二 多边形的面积-【快乐优+】2025-2026学年五年级上册数学作业本（苏教版）

参考答案 五年级上册数学S 一 负数的初步认识 (4)43之023④ (5)右6 第1课时负数的认识 2.(1)C(2)B(3)C(4)B(5)C(6)C 1.+10高正十摄氏度-5低 3.+2200-600-400+1350 负五摄氏度 4.(1)1331(2)3 2.正数：6、十3.7、6.5217.4、9 二多边形的面积 第1课时平行四边形的面积 1 负数：-7、-8.9、-55、-10% 1.(1)115.52(2)8(3)156 3.(1)-7725(2)+1532.7 2.(1)C(2)A(3)C (3)+4718-154.31 3.(1)25×20=500(平方厘米) 4.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)/ (2)15×20=300(平方厘米) (6)×(7)/ 4.60×40=2400(m) 5.-5-3-2235 36×2400=86400(棵) 5.35×60÷50=42(m) 6.认真标一标。 7.BD60 (42+60)×2=204(m) 6.长方形的面积：15×5+45=120(cm2) 第2课时负数在生活中的应用 长方形的宽：120÷15=8(cm) 1.(1)-15(2)西(3)+2 平行四边形的周长：(15+8)×2=46(cm) (4)+3-286 第2课时三角形的面积 2.-500+1200 -800 -1000 -210 1.(1)32(2)2142 -1200 3.(1)东(2)(3)认真画一画。 2.(1)24×2÷8=6(cm) (2)18×28÷21=24(cm) (4)在一1处。 3.6×5÷2×2×3=90(克) 4.(1)323(2)24(3)10 5.假设15道题全答对。 4.9×6÷2=27(cm)我发现三角形ABC和三 角形ABD的面积相等，因为它们是同底等高的 15×10=150(分)150-66=84（分） 三角形。 84÷(10+4)=6(道) 解析：答对一题得10分，可记为十10分，答错一 图略（提示：同底等高的三角形面积相等） 5.60÷6=10(cm)10-8=2(cm) 题扣4分，可记为一4分，因此答对与答错的分值 2×6÷2=6(cm2) 差14分。假设15道题全答对，应是150分，比 实际得分多84分，因为每当把一道答错的题当 6.4×6÷2=12(cm2) 成一道答对的题时就多了14分，84里包含6个 阶段巩固练习(1~2课时) 14,说明答错了6道题。 1.(1)9(2)180036(3)8 重难易错素养练 2.(1)A(2)B(3)A 1.车子向北行驶5千米15 3.(1)7×4=28(cm2) (2)6×4÷2=12(cm2)或8X3÷2=12(cm2) 2.记收人为正，支出为负（答案不唯一） 4.(42一2)×35÷5=280（棵） 3.(1)认真涂一涂。 上1-下2，上2-下3，上3-下1，上4一下4 5.三角形的高：14×2÷2=14（分米） 原来三角形的面积：10×14÷2=70（平方分米） (2)-20℃<0℃<15℃<38℃ 6.如图。（画法不唯一）2×4÷2=4(cm) 4.认真标一标。 5.100-3=97(g)100+3=103(g) 因为97<98<103，所以这包饼千是合格产品。 6.(1)16 （2)提示：C的体重从0向上画到8，图略。 (3)40 第3课时梯形的面积 第一单元复习课 1.(1)完全一样梯形的上底+下底梯形的高 1 1.(1)18、+3.6、+20 -11、-7、-3.2 一半(2)21平方米 (3)90平方米(4)1535 (2)+10-2 2.(1)(16-9+16)×12÷2=138(cm2) (3)支出30元-80.00 (2)(86+86-16-28)×52÷2=3328(cm2) (3)(60-25+60)×36÷2=1710(cm2) (2) 3.125×2÷(23+27)=5(m) 4.(21-6)×6÷2=45(平方米) 5.(25+49)×[(49-25)÷2]÷2=444(cm2) 第4课时公顷平方千米 ① ② ③ ④ 1.