2.4噪声的危害和控制 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2.4噪声的危害和控制

 

一、单选题

1．从物理学角度看，乐音和噪声的主要区别在于（　　）

A．两者在同一种物质中传播的速度不同 B．两者的响度不同

C．两者的声源的振动形式不同 D．两者的振幅不同

2．如图所示是不同的声音输入到同一示波器上时所显示出的波形图，下列分析正确的是（    ）

A．响度最小的是甲 B．乙和丙音调相同

C．音调最高的是乙 D．四幅图均为乐音的波形图

3．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．噪声不是由物体振动产生的 B．一切正在发声的物体都在振动

C．只要物体振动，我们就能听到声音 D．真空是可以传播声音的

4．下列关于声音与环境的说法不正确的是（　　）

A．巧妙的回音壁、三音石等建筑是利用声音的反射原理

B．道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声

C．从广播里传来的钢琴曲一定是乐音

D．提倡新能源汽车其中之一的原因是在声源处减弱噪声

5．噪声污染对人体有很大危害。下列噪声的等级与危害相符的是（　　）

A．高于的噪声将影响人们的学习和工作

B．高于的噪声不会影响人们的休息和睡眠

C．在的环境中，人会感觉到烦躁

D．长期处在高于的噪声环境中，人们的听力会受到影响

6．教师监考时不能穿硬底鞋，减弱噪声对考生的干扰．下列减弱噪声的措施与之相同的是（    ）

A．窗户安装双层真空玻璃 B．小区内禁止鸣笛

C．街头设置噪声监测仪 D．戴防噪声耳罩

7．如图所示为某地地铁6号线在地面上的通行路段，下列描述中正确的是（    ）

A．即将到站时会听到广播，听到的声音在空气中的传播速度为

B．地铁到站鸣笛时要增大音量，其物理实质是将音调变高

C．某些路段禁鸣喇叭，这是在人耳处减弱噪声

D．地铁轨道地上部分两侧设有隔音屏障，其作用是在传播过程中减弱噪声

8．关于声音，下列说法正确的是（　　）

A．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快

B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在人耳处减弱噪声

D．超声波“碎石”是利用声音能传递信息

9．声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法正确的是（    ）

A．甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的

B．乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在声源处减弱噪声

C．丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息

D．丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越长，音调越高

10．图书馆的静读空间采用了以下措施防止噪声，其中属于在声源处减弱噪声的是（　　）

A．天花板安装智能降噪装置，实时生成反向声波抵消环境噪音

B．入口处设置隔音玻璃门，阻隔外部交通噪声传入

C．座椅配备骨传导耳机，读者通过耳机来听书

D．电子屏滚动播放“请轻步慢行，勿大声喧哗”的提示语

 

二、多选题

11．下列关于声现象的描述和分析，不正确的是（　　）

A．如图1所示，吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的响度

B．如图2所示，航母舰载机引导员戴上耳罩，是在声源处减弱噪声

C．如图3所示，医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息

D．如图4所示，航天员王亚平在空间站用古筝弹奏《茉莉花》，声音是由空气直接传播到地球的

12．下列对相关声现象的分析，正确的是（　　）

A．图甲：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动的幅度越大，音调越高

B．图乙：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量

C．图丙：逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音变小，说明声音的传播需要介质

D．图丁：车间内作业的工人佩戴耳罩，是为了阻断噪声的传播