用这些知识研究一类新的函数——幂函数. 先看几个实例. (1)如果张红以1元 的价格购买了某种蔬菜 ,那么她需要支付 元,这里 是 的函数; (2)如果正方形的边长为 ,那么正方形的面积 ,这里 是 的函数; (3)如果立方体的棱长为 ,那么立方体的体积 ,这里 是 的函数; (4)如果一个正方形场地的面积为 ,那么这个正方形的边长 ,这里 是 的函数; (5)如果某人 内骑车行进了1 km,那么他骑车的平均速度,即 ,这里 是 的函数. 观察(1)~(5)中的函数解析式,它们有什么共同特征? 实际上,这些函数的解析式都具有幂的形式,而且都是以幂的底数为自变量;幂的指数都是常数,分别是1,2,3,,;它们都是形如 的函数. 一般地,函数 叫做幂函数,其中 是自变量, 是常数. 知识清单 知识点一:幂函数的定义 1.幂函数:一般地,函数 叫做幂函数,其中x是自变量,是 . 知识点二:幂函数的图象和性质 2.幂函数,,,,的图象如图: 3.幂函数,,,,的性质如下表: 幂函数 定义域 R R R 值域 R R 单调性 增 在上 单调递增, 在上 单调递减 增 增 奇偶性 奇 偶 奇 奇 公共点 都经过点 例题讲解 例题1 .若幂函数的图象经过点,则__________. 例题2.若是幂函数,则_________. 例3 证明幂函数 是增函数 课堂练习 1.下列图象可能为幂函数图象的是( ) A. B.C. D. 2.已知幂函数的图象过点,则a等于( ) A.3 B.2 C. D. 3.已知函数是幂函数,则m的值为( ) A. B.2 C.或2 D.0 4.已知函数是幂函数.则( ) A. B.2 C. D.1 5.已知是幂函数,则( ) A. B. C.1 D.2 6.已知幂函数,则__________. 7.已知点在幂函数的图象上,则________. 8.已知幂函数经过点,则的值是________. 9.若幂函数是偶函数,则__________. 课后练习 1.已知函数是幂函数,则( ) A. B.2 C. D.1 2.已知幂函数在上单调递减,则( ) A. B. C.3 D.或3 3.已知幂函数的图象在上单调递减,则a的取值是( ) A.1 B. C.1或 D.0 4.已知,,,则( ) A. B. C. D. 5.若幂函数的图象经过点,则( ) A. B. C.2 D. 6.图中、、分别为幂函数,,在第一象限内的图象,则,,依次可以是( ) A.3,, B.3,, C.,3, D.,,3 7.(多选)下列函数中,既是奇函数又在区间上单调递增的是( ) A. B. C. D. 8.(多选)若幂函数在上单调递减,则( ) A. B. C. D. 9.幂函数在上单调递减,且经过点,请写出符合条件的一个函数解析式________. 10.已知函数是幂函数,若,则________. 11.若函数是幂函数,且满足,则的值为____________. 12.已知幂函数的图象经过点. (1)试求m的值并写出该幂函数的解析式; (2)试求满足的实数a的取值范围. 答案以及解析 知识清单 1. 常数 3. 在上单调递减,在上单调递减 非奇非偶 例题讲解 例题1.解析:设,则有,,即,所以. 例题2. 解析:因为是幂函数,所以,即, 解得或. 例题3: 证明:函数的定义域是 . ,且 , 有. 因为 , 所以 ,即幂函数 是增函数. 课堂练习 1.答案:C 解析:因为是幂函数, 所以,即,解得或2. 故选:C. 2.答案:C 解析:因为函数是幂函数,所以,所以, 所以,所以. 故选:C. 3.答案:D 解析:幂函数(为常数)的性质有: 若自变量有意义,则必过原点,根据这条性质,排除A、B、C, 故D正确. 故选:D. 4.答案:D 解析:因为幂函数的图象过点,所以,即, 则,解得. 故选:D. 5.答案:B 解析:由题意得,得. 故选:B. 6.答案: 解析:由题意可知, 则,所以. 故答案为: 7.答案: 解析:因为点在幂函数的图象上, 所以,解得, 所以. 故答案为: 8.答案: 解析:因为函数为幂函数, 所以,得,所以, 因为幂函数的图象过点, 所以,则,得,解得, 所以. 故答案为:. 9.答案: 解析:由于是幂函数,所以,解得或, 当时,是奇函数,不符合题意. 当时,是偶函数,符合题意. 故答案为:. 课后练习 1.答案:C 解析:因为函数是幂函数,所以,所以, 所以,所以. 故选:C. 2.答案:B 解析:因为函数为幂函数, 所以,即,解得或, 又在上单调递减,所以, 故选:B. 3.答案:A 解析:由幂函数的图象在上单调递减, 得,所以. 故选:A. 4.答案:A 解析:,,,最小, 又,,在上单调递增, 所以,即, 综上,. 故选:A. 5.答案:A 解析:因为函数为幂函数, 所以,即,所以, 因为函数的图像经过点, 所以,即, 所以,解得, 所以. 故选:A. 6.答案:A 解析:由幂函数在第一象限,在部分图象由下向上,逐渐增大, 且时在第一象限递增,且递增速度以为界点,时在第一象限递减, 所以,故A满足. 故选:A. 7.答案:AB 解析:对于A,函数的定义域为R,且, 所以函数为奇函数,根据幂函数的性质,可得函数在区间上单调递增,故A正确; 对于B,函数的定义域为R,且, 所以函数为奇函数,易知在上单调递增,故B正确; 对于C,函数的定义域为,不关于原点对称,所以函数为非奇非偶函数,故C错误; 对于D,函数在区间上单调递减,故D错误. 故选:AB. 8.答案:CD 解析:因为幂函数在上单调递减, 所以,,解得,故,所以,. 故选:CD. 9.答案:或(答案不唯一) 解析:幂函数在上是减函数,设,则, 因为有很多解,如、、、等均符合题意. 故答案为:或(答案不唯一). 10.答案:2 解析:设,是常数,代入已知条件运算求解. 设,是常数,则, 解得,则. 故答案为:2. 11.答案:16 解析:设,由可得可得. 故,则. 故答案为:16. 12.解析:(1)由题可得,所以, 所以,解得或, 又,所以, 则该幂函数的解析式为. (2)因为的定义域为,且在上单调递增,, 所以解得. 所以a的取值范围为. 学科网(北京)股份有限公司 $

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