(1)公顷(2)平方米(3)公顷 7×3=21(平方厘米) (4)公顷(5)平方千米 8×2=16(平方厘米)（答案不唯一，与画的长方 2.400009086000000600 形对应即可) 3.左1一右4，左2一右3，左3一右2，左4一右1。 (3)不一定 120平方千米12公顷 5.(合理即可)30平方厘米=0.003平方米 4.800×200÷2=80000(平方米)=8（公顷） 75×(0.003×1000)=225(克) 5.500×120=60000(平方米)=6（公顷） 答：一片这样的杨树叶片约有30平方厘米，合 72÷6=12(吨) 0.003平方米，1000片树叶一天能制造225克 6.250×80=20000(平方米)=2（公顷） 氧气。 750×2=1500(千克) 阶段巩固练习(5~6课时) 7.1416÷2÷4=177(米) 1.(1)B(2)B 177×177=31329(平方米) 2.(1)12×7-5×5÷2=71.5(cm2) 1平方千米=1000000平方米 (2)12×(4.5+1.5)-(12-3-3+3)×1.5÷ 1000000÷31329≈32（个） 2=65.25(cm) 8.35×2÷2-15=20(千米) (3)(10+23)×16÷2+17×10-18×7÷2= 20×15=300(平方千米) 371(cm2) 300平方千米=30000公顷 3.(20+14)×2-2×2=64(平方米) 9.(15×2)×(10×2)-15×10=450(平方千米) 4.40×40+40×(80一40)÷2=2400（平方米） 450平方千米=45000公顷 2400÷16×3=450(名) 阶段巩固练习(3~4课时) 5.4×(6-4)÷2=4(cm2) (4+6)×2÷2×2=20(cm2) 1.(1)55000000(2)78000(3)96 6×6-4-20=12(cm2) 2.(1)B(2)C(3)A(4)C 重难易错素养练 3.(3+7)×5÷2=25(平方千米) 25平方千米=2500公顷 1.(1)18×10=180(cm2) 4.(12+18)×8÷2-2×8=104(m2) (2)12×11÷2=66(dm) 5.(11+15)×5÷2=65(人) (3)(45+90)×40÷2=2700(m2) 6.平行四边形的面积为15×6=90（平方厘米） (4)(42+64)×42÷2=2226(cm2) (5)29×20÷2=290(cm2) 梯形的面积为(90+18)÷2=54（平方厘米） (6)40×30=1200(dm) 梯形的上底为54×2÷6一15=3（厘米） 2.黄瓜：(30×20-160)÷2=220（平方米） 第5课时组合图形的面积 蕃茄：220+160=380（平方米） 1.(1)长方形三角形（答案不唯一） 3.(13+25)×10÷2-2×10=170(平方米) (2)平行四边形三角形14.5 170×30=5100(元) (3)梯形三角形675 4.3000000180000350035000000 2.(1)45×45+(45+75)×30÷2=3825(dm2) 5.三角形 (2)3×11÷2+(7+11)×5÷2=61.5(dm) 6.(1)(9+14)×12÷2-14×12÷2=54(cm2) 3.(78+150)×60÷2-50×25=5590(m2) (2)(28+28)×(30+30)÷2-28×30÷2= 1260(cm) 4.(12-2)÷2=5(cm) (6+1)×5÷2×2+1×2=37(cm2) 7.梯形的高：180×2÷20=18(m) 面积：(20+25)×18÷2=405(m2) 5.(16+8)×5÷2+70×8+8×8÷2=652(cm2) 8.(1)12×5+(12-6)×(10-5)÷2=75(m2) 6.(2+10)×12÷2=72(cm2) (2)75÷1200=0.0625(m2) 3×4÷2+(4+6)×4÷2=26(cm2) 9.(1)4×2÷2×4=16(平方分米) 72-26=46(cm) (2)16×4=64(克) 第6课时不规则图形的面积 10.110×90=9900(平方米) 1.(1)816(2)16 1平方千米=1000000平方米 (3)认真画一画。