1.3 静电场 电场强度和电场线 课件-2025-2026学年高二上学期物理教科版必修第三册

该高中物理课件围绕静电场的核心概念展开，系统讲解电场线的引入、点电荷与等量异种/同种电荷电场分布特征，以及电场线与带电粒子运动轨迹的关系。通过设问导入“如何形象描述看不见的电场”，自然衔接电场强度的定量分析与定性描绘，构建从抽象到具象的学习支架，帮助学生建立清晰的物理模型。 其亮点在于融合物理观念、科学思维与科学探究三大核心素养，以“电场线绘制”为载体落实模型建构与科学推理，如在第4页中对比正负点电荷连线与中垂线上电场强度的变化规律，引导学生归纳总结并形成结构化认知。同时设置典型例题（第6页）强化知识迁移能力，提升学生的问题解决意识。此设计既有助于学生深化对电场本质的理解，也便于教师精准把握教学重难点，实现高效课堂。

1.3静电场 电场线 电场强度 高二物理组何文莉 情景思考 用什么方法形象的描述看不见摸不着，但却客观存在的电场呢？ 1、概念：电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线。曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向。曲线的疏密程度表示场的强弱。 请你比较ABC三点电场强度的大小？ 如何表示电场线的方向？ 若在a点放一个+q，画出电场力方向；若变为-q？ 电场线真实存在吗？ 没有电场线的地方有电场强度吗？ 知识点一：电场线 正点电荷 负点电荷 点电荷的电场线会是什么样？ 知识点一：电场线 两个等量异种点电荷 电荷连线上电场强度的情况? 方向：由正指向负 大小：从左到右，先变小，再变大 中垂线上电场强度的情况? 方向：由正指向负 大小：E0最大，0点向外减小 E0 知识点一：电场线 两个等量正点电荷 0 电荷连线上电场强度的情况? 中垂线上电场强度的情况? 方向：均从该点指向0点 大小：从左到右，先变小，再变大 方向：从o点向外 大小：0点上下均先增大后减小 知识巩固 如图是等量异种点电荷、等量同种正点电荷、负点电荷、正点电荷电场的电场线，其中，等量同种、等量异种点电荷电场中的A、B两点关于两电荷连线的中点O对称，则A、B两点电场强度相同的是（　　） A B C D 知识点二：匀强电场 若有一种电场，各点的场强大小和方向都相同，那么其电场线是什么样子的呢？ 知识点一：电场线 点电荷与带电平板 电荷＋2q与－q 知识点三：电场线与运动轨迹 如图所示，一带电粒子从电场中的A点运动到B点，轨迹如图示中的虚线所示，不计粒子所受重力，则（ ） A、粒子带正电 B、粒子加速度逐渐减小 C、A点的场强大于B点的场强 D、粒子的速度不断减小 ABC 知识点三：电场线与运动轨迹 如图所示,直线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,曲线是某一带正电粒子通过电场区域时的运动轨迹,A、B是轨迹上的两点,若带电粒子运动中只受电场力作用,根据此图可以判断的是( ) A.可以判断该电场的方向 B.产生该电场的场源电荷为正电荷 C.带电粒子在A、B两点的加速度何处大 D.带电粒子从A运动到B AC 知识点三：电场线与运动轨迹 在什么情况下，带电粒子的运对轨迹与电场线重合？ ①电场线是直线； ②带电粒子初速度为零或初速度方向沿电场线所在的直线。 $