3.2.1单调性与最大(小)值(第2课时)学案-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-09-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.2.1 单调性与最大(小)值
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 644 KB
发布时间 2025-09-16
更新时间 2025-11-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-16
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来源 学科网

内容正文:

第三章 函数的概念与性质 3.2.1 单调性与最大(小)值(第2课时) 学习指导 课标要求 核心素养 重难分析 1、 理解函数的最大(小)值的概念 2、 掌握求简单函数的最值的方法 体会数学抽象和逻辑推理的思想方法 重点 函数的最大(小)值 难点 求简单函数的最值 新知导入 观察右图,可以发现,二次函数的图象上有一个最低点,即,都有.当一个函数的图象有最低点时,我们就说函数有最小值. 你能以函数为例说明函数的最大值的含义吗? 函数的图象如右图所示,该图象上有一个最高点,即,都有,则称有最大值. 一般地,设函数的定义域为,如果存在实数满足: (1),都有; (2),使得. 那么,我们称是函数的最大值. 一般地,设函数的定义域为,如果存在实数满足: (1),都有; (2),使得. 那么,我们称是函数的最小值. 知识清单 知识点一:函数的最大(小)值 1.函数的最大(小)值:一般地,设函数的定义域为D,如果存在实数M满足:,都有 ;,使得,那么称M是函数的最大值;如果存在实数M满足:,都有;,使得 ,那么称M是函数的最小值. 例题讲解 例1 “菊花”烟花是最壮观的烟花之一.制造时一般是期望在它达到最高点时爆裂.如果烟花距地面的高度(单位:m)与时间(单位:s)之间的关系为,那么烟花冲出后什么时候是它爆裂的最佳时刻?这时距地面的高度是多少(精确到1m)? 例2 已知函数,求函数的最大值和最小值. 课堂练习 1.函数的最大值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.函数在区间上的图象如图所示,则此函数在区间上的最小值、最大值分别是( ) A. , B.2, C., D.2, 3.已知函数,则函数在区间上的最大值与最小值之和为( ) A.3 B.4 C.5 D.7 4.函数1在区间上的最大值与最小值的差是2,则a的值为( ) A. B.1 C. D.或 5.判断函数,的单调性,并求这个函数的最值. 6.已知函数,求函数在区间上的最大值和最小值. 课后练习 1.函数在上的图象如图所示,则此函数的最大值和最小值分别为( ) A.3,0 B.3,1 C.3,无最小值 D.3,2 2.函数的最大值为( ) A. B. C. D.18 3.已知函数,,则函数( ) A.有最小值,无最大值 B.有最大值,无最小值 C.既有最小值又有最大值 D.既无最小值,又无最大值 4.已知函数在区间上的最大值为,则实数a等于( ) A. B. C. D. 5.(多选)下列说法正确的是( ) A.函数在上单调递减,最小值为-9 B.函数在上单调递增,最大值为-1 C.函数在上先增后减,最小值为0 D.函数的定义域是R,最小值为0 6.已知函数在区间上的最大值为,则实数m的值为________. 7.已知函数,. (1)当时,求函数的最大值和最小值; (2)求函数在区间上的最小值. 答案以及解析 知识清单 答案:1. 例题讲解 例题1 解:画出函数的图象(如图).显然,函数图象的顶点就是烟花上升的最高点,顶点的横坐标就是烟花爆裂的最佳时刻,纵坐标就是这时距地面的高度. 由二次函数的知识,对于函数,我们有: 当时,函数有最大值. 于是,烟花冲出后1.5s是它爆裂的最佳时刻,这时距地面的高度约为29m. 例题2 分析:由函数的图象(如图) 可知,函数在区间上单调递减.所以, 函数在区间的两个端点上分别取得最大值和最小值. 解:,且, 则. 由,得,, 于是,即. 所以,函数在区间上单调递减. 因此,函数在区间的两个端点上分别取得最大值与最小值. 在时取得最大值,最大值是2;在时取得最小值,最小值是0.4. 课堂练习 1.答案:D 解析:因为是单调增函数, 又因为,所以,此函数最大值为5. 故选:D. 2.答案:C 解析:由函数的图象知,在上,当时,有最小值; 当时,有最大值. 2.答案:D 解析:函数在R上单调递增, 当时,,, 所以最大值与最小值之和为7. 故选:D. 3.答案:D 解析:a显然不等于0. 当时,函数单调递增,即,得; 当时,函数单调递减,即,得. 所以a值为或. 故选:D. 4.答案:这个函数是增函数;最小值为,最大值为36 解析:这个函数是增函数,证明如下: 任取且,则, 那么, 所以这个函数是增函数, 因此,当时,有,即. 从而这个函数的最小值为,最大值为36. 5.答案:此函数最大值为,最小值为 解析:,且,则. ,. 又,.,即. 在上是减函数, 最大值为,最小值为. 课后练习 1.答案:C 2.答案:B 解析:易得的定义域为,设 ,,所以当时,函数有最大值,为,所以的最大值为.故选B. 3.答案:D 解析:易知在上单调递减,在上单调递减,所以当时,,当时,,所以的值域为,故既无最小值,也无最大值.故选D. 4.答案:C 解析:函数,其图象的对称轴方程为.由题可知.若,则时,函数取得最大值,为,不满足题意;若,则函数在区间上单调递减,所以当时,函数取得最大值,为,解得或(舍去). 5.答案:ABD 解析:对于A,函数在上单调递减,最小值是,故A正确;对于B,函数在上单调递增,最大值为,故B正确;对于C,函数在上单调递减,在上单调递增,最小值为,故C错误;对于D,函数的定义域是R,当时,,当时,,则的最小值为0,故D正确. 6.解析:函数, 当,即时,,不符合题意; 当,即时,在上单调递减,可得为最大值, 即,符合题意; 当,即时,在上单调递增,可得为最大值, 即,解得,不符合题意. 综上可得,. 7.解析:(1)当时,,, 由二次函数的性质知,,. (2)函数图象的对称轴为直线, 当,即时,; 当,即时,; 当,即时,. 综上所述, 学科网(北京)股份有限公司 $

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