16.5 1000000÷9900≈101（个） 2.(1)A(2)C(3)C 整理与练习 3.324034 1.(1)22(2)25dm2(3)7 4.(1)①11②10③12④18 (4)5000012108008000000 ·2· (5)①平方分米②公顷③平方千米 4.(1)0.642(答案不唯一) ④平方千米 (2)20.46(答案不唯一) 2.(1)C(2)B(3)B(4)B (3)2.046(答案不唯一) 3.(1)24×16=384(cm2) 5.8.05、8.50、8.14、8.41、8.23、8.32。 (2)(10+16)×12÷2+16×10÷2=236(cm2) 6.800.2047.4.902 (3)(10+10+5)×10÷2-6×8÷2=101(cm) 第3课时小数的性质 4.(1)8×6÷2+6×6÷2=42(平方厘米) 1.(1)0.005、0.0500.05、0.050 (2)27×54-(20+30)×10÷2=1208(平方毫米) (2)680.8680.80 5.(1)22×(22+2)=528(平方米) 2.“0”可以去掉：2.1901.803.500 (2)60×(60÷2)÷2=900(平方米) “0”不可以去掉：200070.064.07 900÷10×3=270(千克) 3.(1)C(2)A(3)C(4)B (3)(12+16)×8÷2-2×8=96(平方米) 4.4.18203.66.0930.310.1 (4)①要测量CD这条边的长度。 5.40.030100.0009.4055.600 ②8000×2÷50=320（米） 6.(1)圈4.060(2)圈10.01(3)圈40 320+50=370(米) (4)圈820.1 (5)20×20÷2=200(平方米) 7.0.200.040.751.02 (24-20)×24÷2=48(平方米) 8.9=9.0=9.00 (24+20)×24÷2=528(平方米) 9.(答案均不唯一)(1)7.070(2)7.700 200+48+528=776(平方米) (3)70.07 校园绿地面积 第4课时小数的大小比较 1.认真估计、测量并计算。 1.认真涂一涂。< 2.认真画一画并计算。 2.>>>> 3.14×8+6×2=124(dm) 3.(1)6.06>0.66>0.606>0.60>0.06 9×9+2×8=97(dm2) (2)0.07<0.0715<0.715<7.15<71.5 4.(1)12×9=108(m2) 4.(1)8或9(2)0、1、2、3、4、5、6、7、8、9(3)0 (2)10×(19-9)÷2×2=100(m2) 5.6个6.10>6.01>1.60>1.06>0.61>0.16 (3)9×10×2=180(m2) 6.3.10米2.65米或2.55米 (4)(12+32)×(19-9)÷2=220(m2) 7.因为小李比小王轻，所以小王比小李重；因为小 三小数的意义和性质 赵比小王重，所以小赵的体重>小王的体重>小 李的体重；因为小李比小张重，所以小张最轻。 第1课时小数的意义和读写方法 小赵、小王、小李、小张的体重分别是：42.7千克、 1.(1)一9(2)两10038(3)三1000 41千克、39.5千克、38.5千克。 125(40.3 4 24 10 0.4 1000 0.024 阶段巩固练习(1~4课时) 10 37 1.(1)三点五2.75(2)0.34 0.37 (3)二十九点四六 100 (4)40075.69四万零七十五点六九 2.(1)零点二一五零点零二 (5)二十五点三七六十2个十千分 (2)0.1170.152 6个0.001三 3.(竖排)，8 35 83 0.008 0.035 2.(1)11.68<11.84<24.12<24.3 1000 1000 1000 (2)0.5>0.49>0.46>0.40 0.083 3.(1)上1-下2，上2-下3，上3-下1。 4.0.50.590.1270.0470.80.45 (2)上1一下3，上2-下1，上3-下2。 0.0550.4260.22 4.(1)<><= 5.68700.08 (2)7.7077.77.0777.007 第2课时小数的计数单位和数位顺序表 (3)009 1.(1)(横排)万位千位百位十位 5.经分析：第一名是小东，第二名是小红，第三名是 百分位千分位万分位万千百 小明，第四名是小乐。 十百分之一千分之一万分之一 因为13.6<13.8<14.02<14.05，所以小东是 (2)238 13.6秒，小红是13.8秒，小明是14.02秒，小乐 (3)十十十分0.1千分 是14.05秒。 0.001100 第5课时数的改写 (4)80.88八十点八八 1.(1)万亿万亿省略 2.(1)×(2)/(3)√(4)× (2)18040000018040万1.804亿 3. 2.2.244.050.180.030220.518.2 01 2十3 3.(1)2.2794(2)321.15(3)2.4975(4)3.62 0.61.21.82.52.95 (5)140 ·3·多边形的面积 ·大单元构建· 平行四边形的面积=底×高用字母表示：S=ah 平行四边 形的面积 4×3=12(cm) 4cm S=ah,a=S÷h,h=S÷a 三角形的面积=底×高÷2用字母表示：S=ah÷2 探索并掌握平行 四边形、三角形 三角形的 S=ah÷2 和梯形的面积计 面积 =5.6×4÷2 算公式，能用相 =11.2(cm23 应公式解决简单 5.6cm 的实际问题，形 成空间观念和应 S=ah÷2,a=2S÷h,h=2S÷a 用意识。 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 用字母表示：S=(a+b)×h÷2 3 m 梯形的 面积 (3+4)×5÷2 多边形 商 =7×5÷2 的面积 下底 =17.5(m2） 4 m 公顷和平 方千米 进率 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷 三角形+正方形 三角形面积=5×2÷2=5(m) 5m 分割法》 正方形面积=5×5=25(m2) 初步认识简 总面积=25+5=30(m2) 单的组合图 形，会把组 组合图形 从长方形中挖走 合图形分解 的面积 两个小三角形 成已学过的 平面图形并 添补法》 长方形面积=(5+2)×5 ⊙ 计算出它的 =7×5 面积。 =35(m2) 两个三角形面积=2×(5÷2)÷2×2=5(m) 总面积=35-5=30(m2) 数格法估算， 不满一格的按 探索并掌握 不规则图 半格算。 用方格纸估 形的面积 计不规则图 看成近似的规 形的面积。 则图形估算。 cm 1 cm (思维导图我会画，请同学们自备纸张在学完本单元后自己动手画一画) 6 …。五年级上册·数学.S 快乐优作业本。· 第1课时 平行四边形的面积（答案见P1) 快乐通关 4.(教材P13T13变式)李叔叔家有一块平行四 边形的玫瑰花圃，底是60m,高是40m。如 1.填空我最棒。 果每平方米种玫瑰36棵，这个花圃共种玫瑰 (1)一个平行四边形的高是7.6cm,底是高的 多少棵？ 2倍，它的面积是( )cm2。 (2)一个平行四边形的面积是24m2,高是 3m,它的底是( )m (3)一块平行四边形钢板，底是6米，高是 2米，如果每平方米钢板重13千克，这块钢板 重()千克。 2.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） 5.膜型意识·有一块平行四边形的草地（如 (1)图中，正方形和平行四边形两部分面积的 图)。如果要在它的四周都围上篱笆，那么篱 关系是( )。 笆的总长度是多少？ 甲 、.50m 35m A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 60m (2)等底等高的两个平行四边形的面 积()。 A.相等 B.不相等 C.不能确定 (3)学校有一块平行四边形试验田，把它分成 16块小的平行四边形如下图，图中涂色部分 的面积是( )。 A.2400m2 于10m 轻松升级 10m B.1200m2 10m 6.推理意识，如图，把一个底是15cm、高是 C.600m2 10m 60m 5cm的平行四边形拉伸成长方形后，面积增 3.计算下面平行四边形的面积。 加了45cm2。求原平行四边形的周长。 (1) 厘米 20厘米 32厘米 (2) 15厘米 厘 。快乐优+作业本 五年级上册·数学.S● 7 第2课时 三角形的面积（答案见P) 快乐通关可 4.计算下图中三角形ABC和三角形ABD的面 积，你发现了什么？请你在图中再添上几个 1.填空我最棒。 和三角形ABC面积相等的三角形，说说为什 (1)一个直角三角形两条直角边的长都是 么这样画。 8dm,它的面积是()dm2。 (2)一个三角形的底是14cm,高是3cm,它 6 cm 的面积是( )cm2,与它等底等高的平行四 边形的面积是( )cm2。 9 cm- 2.求下面三角形的高h。(单位：cm) (1) 8 面积：24cm2 5.如图所示，平行四边形ABCD的面积是 60cm2,求涂色部分的面积。 o cm cm (2) 18 28 轻松升级 6.空间观念下图由边长为6cm和4cm的两 3.应用意识如图是准备安装的一个三角形 个正方形组成，求涂色部分的面积。 的停车标志，底边长是6分米，这条边上的高 6cm 是5分米。现在给它的两面刷上油漆，每平 方分米用油漆3克，一共需要多少克油漆？ 8 。五年级上册·数学.S 快乐优+作业本。 阶段巩固练习(1~2课时)（答案见P) 快乐通关 (2) 8cm 1.填空我最棒。 3 cm' (1)一个三角形和一个平行四边形的面积相 6cm 等。三角形的底是12cm,高是6cm,平行四 边形的底是4cm,高是( )cm。 (2)一个平行四边形的两条邻边分别长50cm 4.应用意识一块平行四边形的果园，里面种 和40cm,其中一条边上的高长45cm。那么 植了梨树，果园中间有一条2米宽的小路（如 这个平行四边形的面积是( )cm2,另一条 图)。已知平行四边形的底是42米，高是 边上的高长()cm。 35米。如果一棵梨树占地5平方米，那么这 (3)一个三角形的面积是20m2,与它等底等 块地共栽了多少棵梨树？ 高的平行四边形的底为5m,则平行四边形这 条底边上的高是( )m. 2.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)把一个平行四边形框架拉成一个长方形， 则长方形面积( )。 A.比平行四边形大 5.如图，一个三角形的底边长10分米，如果底 B.比平行四边形小 边延长2分米，那么面积就增加14平方分米。 C.与平行四边形一样大 原来三角形的面积是多少平方分米？ (2)如图，用4个相同的正方形拼成一个长方形， 比较涂色部分的面积，正确的是( )。 丙 10分米2分米 A.乙>甲>丙 B.甲=乙=丙 C.丙>乙>甲 轻松升级 (3)一个平行四边形和一个三角形的面积相 6.几何直观如图是一张长方形纸片，AB= 等，若三角形的底是平行四边形的底的4倍， 2cm,BC=4cm,在纸片上画出一个面积最 则平行四边形的高是三角形的高的 大的等腰三角形，并求出此三角形的面积。 ()倍。 A.2 B.4 C.6 3.求下列图形的面积。 (1) 4 cm 7cm 。快乐优+作业本 五年级上册·数学.S。 9 第3课时 梯形的面积（答案见P1) 快乐通关 3.几何直观如图是一个桥洞的截面，已知截 面的面积是125m2,它的上底是23m,下底 1.填空我最棒。 是27m。这个桥洞限高多少米？ (1)两个( )的梯形可以拼成一个平 限高？米 行四边形，这个平行四边形的底等于 ( ),高等 于( ),每个梯形的面积等于拼 成的平行四边形面积的( )。 (2)一个梯形的上底是3米，下底是4米，高是 6米，面积是( )。 4.生适情境>为促进青少年积极参加体育锻 (3)一个梯形的上底是12米，上底比下底短 炼，养成良好的锻炼习惯。我国多年来一直 6米，高是6米，它的面积是( )。 开展学生体质健康测试（以下简称“体测”）某 (4)如图，把一个平行四边形剪成一个梯形和 次体测前，王老师靠墙用警戒线为学生围出 一个三角形。如果平行四边形的高是 一块休息区域（靠墙一面不用围），如图。已 5cm,那么三角形的面积是( )cm,梯形 知警戒线的全长为21米，该休息区域的面积 的面积是( )cm2。 是多少平方米？ 10 cm 5 cm 墙 休息区 6cm 2.寻找合适的条件，求出涂色部分的面积。 （单位：cm) (1) 轻松升级图 5.推理意识如图，一个等腰梯形，底角为 (2) 86 45°，上底是25cm,下底是49cm。求这个梯 形的面积。 25 cm 145o 45° 49 cm (3) -60 36 10 。五年级上册·数学·S 快乐优+作业本。 第4课时 公顷 平方千米（答案见P2) 快乐通关 6.据统计，1公顷树林每天约制造氧气 750千克。一片长250米、宽80米的长方形 1.量感>在括号里填上合适的面积单位。 树林，一天约能制造氧气多少千克？ (1)足球场的面积约1( )。 (2)教室地面面积约48( )。 (3)沈阳故宫博物院的面积约6( )。 (4)南京中山陵陵园建筑面积约8( )。 (5)我国的陆地总面积约960万( )。 2.在括号里填上合适的数。 7.科普，国家游泳中心又称“水立方”（如图）， 4公顷=( )平方米 它主体的底面是一个正方形。如果围着它走 9000公顷=( )平方千米 两圈，一共要走1416米，那么国家游泳中心 80000平方米=( )公顷 主体的占地面积是多少平方米？1平方千米 6平方千米=( )平方米=( )公顷 大约相当于多少个国家游泳中心的面积？ 3.连一连，填一填。 (得数保留整数) 120平方千米 12平方千米 12公顷 120公顷 1200000平方米 120000平方米 1200公顷 120000000平方米 左边各个面积中，最大的是( ),最 小的是( )。 8.生适情境赵老师周末到一个宽为15千米 4.一块三角形的试验田，底是800米，高是 的长方形牧场骑马，他骑马以每小时35千米 200米，这块试验田的面积是多少平方米？合 的速度绕牧场一圈要2小时。这个牧场有多 多少公顷？ 少平方千米？是多少公顷？ 5.血用意识有一块平行四边形的麦田，底是 500米，高是120米，共收小麦72吨。这块麦 轻松升级恩 田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？ 9.一个长15千米、宽10千米的长方形牧场，如 果长与宽都增大为原来的2倍，那么牧场的 面积增加了多少公顷？ 。快乐优+作业本 五年级上册·数学.S● 阶段巩固练习(3~4课时)（答案见P2) 快乐通关 1.填空我最棒。 (1)500公顷=( )平方千米= ( )平方米 4.几何直观如图，一块直角梯形空地，上底 (2)胆晋>江苏大丰麋鹿国家级自然保护区 是12m,下底是18m,除空地中一条平行四 位于黄海之滨，保护区总面积约是780平方 边形小路外，其余地方铺草皮，铺草皮的面积 千米，是( )公顷。 是多少平方米？ (3)一条水渠的横截面是等腰梯形，它的周长 12m 是48dm,高是6dm,其中一条腰长是8dm。 这条水渠横截面的面积是( )平方分米。 2 m 2.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） 18m (1)梯形的面积是96cm2,高是8厘米，则上、 5.应用意识暑假期间，某兴趣小组到长城研 下底的和是( )厘米。 学，合影时，他们站成梯形图案，相邻每一排 A.12 B.24 C.48 都比前一排多1人，第一排站了11人，刚好站 (2)科普>奥运场馆“鸟巢”的占地面积约为 了5排，该兴趣小组共有多少人？ 20公顷，那么( )个这样的“鸟巢”的占地 面积约为1平方千米。 A.500 B.50 C.5 (3)梯形的上底、下底各扩大为原来的3倍，高 缩小为原来的3，它的面积( ）。 A.不变 B缩小为原来的 轻松升级 6.推理意识如图，一个平行四边形的一边长 C.扩大为原来的3倍 15厘米，这条边上的高为6厘米，一条线段将 (4)如图，两平行线间三个图形的面积相比 较，正确的是()。 此平行四边形分成了两部分，它们的面积相差 18平方厘米，其中梯形的上底是多少厘米？ 6cm 6 cm 4cm 8 cm 2 cm 15厘米 A.平行四边形大 B.梯形大 C.面积相等 3.某森林公园的形状是梯形，上底是3千米，下 底是7千米，高是5千米。这个森林公园的面 积是多少平方千米？是多少公顷？ 12 …。五年级上册·数学·S 快乐优+作业本。 第5课时 组合图形的面积（答案见P2) 快乐通关 4.传统文化>沙漏是我国古代的一种计量时 间的工具。你能算出图示沙漏截面的面积 1.我会填。 吗？（单位：cm) (1) 如上组合图形的面积=( )的面积十 )的面积。（分割成不同的图形） (2) 1.4 3.6 (单位：cm 5.模型意识驰骋星海，神舟圆梦。下面是一 如上组合图形的面积=( )的面积一 枚火箭模型的平面简图，请你计算出它的面 ( )的面积=( )cm2。 积是多少平方厘米。 (3)如图，涂色部分的面积=( )的面 积一( )的面积=( )cm2. 16 30 cm 25 cm 70cm 5 cm 8 cm 54 cm 2.计算下面图形的面积。 (1) 45 dm 好 30 dm 轻松升级 75 dm (2) 6.跨学科·英语如图是琳琳在手工课上用一 张梯形纸板剪的一个大写字母“A”。字母 11 dm “A”的面积是多少平方厘米？ 7 dm 3.(教材P23T2变式)有一块梯形的地，中间有 h 一个长方形的养鱼池，其余的地方是草地。 3 cm 4 cm 草地的面积是多少平方米？ -78m 6 cm 60m 25m 50m 150m 。快乐优+作业本 五年级上册·数学.S。 13 第6课时不规则图形的面积（答案见P2) 快乐通关 3.下面图中每个小方格是1平方分米，数一数， 每个图形的面积各是多少？ 1.在图中的方格纸上描出银杏叶的轮廓，每个 小方格的面积是1cm。 )平方分米（)平方分米()平方分米 4.图中每个小格的边长是1厘米。 (1)方格纸上满格的一共有( )格，不是满 格的有( )格。 (2)如果把不满一格的都按半格计算，这片银 3 杏叶的面积大约是()cm2。 (1)在括号里写出每个图形的面积。 (3)这片银杏叶的面积可以转化成梯形进行 ①( )平方厘米 ②( )平方厘米 估算，先在图上画出这个梯形，再计算出梯形 ③( )平方厘米 ④( )平方厘米 的面积是( )cm2。 (2)在方格纸中画出两个周长都是20厘米， 2.我会选。（将正确答案的序号填在括号里） 但形状不同的长方形，并分别计算出它们的 (1)如图，每个小方格的面积是1cm2,估一估 面积。 这脚印的面积( )。 A.大约为10cm B.大约为15cm2 C.小于7cm (3)由此猜想：周长相等的长方形，面积 (2)右图中每个方格的面积是1cm2,估计涂 ( )相等。 色部分的面积，在( )之间。 轻松升级。 A.20cm2~25cm2 B.25cm2~30cm2 5.图中每个小方格的面积是1cm2,大家一起来 C.30cm2~35cm2 算一算，一片这样的杨树叶片约有多少平方 厘米？合多少平方米？1000片树叶一天能制 造多少克氧气？（每平方米杨树叶每天能制 造75克氧气) 第(2)题图 第(3)题图 (3)如图，每个小正方形的面积为1cm2,请你 估计一下这个老虎图片的面积约是 ()cm2. A.20 B.35 C.56 。五年级上册·数学.S 快乐优+作业本。 阶段巩固练习(5~6课时)（答案见P2) 快乐通关 3.生适情境如图所示，一块长方形草坪，长 20米、宽14米，中间有一条宽2米的曲折小 1.我会选。（将正确答案的序号填在括号里） 路。求小路的占地面积。 (1)李爷爷非常喜爱洛阳牡丹，他在方格纸上 画了一朵牡丹花（如图），这个牡丹花的面积 约是( )cm。(每个小方格的边长是 1 cm) 4.跨学租·历史>官渡之战后，曹操组建了古 代骑兵中的“特种部队”—虎豹骑。虎豹骑 的队形常用锥形阵，锥形阵是由一个等腰三 A.18 B.29 C.45 角形和一个正方形组成的（如图）。锥形阵内 (2)如图，每个小方格的边长是1cm,图中这 每16平方米布置一个骑兵三人组，这样一个 个冰墩墩贴纸的面积大约是( )cm2。 锥形阵应该布置多少名骑兵？ i" 80m: A.18 B.28 C.35 2.几何直观计算下面图形的面积。（单位：cm) 轻松升级 (1) 5.传统文化，剪纸艺术作为中国的传统文化 之一受到大家的喜爱。婷婷非常喜欢剪纸， 12 如图是婷婷用一张边长是6cm的正方形纸 (2) 3 剪出的一个大写字母“Y”,请你帮婷婷计算一 .5 下它的面积。 45 4 cm 3 (3) 10 10 t4 2 cm 1867 16 23 。快乐优+作业本 五年级上册·数学.S。 15